Оспанов А.К. , Нұртай О.Ж. Дене тәрбиесі мұғалімі дене тәрбиесі сабағында сөз әдісін қолданбай сабақты жүргізуі мүмкін емес

Уразова У. С. , Домбровская С.П. Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики

Абдесова Э. Д. Краткосрочное планирование урока химии в 7 классе «Воздух. Состав воздуха»/PISA

Скидан С. О. КОНТРОЛЬНО-ЕКСПЕРТНА ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГА В РАМКАХ ОСВІТНЬОГО РЕГІОНАЛЬНОГО ПРОЄКТУВАННЯ

Кочнева Т.В., Иванова А. П. Как организовать дистанционное обучение. План действия для учителя.

Kiyassova K.K. PROBLEMS OF READINESS FOR TRAINING AND FACTORS OF ITS MALADJUSTMENT

Абзалиева К.Ж. Самостоятельная работа как один из способов активизации мыслительной и познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы

Киясова К.К. СӨЙЛЕУ ҚАБІЛЕТІ БҰЗЫЛҒАН БАЛАЛАРҒА АҒЫЛШЫН ТІЛІН ҮЙРЕТУ

Киясова К.К. ҰЛЫ ТҰЛҒА – ӘБУ НАСЫР ӘЛ-ФАРАБИ

Kiyassova K.K. DIDACTIC CONDITIONS OF TEACHING CHEMISTRY IN ENGLISH

Киясова К.К. БАСТАУЫШ СЫНЫПТАРДА АҒЫЛШЫН ТІЛІН ҮЙРЕТУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

Kiyassova K.K. TEACHING ENGLISH IN CHEMISTRY CLASSES

Міщенчук В.В., Міщенчук М.І. Система оцінювання в Україні