|
Устройство детей,
оставшихся без попечения
родителей в организации для детей-сирот и
детей, оставшихся без
попечения родителей Провозглашенный нормами
международного и внутреннего права приоритет семейного воспитания
детей, лишившихся родительского попечения, на практике
не обеспечивает возможность устроить в семью
каждого осиротевшего ребенка.
В связи с
этим ч. 1
ст. 123 Семейного
кодекса РФ[1] (далее
по тексту - СК РФ)
предусматривает, что при отсутствии
возможности определить ребенка
в семью он
помещается в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
всех типов. К таким
организациям относятся
«образовательные, медицинские организации, организации, оказывающие
социальные услуги или некоммерческие организации, деятельность
которых не противоречит целям, ради
которых они созданы»[2]: - образовательные организации для
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (детские дома,
детские дома-школы, школы-интернаты); - медицинские организации,
осуществляющие деятельность по содержанию, воспитанию и (или) образованию и
оказанию медицинской помощи детям раннего возраста (дома ребенка); - стационарные учреждения социального обслуживания (детские
дома-интернаты для умственно отсталых детей, дома-интернаты для детей с
физическими недостатками). Обратившись
к установленному законодателем перечню, следует согласиться с мнением одного
из комментаторов СК
РФ, С.П. Гришаева о том,
что «не совсем понятно, почему
некоммерческие организации выделены
особо, поскольку и образовательные организации, и медицинские организации, и
организации, оказывающие социальные услуги, являются некоммерческими
организациями. Как известно, юридически к некоммерческим относятся такие
организации, которые не имеют извлечение прибыли в качестве основной цели
своей деятельности и не распределяют полученную прибыль между участниками (п. 1 ст. 2 Закона о
некоммерческих организациях). Соответственно все вышеназванные
организации не имеют своей основной
целью извлечение прибыли и поэтому являются некоммерческими» [3]. Не
последователен
законодатель и в
терминологии: дети, оставшиеся без попечения родителей в СК РФ,
как уже говорилось ранее, включают в
себя и категорию
детей-сирот, последние в особую
категорию не выделены, между тем в
главе 22 СК
РФ, напротив, указано,
что организации предназначены для устройства в них детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В
отношении религиозных
организаций следует отметить,
что согласно положениям ФЗ
«О свободе совести и религиозных объединениях» религиозные объединения создаются в целях
совместного исповедания и распространения веры, поэтому непосредственно
религиозная организация (например,
монастырь) не может быть отнесена к
организациям для устройства детей, оставшихся без попечения родителей,
и не может осуществлять функции опекуна (попечителя) в отношении таких детей.
Вместе с тем религиозные организации вправе осуществлять благотворительную
деятельность, для чего могут в
предусмотренном законом порядке создавать
культурно-просветительские, образовательные и другие учреждения, в том числе
предназначенные для устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, при
обязательном соблюдении перечня
предъявляемых к таким
организациям (учреждениям)
требований. До 2008
года деятельность подобных
учреждений регулировалась тремя подзаконными правовыми актами: Примерным положением о
социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних, Примерным
положением о социальном приюте для детей, Примерным положением о центре помощи детям, оставшимся без
попечения родителей[4].
В
2008 году законодатель дополнил Семейный кодекс
главой 22, полностью посвященной
вопросам устройства детей, оставшихся без попечения
родителей, в организации для
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Единые требования к подобным организациям утверждены Постановлением
Правительства Российской Федерации. В соответствии с
разработанными
нормативами на период
пребывания детей в организации обеспечиваются: - воспитание детей и получение ими образования
с учетом возраста и индивидуальных особенностей. Режим дня, обеспечивающий
рациональное сочетание воспитательной и образовательной деятельности, а также
общественно полезного труда и отдыха, составляется с учетом круглосуточного
пребывания детей в организации; - психологическое сопровождение воспитательной
и образовательной деятельности, а также консультативная, реабилитационная и
профилактическая работа с детьми; - охрана здоровья и оздоровление детей,
своевременное получение ими квалифицированной бесплатной медицинской помощи и
санаторно-курортного лечения (при наличии показаний); - защита прав и законных интересов детей, а
также социальная адаптация детей, в том числе выпускников организации. В
целях защиты прав и законных интересов детей организация взаимодействует с
органами опеки и попечительства, органами, осуществляющими управление в сфере
образования, органами управления здравоохранением, органами социальной защиты
населения и иными государственными органами, организациями и службами; - необходимые мероприятия, направленные на
компенсацию и (или) коррекцию недостатков физического и (или) психического
развития, а также отклонений в поведении детей с ограниченными возможностями
здоровья и (или) отклонениями в поведении; - ведение в установленном порядке личных дел
детей. В обязательном порядке
предусмотрено наличие развивающего, обучающего, игрового и
спортивного оборудования и инвентаря, издательской продукции, мебели,
технических и аудиовизуальных средств воспитания и обучения в соответствии с
возрастом и особенностями развития детей.
