Педагогические науки/1. Дистанционное образование
Ст.
преподаватель Врачева Т.А.
Казахстанский
многопрофильный институт «Парасат», г. Алматы, Казахстан
Интерактивная
компьютерная обучающая программа по курсу:
«Стратегическое и
бизнес – планирование»
Дистанционная методика обучения включает в себя как
очные, так и заочные элементы.
Дистанционная методика обучения основывается на
положениях андрогогики – науки об обучении взрослых, исходящей из того, что
студент привносит в процесс обучения существенную долю своего предшествующего
опыта и становится коллегой наставника – консультанта (тьютора).
Такой подход позволяет использовать особенности
обучения взрослых и достигать максимального эффекта не только в изучении
теоретических концепций, но и приобретении навыков, необходимых менеджеру.
В данной
разработанной интерактивной компьютерной обучающей программе излагаются современные концепции и идеи в области
стратегического и бизнес планирования, проиллюстрированные примерами из
практики реальных организаций. Содержащиеся в каждом разделе задания, позволяют
переосмыслить изучаемые теории применительно к собственной работе, и применять
их на практике уже в процессе обучения.
При изучении курса рекомендуется проводить групповые
занятия – тьюториалы. Они проводятся в форме дискуссий, разбора учебных и
практических ситуаций, тренингов, элементов деловых игр, обсуждения изучаемых
самостоятельно теорий. Цель тьюториалов – освоение навыков групповой работы и
углубление понимания основных идей курса до уровня постижения их практической
значимости.
Тьютор,
ведущий эти групповые занятия, будет выступать не в привычной нам роли
преподавателя, передающего накопленные знания, а в роли наставника, методолога,
консультанта, организующего и стимулирующего процесс саморазвития.
Достоинством данной интерактивной обучающей программы
по курсу «стратегическое и бизнес – планирование» является то, что все разделы
выполнены на практических материалах, и в электронном варианте предлагается применение данной программы в
качестве учебного пособия (электронного учебника) для дистанционной методики
обучения. В этой работе излагаются современные концепции и идеи в области стратегического
и бизнес планирования, проиллюстрированные примерами из практики конкретных
организаций.
Учебная программа представляет собой системный,
фундаментальный труд по формированию базовой основы стратегического
планирования.
Предлагаемая интерактивная обучающая программа имеет
блоки-модули теоретических лекций, практических заданий, тестовых вопросов,
рекомендуется для подготовки бакалавров, магистров экономических
специальностей, полностью соответствует типовой программе и существенно
дополняет имеющиеся учебники по данной дисциплине.
Содержание программы.
Раздел 1 Стратегическое планирование.
Тема 1.1 Стратегическое управление.
Составляющие стратегического управления и связь между
ними.
Понятие стратегии. Стратегическое управление фирмой.
Миссия, цели, задачи организации. Стратегия и политика
организации. Стратегическое управление. Оперативное управление.
Тема 1.2 Типы стратегий бизнеса.
Лидерство в минимизации издержек. Специализация в
производстве продукции. Фиксация определенного сегмента рынка и концентрация
усилий фирмы на выбранном рыночном сегменте. Базисные или эталонные стратегии
развития бизнеса. Стратегии концентрированного роста. Стратегии
интегрированного роста. Стратегии диверсифицированного роста. Стратегии
целенаправленного сокращения.
Тема 1.3 Определение стратегии фирмы.
Уяснение текущей стратегии; анализ портфеля продукции;
выбор стратегии фирмы и оценка выбранной стратегии.
Тема 1.4 Стратегическое планирование.
Стратегическое планирование.
Индикативный
план, как часть стратегического планирования. Технология разработки и
реализации индикативного планирования.
Тема 1.5 Целевая программа. Прогнозирование.
Технологические этапы формирования целевой программы.
Проекты по реализации выбранной стратегии. Этапы разработки проектов.
Прогнозирование – предвидение будущего развития объекта. Технология
прогнозирования.
Раздел 2 Бизнес планирование.
Тема 2.1:Основные требования к бизнес-плану.
Основные причины составления бизнес-плана:
-возможность обнаружить проблемы «на бумаге» до того,
как они возникли.
-без бизнес-плана практически невозможно привлечение
инвестиций.
- бизнес-план – это стандартный документ ознакомления
с предприятием и обязательное требование со стороны цивилизованного рынка.
- бизнес-план – это инструмент контроля и управления.
Тема 2.2:Стандартная структура бизнес-плана.
Описание
компании. План маркетинга. План производства. Финансовый план. Приложение.
Резюме
Тема 2.3:Типология бизнес-планов.
Наиболее известные типовые формы бизнес-планов.
Практическое составление бизнес плана.
Оценка знаний:
Итоговая оценка включает:
1-й рубежный контроль по темам 1-5 (тест содержит 30
вопросов) -30%
2-й рубежный контроль по темам 6-8 (тест содержит 30
вопросов) – 30%
Зачёт (тест содержит 30 вопросов) – 40%
Оценки выставляются на основании следующих критериев:
Зачтено – выше 50 %
Литература:
1. О.С.
Виханский, А.И. Наумов. « Менеджмент». М. «Финансы и статистика» 1994.
2. Т.Р.
Антановский, Балдин Л.В. «Основы предпринимательства» словарь - справочник. М.
«Луч-2» 1993.
3. Л.Ф.
Циферблат. «Бизнес-план: работа над ошибками». М. «Финансы и статистика» 1999.
4. Джеймс А.
Стоунер и Эдвин Г. Долан. «Введение в бизнес». Ижевск. «Странник» 1991.
5. И.С.
Дараховский. «Бизнес и менеджер». М. «Азимут – центр» 1992.
6. В. Краснова.
«Семь нот менеджмента». М. «Дедал Арт» 1996.
7. Ф. Котлер
«Основы маркетинга» М. «Прогресс» 2000.