асп. Горченко О.А.

Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича

Кореляція понять : ідіостиль – індивідуальна картина світу автора

Дослідження мовної картини світу письменника, його ідіостилю дає нам уявлення про творчість митця, риси його особистості на тлі культурних традицій, визначає місце автора певної епохи.

Об’єктом дослідження нашої статті обрані ідіостиль та індивідуальна картина світу, а предметом – поняття картини світу та ідіостилю, їх зв'язок. Мета нашого дослідження – розглянути теоретичні засади вивчення поняття ідіостилю та індивідуальної картини світу.

Існує декілька підходів щодо поняття ідіостилю. Як зауважує І.A. Тарасова ідіостиль – це сукупність мовних і ментальних структур художнього світу автора [5, с. 9], єдність концептів і когнітивних структур та їхнього мовного втілення [5, c. 22].

Н.С. Болотова стверджує, що для цього періоду вивчення ідіостилю характерно: 1) образна трансформація слів, 2) естетична модифікація виразних засобів в ідіостилі письменника (Т.Г. Винокур, Л.О. Ставицька та інші), 3) динаміка мовних форм, 4) композиційні прийоми і структури; 5) універсальні змісти, що по-різному реалізуються у творчості різних авторів; 6) слововживання і словотворчість; 7) вивчення внутрішньо зумовленої системи засобів словесного вираження [2, с. 7].

Другий напрям у дослідженні ідіостилю сконцентрований на аналізі різних структурних і змістових форм організації мовного матеріалу (передусім лексичного) у замкнутому цілому та виявленні характеру їх співвіднесеності на рівні стилістичного узусу або ідіостилю. Для цього напряму також є притаманна орієнтація на виявлення загальних закономірностей у слововживанні одного або кількох письменників [2, с. 7].

Під впливом когнітивної лінгвістики на основі моделювання «світів» різних авторів формується третій напрям. В цей період досліджуються концепти та форми їх репрезентації (С.О. Анохина, Є.В. Баринова та інші), система концептів-домінант (О. Дойчик та інші), семантичні, асоціативні та лінгвокультурологічні поля [2, с. 8].

Ідіостиль, на думку М.М. Кожиної, включає всі мовні та позамовні стилетвірні та текстотвірні фактори, що формують художній текст, перші – основа, а другі – передумова його створення. Вираження ідіостилю відбувається за допомогою позамовних і внутрішньомовних засобів, в які входить система поза- і внутрішньо текстових референтних відносин [3, с. 121].

Варто зауважити, що всі підходи трактування поняття «ідіостилю» нерозривно пов’язані із картиною світу письменника. Таке поняття є досить традиційним і активно використовується у дослідженнях ідіостилю письменника (Л.О.Бутакова, Н.А. Кузьміна, Є.Г. Малишева, Ю.Д.Тільман та інші). Автори своїх праць вважають, що в індивідуальній картині світу проявляються основні категорії людського світобачення, але в особистій інтерпретації, ціннісні установки, цілі і мотиви суб’єкта.

Основні положення даних досліджень базуються на таких постулатах:

- під індивідуальною картиною світу розуміється психічне відображення дійсності через призму признання суб’єкта;

- художньому тексту приписується статус «суб’єктивного образу об’єктивного світу, індивідуальної, опосередкованої картини світу, вираженої мовними засобами;

- текст відображає фрагмент мовної картини світу автора, яка має суб’єктивний, творчий характер;

- індивідуально-авторська картина світу є частиною загальномовної такою мірою як і творче пізнання є частиною загальнонародного пізнання, засоби відображення світу як індивідуально-суб’єктні так і загально-об’єктивні.

В монографії Ж.Н. Маслової вперше поетична картина світу як ментальна основа поетичної творчості виділяється в окремий об’єкт дослідження; виділяються основні структурні елементи і сфери знання, концептуально втілені в поетичні картину світу. За концепцією, Ж.Н. Маслової, унікальність поетичної мови пітверджує існування особливих ментальних структур, які дозволяють створювати художні образи особливого концептуального змісту актуального для поетичного дискурсу, міжконцептуальних зв’язків і механізмів формування художнього змісту [4, c.10].

Дослідниця вважає, що поетична картина світу повинна бути виділена у рамках художньої картини світу як «континуальної системи змістів, які сприймаються естетично і структурують творчу діяльність індивіда для створення та інтерпретації альтернативної поетичної реальності [4, c.120].

На думку І.А. Бехти, актуальною проблемою сучасної когнітивної лінгвістики є вивчення фрагментів картини світу через призму свідомості мовців [1,c.57]. Оскільки написання художнього твору обумовлюється соціальними та історичними чинниками, які необхідно брати до уваги у процесі смислотворення, розуміння художнього твору. Це дає нам підстави аналізувати художній текст як наповнення певними смислами, що є витоками духовного народу. Для вивчення функціонування смислів художнього тексту визначається їх роль у композиції тексту та засоби їх утворення. Отже, в кожному творі є вкладений певний смисл, що відображує головні смисли епохи, а також певні тему та ідею. І.А. Бехта вважає, що смислом художнього твору є "сформульована на мові пропозиціональної семантики та ж ідея".

Отже, ідіостиль та індивідуальна картина світу автора нерозривно пов’язані між собою і утворюють одну цілу єдність, хоча напрями і підходи до дослідження ідіостилю і в цілому індивідуальної картини автора варіюються і постійно модернізуються.

Література

1. Бехта І.А. Дискурс наратора в англомовній прозі / І.А.Бехта. – К.: Грамота. – 2004. – 304 с.

2. Болотнова Н.С. Изучение идиостиля в современной коммуникативной стилистике художественного текста / Н.С. Болотнова // Материалы II Международного конгресса русистов-иссследователей “Русский язык: исторические судьбы и современность”. – МГУ, 2004. – С. 7.

3. Кожина М.Н. Стилистика русского языка : учеб. пособие / Кожина М.Н., Дуслаева Л.Р., СалимовскийВ.А.– М.: Флинта ; Наука, 2008. – 464 с.

4. Маслова Ж.Н. Поэтическая картина мира и ее репрезентация в языке: монография; Мин-во обр. и науки РФ, ГОУВПО «Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина» / Ж.Н. Маслова. – Тамбов : Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2010. – 280 с.

5. Тарасова И.А. Поэтический идиостиль в когнитивном аспекте : монография / И.А. Тарасова. — 2-е изд., перераб. — М.: ФЛИНТА, 2012. — 196 с.