Селиванова З.К. к. соц.
н., доцент
НИУ «Московский
энергетический институт»
О координации молодежной
политики в рамках программы «Восточное партнерство»
Разлом единого цивилизационно-культурного
пространства бывшего СССР болезненно
сказался на самых разных социально-культурных процессах. Относится это и к
проблеме коммуникации, в том числе молодежи, которая уже выросла в условиях
существования разделенных государств, идеологического воздействия по
формированию новых систем ценностей. Осуществление межгосударственных отношений
в этой связи осуществляется в новой духовно-культурной ситуации. Есть основания
полагать, что на основе координируемой на межгосударственном уровне молодежной
политики будет заложен более здоровый фундамент под процессы межкультурной и
межгосударственной коммуникации.
Молодежная политика должна охватывать
собой все направления деятельности, связанные с молодежью – решение текущих и
перспективных проблем обеспечения детства, воспитания, образования, досуга,
общения, информационной коммуникации, трудоустройства, проблем молодой семьи,
реализации гражданских прав и обязанностей молодежи и т.д. Международное сообщество в целом, а также отдельные
государства уже с конца 50-х годов XX века начали проводить целенаправленную
политику в отношении подрастающего поколения. Забота о подрастающем поколении
была провозглашена одной из важных задач ООН с самого начала ее деятельности и
уже принято свыше ста документов по проблемам молодежи, в которых
подчеркивается, что молодые люди своим трудом должны реализовать свои цели и
строить свою судьбу в современном сложном мире. В данных документах на мировом
уровне определяется основная цель молодежной политики – активное участие
молодежи и молодежных организаций в общественной жизни на национальном уровне и
во всемирном масштабе. К изучению молодежных проблем и их разрешению
подключилась международная организация труда (МОТ), детский фонд ООН ЮНИСЕФ,
всемирная организация здравоохранения ВОЗ. Под эгидой ЮНЕСКО с 1985 года действует
Всемирный конгресс по вопросам молодежи.
В настоящее время в Европе
наметилась тенденция перехода от всеобъемлющих, единых, централизованных
общегосударственных (национальных) программ для всей молодежи к локальным,
целевым, централизованным, гибким проектам. При реализации которых акцент
делается на усилиях местных (муниципальных, районных) органов власти как
наиболее приближенных к конкретным потребителям, а также учитывающих демографические,
социальные, экономические и политические особенности конкретной территории, где
формируется и реализуется молодежная политика. Это обусловлено, без сомнения,
успехами государственной молодежной политики на предыдущих этапах ее
осуществления и созданием механизмов действия до низового уровня.
Задачи осуществления молодежной политики
усложняются в системе межгосударственных отношений. Однако, несмотря на
различные духовно-культурные и мировоззренческие основания, правовые и
политические системы, системы воспитания и образования, как результат – разные
системы ценностей и ценностных ориентаций,
человеческое сообщество вынуждено искать пути коммуникации и
взаимодействия, в том числе в молодежной среде, также и посредством координации
молодежных политик различных государств.
Межстрановые различия, проявляющиеся на уровне
систем ценностей, социально-политических систем, обусловливают разные подходы к
организации и управлению молодежной политикой. Возможна ли здесь определенная
организационно-управленческая унификация механизмов социализации личности,
организации деятельности и т.д. или координация
молодежной политики между государствами должна осуществляться лишь на
уровне взаимодействия уже достаточно сформированных личностей, носителей
ценностей – это серьезная научная и политическая проблема, которую необходимо
глубоко и всесторонне исследовать. Целесообразна координация государственной
молодежной политики на стадиях ее разработки и осуществления, через
взаимодействие государственных и общественных институтов, обмен практиками и
широкое взаимодействие в процессе осуществления программ. Для того, чтобы
взаимодействие молодежи осуществлялось не только на уровне единых шаблонов ТВ и
Интернет-общения, но и на уровне более глубоких культурных пластов –
образование и наука, профессиональная деятельность, физкультура и спорт,
совместные системы организованного досуга детей и подростков и т.д. Везде
возможна и необходима выработка механизмов координации на уровне формирования
политики и разработки планов и целевых программ.
Для создания механизмов межгосударственной
координации молодежной политики необходима
комплексная научная основа. Необходимо возобновить практику разработки и
внедрения научных рекомендаций для системы образования и институтов
государственной власти по работе с молодежью, в том числе всячески
пропагандировать имеющиеся научные разработки — для
юношества (о смысле жизни, проблемах формирования жизненного опыта, по формированию и развитию мышления, памяти,
некоторых качеств личности, о культуре поведения личности, о нормах поведения в
конкретных ситуациях общения, об этикете), для родителей, для координации
информационной политики СМИ, для органов власти и управления[1].
Тем более, что в рамках программы «Восточное партнерство» со
значительным бюджетом на 2013 год выполнение научных разработок вполне возможно
и это, без сомнений, повысит эффективность сотрудничества на основе всех
четырех тематических платформ.
[1] Подробнее см.: Селиванова З.К. Динамика ценностных ориентаций российских подростков в контексте государственной и негосударственных политик в молодежной среде: социологический аспект. – М., 2011.