Политология/ региональные политические процессы

Кенжебаева Д.К., Оралов А.Р.

Астана, Казахстан

Молодежь понятие, основные характеристики

Аннотация

В данной статье авторы обращают наше внимание, на понятие молодежи, его основные характеристики. Весьма интересным в статье является сравнительный анализ определения молодежи, как демографической группы в странах Европейского Союза, России и Казахстана. Авторы дают характеристику молодежным группам. В заключении авторы, приходя к выводу, что социальное и экономическое развитие государства в значительной мере зависит от молодежного фактора, который во многом определяет будущее республики.

Ключевые слова

Молодежь, общество, молодость, демографическая группа, молодежный возраст.

         Понятие молодежи менялось, по мере развития общества и науки  интерпретировалось, уточнялось.

Полное определение было дано И.С. Коном: «Молодежь – социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных тем и другим социально-психологических свойств. Молодость как определенная фаза, этап жизненного цикла биологически универсальна, но ее конкретные возрастные рамки, связанные с ней социальный статус и социально-психологические особенности имеют социально-историческую природу и зависят от общественного строя, культуры и свойственных данному обществу закономерностей социализации» [1].

Согласно И.С. Кону молодежь – это демографическая группа, а соответственно и понятие демографическое. Молодость – определенный возрастной этап, этап созревания и развития человека, лежащий между детством и взрослостью.

Немецкий социолог Карл Мангейм (1893—1947) определил, что молодѐжь является своего рода резервом, выступающим на передний план, когда такое оживление становится необходимым для приспособления к быстро меняющимся или качественно новым обстоятельствам. Динамичные общества рано или поздно должны активизировать и даже организовывать их (ресурсы, которые в традиционном обществе не мобилизуются и не интегрируются, а часто подавляются).

Сегодня под термином  «молодежь» принято понимать социально-демографическую группу, включающую выделенных на основе обусловленного возрастными особенностями социального положения людей, их места и функций в социальной структуре общества, интересов и ценностей.

Споры и возникают по возрасту молодежи. По мнению Белого О.И.: «На сегодняшний день отсутствует научное определение молодежного возраста (и функциональное, и содержательное) как особого состояния, выступающего составной частью общей системы общества, не раскрыта его субстанциональная сущность. Не определена также общая система координат для выявления главных смыслов осуществляющихся здесь процессов: психофизиологического созревания, вхождения в социум, освоения социальных норм, ролей, позиций приобретения ценностных ориентаций и социальных установок, при активном развитии самосознания, творческой самореализации, постоянном личностном выборе в ходе утверждения и раскрытия собственного индивидуального жизненного пути [2].

В результате отсутствует и общее видение молодежного социокультурного пространства (как состояния и среды, определяющей реальное развитие индивида), не вычленена общая тенденция, выступающая главной в развитии молодежи как обобщенного субъекта в системе отношений в социуме.

Критерии возраста молодости не являются четкими. ЮНЕСКО относит к молодежи лиц в возрасте между 17 и 25 годами. В России молодежью большинство ученых считают лиц в возрасте от 15 до 29 лет. Условно: подростки («ранняя молодость»)  – до 18 лет, собственно молодежь  – 18–24 лет, «молодые взрослые» – 25–29 лет [3].

Согласно закону Республики Казахстан «О молодежной политике» к молодым людям относят лиц от 14-29 лет, данная классификация учитывает международный и собственный опыт, до 29 лет человек относится к категории «молодежь».

Если обратится к опыту Европы, то ситуация отражена в таблице №1.

