Экономика/5. управление трудовыми ресурсами

Вязмина М.В.

Научный руководитель: Расулова У.С.

Донецкий национальный университет экономики и торговли имени Михаила Туган-Барановского

Подъем рынка труда за счёт профессионального обучения безработных

Рынок труда как экономическая категория долгое время рассматривался как явление, присущее лишь капиталистическим странам, а безработица – как следствие господствующих отношений на рынке труда, возникающих в результате многочисленных противоречий между трудом и капиталом.
Переход к рыночным отношениям заострил проблемы занятости и добавил к ним новые, связанные со структурной перестройкой украинской экономики и возникновением новых трудовых отношений, обусловленных разными формами собственности. В результате неизбежно высвобождение работников с предприятий в условиях перехода к рыночным отношениям. Однако рассматривать безработицу как явление переходного периода ошибочно. Она связана и с экономическим развитием, и с изменением потребности в рабочей силе и социальном статусе самого работника.
Целью данной работы является рассмотрение проблемы, связанной с направлением безработных на повышение уровня квалификации, профессиональной переподготовки обучения.
Данная проблема, в настоящее время наиболее остро сказывается на рынке трудовых отношений в Украине, поэтому данным вопросом занимаются следующие ученые: А.Григорович, О.Гриненко, А.Цымбал и многие другие.
В современных условиях в Украине необходимо проводить различные мероприятия по занятости населения, среди которых важную роль нужно уделить профессиональному обучению безработных. Главной причиной, которая должна стимулировать активные мероприятия по обучению безработных, является низкий уровень жизни населения в период, когда в Украине выбор профессии и выбор деятельности не ограничен.
Активная политика занятости – это такая политика государства, с помощью которой происходят существенные изменения на рынке труда, то есть изменение структуры спроса и предложений рабочей силы, а также повышения уровня занятости населения.
Профессиональное обучение безработных представляет собой образовательный процесс, с помощью которого осуществляется подготовка и переподготовка кадров, которые временно выбыли из сферы производства товаров и услуг, и должны пройти соответствующую программу.
Профессиональное обучение безработных можно определить, как целенаправленный процесс, целью которого является следующее:
1. получение безработными первой профессии, новой профессии или повышение квалификации;
2. формирование в них новых качеств рабочей силы, повышение трудового потенциала будущих работников;
3. дальнейшее трудоустройство прошедших подготовку, для конкретной отрасли.
Профессиональное обучение безработных делится на три вида:
- профессиональная подготовка населения, которое не имеет профессии;
- переподготовка кадров, для другой профессии (специальности);
- повышение квалификации.
В Украине обязанность обучения безработных возложена на Фонд общеобязательного государственного социального страхования, на случай безработицы и предоставление услуг связанных с профессиональной подготовкой, переподготовкой.
На повышение квалификации, нужно направлять лиц, которые относительно недавно потеряли работу, имеют желание работать и повышать свой профессиональный опыт, квалификацию.
Последнее время в Украине начало расширяться модульное обучение безработных, которое отличатся от традиционного тем, что лучше учитывает индивидуальные особенности те, кто обучатся.
Так же первичная подготовка и переподготовка должны осуществляться на качественной основе, с использованием передовых технологий, современную научно – практическую базу. 
 Основные проблемы, которые препятствуют обучению безработных следующие:
1) политика государства в сфере занятости должна быть направлена на максимальное уменьшение безработных, путем создания благоприятных условий на рынке трудовых отношений;
2) потребность в усовершенствовании профессиональной ориентации работника, разработать метод отбора безработных для профессионального обучения;
3) усовершенствования содержания профессионального обучения, методики и практики.
Для решения поставленной целей: борьбы с безработицей нужно решить все эти проблемы, и постоянно держать на контроле уровень занятости, рынок спроса и предложений на такой товар, как труд.
 
Литература
1. А. Григорович Социально – трудовые аспекты обеспечения стойкого развития национальной экономики //Украина: аспекти праці.-2006.-№4.-С9
2. А.М. Григоренко и др. Управління трудовим потенціалом.: Навчальний посібник.- К.: КНЕУ, 2005.- 386с.
3. Цимбал О.І. Професійна перепідготовка населення в системі регулювання ринку праці та соціального захисту населення // Зайнятість та ринок праці.-К.,2000.-168-177