Педагогические науки / 2. Проблемы подготовки специалистов

К.т.н. Котова Н.И., к.т.н. Дворецкая Н.С., старший преподаватель Никитина Е.В.

Кемеровский институт (филиал) Российского экономического

университета имени Г.В.Плеханова

ОПЫТ РАЗВИТИЯ НОВЫХ ФОРМ ОТБОРА, ПОДДЕРЖКИ И

ЗАКРЕПЛЕНИЯ МОЛОДЫХ ТАЛАНТЛИВЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ

Для повышения престижа торгово-экономических профессий, статуса молодежи, работающей в высших учебных заведениях и организациях торговой отрасли, кафедрой товароведения и экспертизы товаров Кемеровского института (филиала) РЭУ им. Г.В.Плеханова ведется активная работа по отбору, поддержке и закреплению молодых талантливых исследователей с применением разнообразных форм.

Отбор талантливых исследователей является важнейшим направлением работы, поскольку для научных исследований требуются не просто способные молодые люди, но и имеющие желание заниматься научно-исследовательской деятельностью. Этот процесс осуществляется в следующих формах:

– в процессе работы со школьниками в профильных классах (до учащихся доводится информация о научном студенческом клубе, направлениях его деятельности, научных студенческих конференциях, в которых школьники могут принимать участие, а также о планируемых к изданию сборниках научных студенческих работ);

– на стадии собеседования перед поступлением в вуз, кроме привлечения внимания абитуриентов к направлению и профилю подготовки, выясняется потенциал абитуриента, его интерес к научной деятельности, вся информация фиксируется и в дальнейшем анализируется;

– в процессе обучения преподавателями по результатам решения студентами задач (варианты решения, творческий подход, качество презентаций, аналитические обзоры и т.д.), а также в процессе обсуждения проектов (оригинальность мышления, смелость идей и решений, аргументация). С целью стимулирования такого рода деятельности кафедрой проводятся конкурсы презентаций, проектов, аналитических обзоров;

– на стадии выполнения курсовых и дипломных проектов проводится наблюдение за умением анализировать фактический материал, работать с литературой, интернет источниками, аналитическими обзорами и статистическими данными, глубиной проникновения в проблему и интерес к ней;

– в процессе информирования студентов о возможности участия в проектах различного уровня обращается серьезное внимание на готовность к предложению и творческому осмыслению новых идей, работоспособность и позитивный настрой, способность к работе в команде, а также подготовке и оформлению проектов, достойных участия в конкурсах различного уровня;

– на заседаниях научного студенческого клуба «Товаровед» важную роль в отборе талантливых исследователей играют регулярность посещения, активность участия и обсуждения рассматриваемых проблем, предложение новых идей и тем для обсуждения на заседаниях клуба, стремление к проведению серьезных исследований для представления их результатов вниманию членов клуба;

– по отзывам руководителей практик, по результатам защит отчетов по практике на заключительном этапе обучения ведется работа по выявлению интереса к продолжению обучения в магистратуре, аспирантуре (например, по итогам практики студентку выпускного курса назначили директором магазина, в дальнейшем она поступила в аспирантуру, была членом ГЭК);

Поддержка молодых талантливых исследователей осуществляется также в самых разнообразных формах:

– проведение конкурсов рефератов, творческих проектов, презентаций, которые готовятся в рамках дисциплины, экспертных заключений, являющихся обязательным практическим заданием, выполняемым на материалах Лаборатории экспертизы товаров;

– дистанционное обучение во Всемирной организации интеллектуальной собственности (ВОИС), которое проходят студенты по желанию в рамках дисциплины «Основы интеллектуальной собственности» – такой опыт на протяжении многих лет практикуется только студентами специальности «Товароведение и экспертиза товаров», при этом, с каждым годом студентов, получивших сертификат ВОИС, становится все больше;

– участие в научных студенческих конференциях и научно-практических конференциях преподавателей – важнейшая форма поддержки талантливых исследователей, позволяющая им наиболее ярко проявить свои способности к аргументации, глубине анализа рассматриваемых проблем;

– участие в заседаниях круглых столов с работодателями, в рамках научно-практических конференций способствует не только развитию интереса к научным исследованиям, но и рациональному сочетанию теории с практикой;

– участие в конкурсах научных проектов разного уровня (Всероссийская и Международная олимпиады народного хозяйства МСЭФ, олимпиады по дисциплинам, конкурсы грантов администрации г. Кемерово и Кемеровской области, конкурсы дипломных работ);

– стимулирование молодых исследователей (награждение победителей за лучший доклад, лучшую научную разработку дипломами, благодарственными письмами, премиями; информированием на сайте об участии в конкурсах, грантах), что является важнейшей мотивацией для дальнейшего творческого развития научного потенциала студентов и школьников и получения более широких возможностей для наполнения портфолио и составления интересных и развернутых резюме для перспективы трудоустройства;

Закрепление молодых талантливых исследователей – важнейшее направление работы, которое позволяет достигать определенных результатов:

–поступление в аспирантуру: как правило, у выпускников появляется стремление продолжить обучение в аспирантуре, поскольку получены и закреплены навыки участия в научно-исследовательской работе в процессе обучения (практически все аспиранты являются победителями олимпиад и конкурсов различного уровня, авторами научных публикаций, участниками научных студенческих клубов, конференций);

– совместные публикации со студентами результатов исследований – уникальный опыт кафедры, который на протяжении многих лет остается таковым благодаря подготовке научных статей, глав в коллективной монографии, учебных пособий, справочников;

– комплексные дипломы в рамках межкафедральных договоров – постоянная и интересная форма работы с молодыми исследователями, позволяющая не только активно закреплять полученные навыки научно-исследовательской работы, но и формировать способности работы в команде, дисциплину и ответственность за свой раздел работы, использовать межпредметные связи для решения профессиональных задач;

– победы в конкурсах научных проектов и грантах (2012 г. – 3 место в конкурсе инновационных проектов администрации г. Кемерово, 2013 г. – первое место в конкурсе «Городское молодежное Вече», 2014 г. – получение Гранта Губернатора Кемеровской области);

– привлечение талантливых студентов к разработке материалов, используемых в практической деятельности: Методик оценки качества отдельных товаров, Справочников, внедряемых в практику экспертной деятельности Лаборатории экспертизы товаров. Это позволяет студентам закреплять полученные навыки исследователей, получать опыт работы в команде, вносить свой вклад в сферу экспертной работы кафедры и способствует формированию потребности к самообразованию и познанию новых видов деятельности.

По результатам научной деятельности кафедра ежегодно занимает ведущие позиции в рейтинге кафедр института по научной работе.

Таким образом, опыт отбора, поддержки и закрепления молодых талантливых исследователей, накопленный на кафедре товароведения и экспертизы товаров, дает ощутимые результаты, свидетельствуя о высокой активности студентов, и может быть рекомендован к широкому использованию.