 

Таблица 1. Некоторые вехи начала взрослой жизни в странах Европы

 

Возраст, до которого выплачиваются пособия на детей (максимально возможный при продлении в случае обучения)

Возраст, в котором завершается обязательное школьное образование

Возраст, с которого гражданин получает право избирать

Возраст, с которого гражданин получает право быть избранным (на выборах)

Бельгия

18 (25)

15

18

1

Болгария

20

16

18

21

Чехия

15 (26)

15

18

21

Дания

18

16

18

18

Германия

18 (25)

16

18

18

Эстония

16 (19)

16

18

18

Ирландия

16 (19)

16

18

…

Греция

18 (22)

15

18

25

Испания

18

16

18

…

Франция

20

16

18

…

Италия

18

16

18

18

Кипр

18 (23)

15

18

25

Латвия

15 (20)

16

18

21

Литва

18 (24)

16

18

20

Люксембург

18 (27)

16

18

18

Венгрия

18 (23)

18

18

…

Мальта

16 (21)

16

18

18

Нидерланды

17

18

18

18

Австрия

18 (26)

15

16

18

Польша

18 (21)

16

18

…

Португалия

16 (24)

15

18

18

Румыния

18

16

18

23

Словения

18 (26)

15

18

18

Словакия

16 (25)

16

18

21

Финляндия

17

16

18

18

Швеция

16

16

18

18

Великобритания

16 (20)

16

18

18

Турция

…

14

18

25

Исландия

18

16

18

18

Лихтенштейн

18

15

18

…

Норвегия

18

16

18

18

Источник:  http://www.demoscope.ru/weekly/2010/0421/barom02.php

 

Исходя из сказанного выше, можно считать молодежью людей в возрасте от 15 до 29 лет включительно. В 2007 году в ЕС-27 проживало около 96 миллионов человек такого возраста, что составляет 19,5% от общей численности населения. При этом численность населения 25-29 лет больше, чем численность населения 20-24 лет, которая, в свою очередь, превышает численность подростков 15-19 лет. Особенно значительны такие диспропорции в Испании, где число людей 25-29 лет на 60% превышает численность возрастной группы 15-19 лет, несколько меньше - в Греции (на 42%), Ирландии (на 38%) и Португалии (на 35%). Только в 5 странах ЕС (Бельгии, Дании, Франции, Нидерландах, Швеции) и странах Европейской зоны свободной торговли численность подростков 15-19 лет превышает численность молодых людей 20-24 лет.

Молодежь - это поколение людей, проходящих стадию взросления, т.е. становления личности, усвоения знаний, социальных ценностей и норм, необходимых для того, чтобы состояться как полноценный и полноправный член общества.

Молодежь - это наиболее активная, мобильная и дина­мичная часть населения, свободная от стереотипов и предрас­судков предыдущих лет и обладающая следующими социаль­но-психологическими качествами: неустойчивость психики; внутренняя противоречивость; низкий уровень толерант­ности (от лат. tolerantia - терпение); стремление выделиться, отличаться от остальных; существование специфической мо­лодежной субкультуры.

Если рассматривать молодежь с точки зрения ведущих видов деятельности, то этот период совпадает с завершением образования (учебной деятельности) и вступлением в трудовую жизнь (трудовая деятельность).

С точки зрения психологии молодость - это период обретения своего Я, утверждения человека как индивидуальной, неповторимой личности; процесс поиска своего особого пути достижения успеха и счастья. Как в любом поиске, молодой человек не застрахован от трудностей и ошибок: у него еще нет достаточного опыта, чтобы принимать правильные решения в многочисленных сложных ситуациях. Однако именно осознание этих ошибок формирует его собственный жизненный опыт.

С позиции права молодость - время наступления гражданского совершеннолетия. Совершеннолетний человек получает полную правоспособность, т.е. возможность пользоваться всеми правами гражданина (избирательными правами, правом вступления в законный брак и т.д.) Одновременно молодой человек принимает на себя определенные обязанности, среди которых - соблюдение законов, уплата налогов, забота о нетрудоспособных членах семьи, зашита Отечества.

С общефилософской точки зрения молодость может рассматриваться как время возможностей, время устремленности в будущее. Артур Шопенгауэр (1788-1860) говорил: «С точки зрения молодости, жизнь - бесконечно долгое будущее; с точки зрения старости, это очень краткое прошлое». Молодость является определенной фазой, этапом жиз­ненного цикла человека и биологически универсальна. Молодость - это время, когда еще ничего не свершилось, когда все можно успеть и сделать [4].

