Карабутина Т. В.

К вопросу о призрении детей-сирот в России конца XIX – начала XX вв.

Лесосибирский педагогический институт – филиал ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет», Россия

 

Исторический и социально-педагогический анализ периода отечественной истории конца XIX – начала XX вв. особенно ценен для современных исследователей проблем организации социальной помощи детям-сиротам. Сегодня  активно идет становление современной системы социальной защиты детства, поэтому обращение к историческому опыту призрения детства в России обуславливает актуальность вопроса об изучении форм помощи и поддержки детей и подростков в прошлом. Проблемам призрения различных групп населения  в период конца XIX – начала ХХ вв.  посвящено большое количество исследований. Авторы затрагивают различные аспекты этой проблемы: взаимодействие общества и государства (А.Р.Соколов и др.), становление системы призрения в  России в целом (М.Г. Ковалева, Г.Н. Ульянова, А.С. Щеглова и др.) и в регионах в частности (И.А. Горбунова, Т.А. Катцина, С.П. Коновалова, Ю.В. Сиренко, Л.В. Хотемова, А.В. Федулова и др.). Отдельно учеными рассматривается и проблема призрений детей (Р.А. Новиков, М.В. Раттур, О.Н. Хохидра и др.). Кроме того проблемы призрения разных категорий людей изложены в учебниках и учебных пособиях (Н.Ф. Басов, Е.И. Холостова, Г.А. Кудрявцева, Т.А. Ромм и др.). Авторы отмечают, что к 1862 г. складывается определенная система учрежде­ний социальной помощи: лечебные заведения (больницы, дома для умалишенных); заведения призрения (богадельни, инвалидные дома, дома для неизлечимых больных); учебно-воспитательные заведения (воспитательные дома, сиротские дома, училища для детей канцелярских слу­жащих); местные благотворительные общества [3].

