Психология
и социология/12.Социальная психология
Куимова М.В.
Национальный исследовательский Томский политехнический
университет
К вопросу развития межличностной толерантности
Основной целью современного образования является
развитие общекультурной личности, обладающей профессиональными компетенциями,
толерантностью, терпимостью к ино-культуре, ино-мыслию, ино-верию.
«Толерантность» – стремление к установлению и поддержанию позитивного
взаимодействия с людьми, которые отличаются от нас по тем или иным признакам
или не придерживаются общепринятых суждений. Толерантность проявляется в
активной нравственной позиции и установке на диалог и взаимопонимание с
представителями другой культурной, национальной, этнической, религиозной или
социальной среды; в способности к налаживанию таких отношений, которые не
причиняют вред другим индивидам при реализации собственных свобод; понимание и
принятие многообразия индивидуальности других людей как самодостаточных и
самоценных» [2].
Толерантность имеет несколько измерений:
)
когнитивное (состоит в
осознании и принятии человеком сложности, многомерности жизненной реальности и
вариативности ее восприятия, понимания и оценивания разными людьми, а также
относительности, неполноты и субъективности (по меньшей мере – частичной) собственных
представлений и своей картины мира);
)
эмоциональное
(проявляется в способности к эмпатии);
)
поведенческое
(готовность к толерантному отношению к высказываниям других; внимательное
слушание и восприятие мнений и оценок других людей как выражение их точки
зрения, имеющей право на существование – независимо от степени расхождения с их
собственными взглядами); способность к «взаимодействию разномыслящих» и умение
договариваться, согласовывать позиции, достигать компромисс и консенсус) [4].
В научной литературе выделяю несколько типов толерантности:
)
личностная толерантность
(терпимость к мнениям, идеям, действиям, высказываниям и т.д., отличающимся от
твоих собственных);
)
социальная толерантность
(терпимость к представителям иных социальных групп);
)
этническая толерантность
(отношение к «другим», на основе их этнической принадлежности) [1, 4].
Таким образом, феномен толерантность
предполагает умение адекватно оценивать себя и окружающих; способность
относиться к себе критически; старание разобраться в своих проблемах,
собственных достоинствах и недостатках [3]. Толерантность имеет огромное
значение в будущей профессиональной деятельности; предполагает осознанное
терпимое отношение к субъекту (субъектам) межличностного общения,
взаимодействия; проявляется в признании и уважении прав другого на проявление
своей индивидуальности.
Литература:
1)
Бондырева С.К., Колесов Д.В. Толерантность (введение в проблему). М.: МОДЭК,
2003. 238 с.
2)
Вагурин И.В.
Социально-психологический феномен межличностной толерантности в структуре
интрагрупповых отношений студентов-психологов: Дис. … канд.пед.наук. Москва,
2011. 192 с.
3)
Мартыновой М.Ю. Толерантность и культурная традиция.
М.: РУДН, 2002. 447 с.
4)
Ценностно-смысловой
подход к рассмотрению видов толерантности. URL: http://39frspb.caduk.ru/p36aa1.html
(дата обращения 29.09.2012).