С этой позиции молодость - период неустойчивости, изменений, критичности, постоянного поиска новизны. Интересы молодых лежат в иной плоскости, чем интересы старших поколений: молодежь, как правило, не желает подчиняться традициям и обычаям - она хочет преобразовать мир, утвердить свои инновационные ценности.

Исходя из всех этих характеристик можно сказать, что молодежь — это специфическая социально-демографическая группа, характер которой определен совокупностью (1) возрастных характеристик, (2) особенностей социального положения и (3) особым психологическим складом.

 Как особый социальный феномен молодежный возраст имеет свои определенные характеристики. Функционально молодежный возраст представляет собой объективно необходимое состояние в системе общества, являясь «фазой поведения человека, в которой он больше не играет роли ребенка... и в то же время еще не исполняет роли взрослого как действительного носителя социальных институтов, например, семьи, общественности, политического строя, правового и экономического порядка и т.д.» состояние процесса вызревания подрастающего поколения и потому подготовки к воспроизводству будущего общества.

Особенности социального положения молодежи.

- Переходность положения.

- Высокий уровень мобильности.

- Освоение новых социальных ролей (работник, студент, гражданин, семьянин), связанных с изменением статуса.

- Активный поиск своего места в жизни.

- Благоприятные перспективы в профессиональном и ка­рьерном плане.

В зависимости от особенностей самодеятельности молодежи можно классифицировать молодежные группы и движения.

Агрессивная самодеятельность. Базируется на наиболее примитивных представлениях об иерархии ценностей, основанных на культе лиц. Примитивизм, наглядность самоутверждения. Популярна в среде подростков и молодежи с минималь­ным уровнем интеллектуального и культур­ного развития.

Эпатажная   (фр. epater   -  пора­жать,   удивлять) самодеятельность. Базируется на вызове нормам, канонам, правилам, мнениям как в обыденных, материальных формах жизни — одежде, прическе, так и в духовных - искусстве, науке.  «Вызов» агрессии на себя со стороны других лиц, чтобы тебя «заметили» (панк-стиль и т. д.).

Альтернативная самодеятельность. Базируется на выработке альтернативных системно противоречащих общепринятым моделей поведения, которые становятся самоцелью (хиппи, кришнаиты и т. д.).

Социальная самодеятельность. Направлена на решение конкретных соци­альных проблем (экологические движения, движения за возрождение и сохранение культурно-исторического наследия и т. д.).

Политическая самодеятельность. Направлена на изменение политического строя и политической ситуации в соот­ветствии с идеями конкретной группы.

Субъектность молодежи возрастает по мере ее организованности. Молодежные организации и объединения разных типов и форм – от стихийных молодежных движений до четко оформленных объединений – главный показатель субъектности молодежи, который оформляет ее в общественную силу, способную воздействовать на государство в интересах всего общества и самой молодежи.

Осознание молодёжи своей сопричастности к этим историческим переменам и участие в них могут способствовать устойчивости процесса реформирования социальной структуры общества. 

Таким образом, социальное и экономическое развитие государства в значительной мере зависит от молодежного фактора, который во многом определяет будущее республики. Молодое поколение обычно рассматривают как объект воспитания и образования, забывая, что молодежь – это и субъект общественного производства, который способен к самостоятельной сознательной деятельности.

Литература:

1.     Кон И. С. Социология молодёжи. В кн.: Краткий словарь по социологии М., 1988.

2.     Белый О.И. Определение понятия молодежь // Теория и практика общественного развития. 2012 №12

3.     Молодежь понятие и категории. http: // ponjatija.ru/node/14749 дата посещения 04.01.2018

4.     Шопенгауэр А. Понятие молодости // nitshe.ru/filosofskie-misli-viskazivaniya-17.html дата посещения 05.01.2018