Гетман Е.В., Воропаев В.Н., Кашапов А.И., Исмиянов В.В.

Иркутский государственный университет путей сообщения, Россия

Средства физической культуры

для патриотического воспитания студентов

Актуальность. Чувство патриотического воспитания всегда было и остается высшей нравственной ценностью. Свою любовь к Родине, верность воинскому долгу реализуют в ходе несения службы, а при необходимости и в боевой обстановке, как это происходит сейчас на Северном Кавказе.

Патриотизм — это идеология и психология, политика и деятельность, выражающее особое, любовно-возвышенное, преданное отношение к Отечеству. Психология в данном случае выражает чувственное отношение любви к Отечеству, а идеология — рациональный, теоретически обоснованный уровень этого отношения.

Понятие «Отечество» является синонимом понятия «Родина». Применительно к патриотизму понятие «Родина» используется в двух значениях: «малая родина» — конкретное место, где человек родился и вырос, где у него сформировалось отношение к окружающему миру и своей стране; «большая Родина» — государство, в котором он живет. В целом же понятие «Отечество» применяется для обозначения совокупности элементов социальной и природной среды данного общества, страны [1,2].

Проблемой исследования послужило отсутствие средств физической культуры для патриотического воспитания студентов.

Задача исследования: Внедрить различные средства физической культуры для формирования чувства патриотизма у студентов.

Результаты исследования. В Иркутском государственном университете путей сообщения с 2011-2012 учебные года в процессе физического воспитания нами было проведено исследование. В сентябре 2011 года на теоретических занятиях, где участвовало 120 студентов (юноши), мы провели анкетирование на патриотические темы.

В ходе проведённого исследования были выявлены наиболее эффективные средства физической культуры для патриотического воспитания студентов (См. рис 1).

Рис. 1

Средства физической культуры

для патриотического воспитания студентов

1. Туристские походы. Приобретаемые навыки: преодоления естественных препятствий, водных преград, совершения марш-бросков и др. Развитие физических качеств: общей выносливости, силы, ловкости, быстроты. Развитие психологических качеств: воли, смелости, решительности, целеустремленности, взаимовыручки, готовности к перенесению трудностей и т.д. Развитие патриотических качеств: любови к родному краю, Отечеству.

2. Занятия видами спорта: рукопашный бой, плавание, ориентирование, автомотоспорт и др. развивают соответствующие навыки и физические качества.

3. Включение в лекционный курс по физической культуре вопросов на патриотическую тематику, беседы, конференции. Патриотические качества: Любовь и служение своему Отечеству; обеспечение целостности и суверенитета России; её национальная безопасность, долг, честь, ответственность. Навыки самосовершенствования: Роль спорта в формировании военно-прикладных навыков, физических качеств.

4. Средства, оказывающие комплексное воздействие на сознание и поведение студентов. Занятия в оборонно-массовых клубах и секциях вуза - воспитывают и развивают соответствующие патриотические, моральные и физические качества.

Вывод: Результаты проведённого исследования свидетельствуют об эффективности внедрения в учебный процесс по физическому воспитанию различных средств физической культуры для формирования чувства патриотизма у студентов.

Литература

1. Беспалова Т.М. Патриотизм в современном российском политическом процессе: Автореф. дис. … канд.полит.наук. – Ростов-на-Дону, 2004. – 21 с. 3. Ильин Н.И. Формирование патриотических отношений у студентов: Автореф. дис. … канд.пед.наук. – Тамбов, 2003. – 22 с.

2. Никова М.А. Формирование патриотизма у российского студенчества: Автореф. дис. … канд.соц.наук. – М., 2004. – 27 с.