Всего в начале XX в. в России действовало около 6 тыс. учреждений и заведений призрения. Основные направления деятельности данных учреждений: профессиональная подготовка неимущих детей; исправительно-воспитательная работа; работа с детьми ссыльнокаторжных; оказание помощи больным детям с физическими недостатками; призрение младенцев [4, с. 272-276]. Главными учреждениями, содействующими собственно организации детской помощи в России, были Комитет Главного попечительства Детских приютов и Союз Учреждений Детской помощи. Комитет решал задачу изыскания финансов для поддержания, развития и улучшения существующих в России детских приютов. Среди учреждений, оказывающих непосредственную помощь детям, ведущее место занимало Ведомство учреждений Императрицы Марии, созданное в 1797 г. К началу XX в. в его ведении находилась целая сеть благотворительных учреждений (Московский Воспитательный дом, Московский Сиротский Институт Императора Николая I, Мариинскоеженское училище Дамского Попечительства обедных в Москве, Московское училище Ордена Св. Екатерины, Московский Александровский институт и др.) [5, с.95].   Официальные государственные власти первой половины XIX в. по-прежнему ориентировались на принудительные виды труда. В 1882 г. Андреевским церковно-приходским попечительством, возглавлявшийся насто­ятелем Андреевского собора Иоанном Сергиевым (Кронштад­тским), был открыт дом трудолюбия в Кронштадте. К 1910 г. по разнообразию форм трудовой помощи и ее объе­му Кронштадтский дом трудолюбия вошел в число наиболее значительных благотворительных заведений такого типа. В 1884 г. было утверждено положение Государственного совета о школьном обучении малолетних, работающих на мануфактурах, определившее продолжительность их рабочего дня. Создаются специальные ремесленные заведения для детей. Примером таких заведений стали Дом призрения малолетних бедных, Нестеровский приют для мальчиков и др. Дети осваивали ремесленные специальности (типографское, граверное и другое дело). Детские дома трудолюбия стали учреждаться в 90-е гг. XIX в. К 1901 г. было основано 10 таких заведений. В 1911 г. они действовали в Петербурге, Архангельске, Ельце, Ряжске и других городах. Эти дома имели интернаты, мастерские различного производственного профиля. [5, с.28]. В мае 1802 г. в Петербурге при содействии императора Александра I было основано Благодетельное общество. С 1814 г. Благодетельное общество переимено­вано в Императорское человеколюбивое общество. К 1910 г. Человеколюбивое общество оказывает помощь бедным различного пола, возраста и вероисповедания: при рождении младенца — акушерством, врачебным и веществен­ным пособием; в детском возрасте — призрением, воспита­нием и образованием и т. д. В 1882 г. создается общество попечения о бедных и боль­ных детях "Синий крест", которое находится под покрови­тельством великой княгини Елизаветы Маврикиевны. 1893 год ознаменован возникновением общества защиты детей от жестокого обращения, которое строит убежища и общежития с мастерскими. Тогда же создаются приюты для слабоумных детей и эпилептиков, все на средства частных жертвователей [5, с. 30-33]. Далее для объединения действий, средств и выработки, единства целей был создан Всероссийский союз учреждений, обществ и деятелей по общественному и частному призре­нию, который 8-13 марта 1910 г. в Петербурге провел Пер­вый Съезд русских деятелей по призрению, наметивший пла­ны координации всех усилий по общественному и частному призрению. Еще более серьезная акция имела место весной 1914 г., ког­да Министерство внутренних дел организовало и провело Второй Всероссийский съезд по общественному призрению, участники которого, теоретики вопроса и практические ра­ботники, отметили ряд достижений и неудач в деле умень­шения нищеты. По его итогам было выпущено два солидных тома, в которых намечалась стратегия борьбы с нищетой и ее возрастным резервом — детьми из социальных низов, как составная часть серьезного обновления страны [5, с.35].  В 1891 г. было учреждено особое Ведомство попечительства детских приютов [1, с.120]. В 1904 г. в Петербурге основан Союз для борьбы с детс­кой смертностью в России. Средствами снижения детской смертности слу­жат детские ясли (дневные приюты для детей, не умею­щих ходить) и приюты (учреждения для более взрослых детей), учреждения для раздачи моло­ка, лечебные и санитарные пункты и др. [5, с.31-32].

Как свидетельствует статистика, с 1860 г. в России было основано 82% благотворительных организаций, действовавших до 1917 г. К 1902 г. в стране функционировало 11 040 благотворительных организаций, действовавших по самым разнообразным направлениям социальной помощи. Практически в каждом российском городе действовало несколько десятков благотворительных организаций. Это был «золотой век» благотворительности в России [2].

Таким образом, исследуемый период призрение детей велось по разным направлениям (профессиональная подготовка, исправительно-воспитательная работа, оказание помощи больным детям, призрение младенцев и т.д.). Повсеместно соответственно данным направлениям открывались различные учреждения призрения детей-сирот. Примечательно то, что стали создаваться координирующие органы (Комитет Главного попечительства Детских приютов, Союз Учреждений Детской помощи, Всероссийский союз учреждений, обществ и деятелей по общественному и частному призре­нию, детские суды и др.), что придало благотворительности в деле призрения сирот более организованный и массовый характер.

 

Литература:

1.                 Басов Н.Ф., Басова В.М., Кравченко А.Н. История социальной педагогики. – М.: Академия, 2007. – 256 с.

2.                 История социальной работы: Учебное пособие / В. И. Шарин. – М.: «Дашков и К°», 2013. – 368 с.

3.                 История социальной работы: Учебное пособие / Е. П. Агапов, К. В. Волощукова. — М.: «Дашков и Кв», 2014. – 256 с.

4.                 Ромм Т.А. История социальной педагогики. – Н., 2005. – 370 с.

5.                 Холостова Е.И. Генезис социальной работы в России: Учебное пособие. — 3-е изд. — М.: «Дашков и К°», 2010. – 232 с.