Организация питания детей осуществляется в соответствии с
физиологическими нормами, возрастом и состоянием здоровья детей.
Ежегодно руководителем
организации разрабатывается план
оздоровления детей во
время каникул, включающий познавательные,
культурно-развлекательные и физкультурно-оздоровительные мероприятия,
направленные на интеллектуальное, эмоциональное, духовное, нравственное и
физическое развитие детей. Юридическим основанием для помещения ребенка в
организацию является соответствующий акт органа опеки
и попечительства. Договорные формы устройства детей в данном
случае не предусмотрены, и это не
смотря на то, что
возникающие в результате устройства ребенка в
организацию для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, отношения ничем не отличаются
от отношений по оказанию социальных услуг опекунами (попечителями), приемными
родителями, патронатными воспитателями. Оставшиеся без
попечения родителей дети
помещаются в организации для
детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения
родителей «под надзор»[5] временно
(когда родители, опекуны
(попечители) по
уважительным причинам в
течение определенного срока
не могут исполнять
свои обязанности в
отношении детей) или
на постоянной основе.
В последнем случае
руководство организации, а
также органы опеки
и попечительства обязаны
предпринимать все предусмотренные законом меры
для устройства ребенка
в семью. Детям,
помещенным в организации на постоянной основе
опекуны (попечители) не
назначаются, их функции
берет на себя
организация. Термин
«помещение под надзор»
в СК РФ и в Федеральном законе «Об опеке и попечительстве»[6] используется «исключительно для целей
законодательства об опеке и попечительстве и означает возложение на
вышеперечисленные организации функций по представительству и защите прав
подопечных на содержание, воспитание, образование, всестороннее развитие, а
также возложение на эти организации ответственности за вред, причиненный
подопечным, в порядке, предусмотренном ГК РФ»[7]. Материальное обеспечение детей, находящихся в государственных и
муниципальных учреждениях, осуществляется на основе полного государственного
обеспечения, которое предполагает предоставление
ребенку за счет
средств бюджета субъекта
Российской Федерации бесплатного питания,
бесплатного комплекта одежды
и обуви, бесплатного общежития и
бесплатного медицинского
обслуживания или возмещение их полной стоимости. В Ростовской области в 2010
году количество детей
с круглосуточным пребыванием в специальных учреждениях составляло 1325, в
2011 году - 1298
человек (в коррекционных учреждениях
соответственно 654 и
706 детей)[8]; по
состоянию на 2011
год области действуют 38 детских дома, 13
общеобразовательных школ-интернатов, 5
образовательных
учреждений санаторного типа,
26 коррекционных учреждений[9]. В целях сокращения числа
детей, находящихся в подобных организациях 26.09.2012г. разработан проект
федерального закона «Об общественном контроле за
обеспечением прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»[10], в
котором предусматривается
создание механизма общественного контроля за обеспечением прав и законных
интересов детей, находящихся в указанных организациях. Субъектами общественного
контроля в указанной сфере являются федеральные и региональные общественные наблюдательные комиссии,
члены таких комиссий, назначаемые
советом Общественной палаты
Российской Федерации, а также доверенные специалисты (специалисты в области
педагогики, психологии, юриспруденции, конфликтологии, медицины, психиатрии). Предполагаются различные формы содействия как организациям для
детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей, так и непосредственно
находящимся в таких
организациях детям, включая
материальную поддержку.
|
||
|
|
[1] «Семейный кодекс Российской Федерации» от 29.12.1995 N 223-ФЗ (ред. от 02.07.2013, с изм. и доп., вступающими в силу с 01.09.2013). «Собрание законодательства РФ», 01.01.1996, № 1. ст. 16.
[2] Ст. 155.1 ч. 1 СК РФ
[3] Постатейный комментарий к Семейному кодексу РФ, комментарий к ст.
155.1 ч. 1
СК РФ (подготовлен для системы
КонсультантПлюс, 2011).
[4]
утверждены Постановлением Правительства РФ от 27.11.2000г. № 896.
[5] Там же
[6] Федеральный закон от 24.04.2008 N 48-ФЗ
(ред. от 02.07.2013, с изм. и
доп., вступающими в силу с 01.09.2013)
«Об опеке и попечительстве». «Собрание законодательства РФ», 28.04.2008,
№ 17, ст. 1755.
[7] Письмо Министерства образования и науки РФ от 31 августа 2010г. № 06-364 «О применении законодательства по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних».
[8] Доклад
уполномоченного по правам
ребенка в РО
за 2011 год.
[9] Там
же.
[10] № 3138-6.
Внесен Президентом Российской
Федерации. Одобрен Государственной Думой в первом
чтении. Сайт Комитета Государственной Думы по
вопросам семьи, женщин и детей Федерального Собрания Российской Федерации http://www.komitet2-6.km.duma.gov.ru/ (дата
обращения: 29.09.2012г.).