Гончаренко А.Н., Демчишин Ю.В.

НИТУ «МИСиС»

Формализация моделей примерных основных образовательных программ в системе управления базами данных реестра ПООП ВО

В соответствии с действующим законодательством в области образования процедура разработки и экспертизы примерных основных образовательных программ (ПООП) не устанавливалась. ПООП разрабатывались учебно-методическими объединениями вузов России по направлениям подготовки и специальностям высшего профессионального образования (далее – УМО) инициативно и также инициативно размещались на сайтах головных вузов УМО либо на сайте www.fgosvpo.ru, либо на сайте www.edu.ru. Единого перечня (реестра) примерных основных образовательных программ, разработанных за период с января 2011 г. (т.е. с момента перехода вузов на обучение по федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС)), Минобрнауки России и подведомственные ему организации не ведут, так как данное требование законом установлено не было.

В данной статье рассматривается система управления базами данных примерных основных образовательных программ высшего образования (АС СУБДОП). При этом главное отличие АС СУБДОП от существующих жестко организованных программных систем состоит в наличие нового свойства – способности к самоорганизации. В качестве пользователей выступают зарегистрированные и незарегистрированные посетители, администраторы и суперадминистраторы, руководители подразделений и групповые пользователи в лице отдельных коллективов групп, подразделений и служб [1].

Система АС СУБДОП предназначена для комплексного обеспечения процессов загрузки, хранения, упорядочения и ведения учета ПООП в соответствии с их статусом (разрабатываемых, действующих, заканчивающих свое действие, завершивших свое действие) и разработана в целях: создания общедоступного информационного ресурса, обеспечивающего повышение уровня соответствия высшего образования требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, создания элемента государственной информационной системы (в соответствии с требованиями Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»), развития компонентов системы управления качеством образования в части контроля, надзора и оценки качества образования на федеральном и региональном уровнях [2].

Для реализации данных целей создан алгоритм разработки и утверждения примерных основных образовательных программ (ПООП) с пользователями системы. Реализация данного алгоритма в системе управления базами данных примерных основных образовательных программ высшего образования доступна при взаимодействии следующих пользователей: Незарегистрированный пользователь (Гость); Зарегистрированный пользователь (Пользователь); Администратор; Суперадминистратор, где в соответствии со статусом пользователя предоставлены определенные права. Для незарегистрированного пользователя доступен только просмотр информации о реестре.

В системе АС СУБДОП предусматривается автоматизация выполнения функций, связанных с вводом, обработкой и представлением данных пользователям. Ручные операции сохраняются в следующих случаях: при использовании в системе АС СУБДОП данных, переносимых из документов; при необходимости подготовки и ручного ведения отдельных примерных основных программ высшего образования [3].

В вышеперечисленных случаях: ввод исходных данных для последующей обработки в системе АС СУБДОП производится работниками подразделений, ответственными за содержание вводимой информации; в случае необходимости ведения «ручных» ПООП данные переносятся пользователем с экрана автоматизированного рабочего места (АРМ) или из распечатанного им справочного материала.

В качестве апробации разработана и запущена в работу система управления базами данных примерных основных образовательных программ высшего образования", обеспечивающая взаимодействие в онлайн режиме системы и естественных интеллектуальных агентов, которая имеет возможность реализовать следующие функции: поддержка жизненного цикла информационной системы; обработка данных; управление транзакциями базы данных; идентификацию объектов данных; поддержка для различных средств моделирования данных в интерфейсе пользователя; контрольные журналы; восстановление базы данных.

Запуск в работу системы предоставил возможность взаимодействия с системой не менее 10 000 пользователей и посетителей.

Список литературы:

1. Гончаренко А.Н. «Системный анализ взаимодействия интеллектуальных агентов мультиагентных систем». - Горный иформационно-аналитический бюллетень. МГГУ, Москва 2014 №1 – c.231-237

2. Гончаренко С.Н., Богословский В.А., Петров В.Л., Максимов Н.И., Караваева Е.В. и др. «Проектирование основных образовательных программ, реализующих федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования (методические рекомендации для руководителей и актива учебно-методических объединений вузов)». - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, Координационный совет учебно-методических объединений и научно-методических советов высшей школы, 2009.

3. Гончаренко С.Н., Ярощук И.В. «Комплексная система управления качеством образования в ВУЗе» - М.: МГГУ, 2009

Информация об авторе:

Гончаренко Алексей Николаевич - доцент кафедры Интеллектуальные системы управления НИТУ Московского института сталей и сплавов, кандидат технических наук.

Россия, 119991, г. Москва, Ленинский проспект, д. 6. E-mail: arw2001@ngs.ru

Демчишин Юрий Владимирович – доцент кафедры Интеллектуальные системы управления НИТУ Московского института сталей и сплавов, кандидат технических наук.

Россия, 119991, г. Москва, Ленинский проспект, д. 6. E-mail: demchishin@mail.ru