Н.И. Курбатова

Дагестанский государственный педагогический университет

Категория художественного времени

в английской и русской прозе

Как известно, контент-анализ используется в лингвистических исследованиях для определения присутствия определенных слов или понятий в тексте или массивах текстов. По мнению А.Н. Баранова, «сущность контент-анализа заключается в том, чтобы по внешним количественным характеристикам текста на уровне слов и словосочетаний сделать правдоподобные предположения о его содержании и, как следствие, сделать выводы об особенностях мышления и сознания автора текста - его намерениях, установках, желаниях, ценностных ориентациях и т.д.» [1: 247].

Цель применения контент-анализа в данном случае состоит в определении количественного содержания лексических маркеров категории «время», одной из онтологических категорий, выделяемых в картине мира языковой личности: «Изучая лексикон языковой личности, мы с неизбежностью вторгаемся и в ее картину мира, и в то же время устанавливаем прагматические векторы, характеризующие ее позицию в мире» [4: 137].

При квалификации художественного времени как текстовой категории должна учитываться неоднородность понятия «время». Так, художественное время коррелирует с онтологическим (реальным) временем, с понятийной (когнитивной) категорией времени (концептуальным временем) и с лингвистическим временем.

Понятийная категория времени является результатом восприятия, осмысления и переживания времени онтологического (реального), в ней аккумулируются неоднозначные и подчас противоречивые представления о времени, сложившиеся на основе мифологического, религиозного, обыденного и научного сознания. В силу этого понятийная категория времени имеет полиаспектный характер. Художественное время формируется на основе понятийной категории времени, поэтому характерной чертой художественного времени является его семантическая неоднородность и полиаспектность.

Лингвистическое время выступает репрезентантом как понятийной категории времени, так и художественного времени.

Разные исследователи описывают неодинаковый набор составляющих (субкатегорий, аспектов, планов, пластов) художественного времени, нередко представленный в виде коррелятивных пар. Так, выделяются фактическое время – изображенное время, субъективное время – объективное время, сюжетное время – авторское время, читательское время – исполнительское время, сюжетное время, авторское время, читательское время, индивидуальное время персонажей, авторское время – сюжетное время, переживаемое время – фоновое время, сюжетное время – фабульное время, авторское время – время персонажей, историческое время – бытовое время, сценическое время и драматическое время, реальное художественное время и ирреальное художественное время, а кроме того, биографическое время и эмотивное время.

Г.А. Золотова, например, выделяет три временных плана: «между говорящим лицом, созданным им текстом и отображенным в тексте миром возникает в объемном темпоральном пространстве текста соотношение трех временных планов» [3: 11]. Эти планы представлены «временем в мире» – Т1, «временем в тексте» – Т2, временем перцептивным, то есть «пространственно-временной позицией говорящего или перцептора – Т3» [3: там же]. «Остается возможность выделить и Т4 – время читателя, слушателя, реакции которого вовлекаются в текст некоторыми авторами, но вернее думать, что роль этого времени целиком программируется автором в пределах Т3» [3: там же].

Полиаспектная категория художественного времени является одним из средств создания виртуальной реальности художественного текста. «Главное, что стоит за термином “виртуальная реальность” – это характеристика особой природы того феномена, который создается посредством художественного текста. Он есть и его нет, он материален и бесплотен, он объективен и субъективен, он рождается в те минуты, пока читатель держит в руках книгу, и исчезает, чтобы затем возникнуть вновь в ином читательском восприятии. Это воображаемый мир. В нашем сознании он существует на равных с миром абсолютно материально-предметным…» [5: 35-36]. При этом «создаваемая посредством слова «виртуальная реальность» конструируется как образ мира («сокращенная Вселенная»), то есть как модель мироустройства» [5: 37].

Согласно Д.С. Лихачеву, «художественное время – это не взгляд на проблему времени, а само время, художественное время – явление самой художественной ткани литературного произведения, подчиняющее своим художественным задачам и грамматическое время, и философское его понимание писателем» [6: 234].

Однако нам близка точка зрения тех исследователей, которые концептуализацию времени также включают в объем понятия «художественное время». Так, Н.А. Николина отмечает, что художественное время – «это способ организации эстетической действительности произведения, его внутреннего мира и одновременно образ, связанный с воплощением авторской концепции, с отражением именно его картины мира» [7: 122]. Художественное время, следовательно, не просто устанавливает связь содержания с осью времени, но и создает образ времени, апеллирует к восприятию в определенной культурно-исторической общности.

О ценностной составляющей хронотопа в свое время писал и М.М. Бахтин: «Хронотоп определяет художественное единство литературного произведения в его отношении к реальной действительности. Поэтому хронотоп в произведении всегда включает в себя ценностный момент» [1: 391].

При этом художественное время и пространство являются производными от авторской концептуализации этих категорий: «в художественном произведении отношения категорий “пространство / время” производны от мировоззрения и мировосприятия художника», а их смысловое единство «осуществляется не только языковыми средствами, но и концептуальной структурой текста, которая формируется ассоциатами, имеющими как эксплицитные, так и имплицитные смыслы» [1: там же].

Кроме того, для некоторых жанров, например эпоса, характерно осмысление многих понятий времени, таких как «начало», «предок», «бывший раньше», как ценностно-временных категорий. В то же время в современной прозе концептуализация времени может быть связана с репрезентацией абсурдности существующего мира.

Итак, художественное время – это не только особый способ познания мира и средство моделирования виртуальной реальности художественного текста, но и способ индивидуально-авторской концептуализации времени. Ср.: I sometimes wish she would; but she merely laughs at me" (Wilde, р.3);

You know we poor artists have to show ourselves in society from time to time (Wilde, р.7);

That is the second time you have made that observation (Wilde, р.18);

И вот как раз в то время, когда Михаил Александрович рассказывал поэту о том, как ацтеки лепили из теста фигурку Вицлипуцли, в аллее показался первый человек (Булгаков, с. 2);

Я вообще начинаю опасаться, что путаница эта будет продолжаться очень долгое время (Булгаков, с. 12);

Временами ей начинало казаться, что часы сломались, и стрелки не движутся (Булгаков, с. 30) и т.д.

Таким образом, в художественном произведении модели времени выполняют текстопорождающую функцию – организуют темпоральную структуру художественного произведения, а также участвуют в концептуализации времени. При этом значимой оказывается именно корреляция повествовательных планов, организованных разными моделями времени и соотносящихся с разными аспектами времени. Основным средством формирования темпоральных планов текста, организованных линейной моделью времени, являются текстовые функции видо-временных форм глагола. Существенную роль в репрезентации темпоральных отношений, отображающих циклическую модель времени, играют, кроме морфологических, лексические и синтаксические средства и разноуровневые повторы. Корреляция разноуровневых средств языка, которые эксплицируют аспекты времени, представленные разными моделями времени, делает проблематичным ранжирование языковых средств по принципу полевой организации.

Литература:

1. Баранов А.Н. Игры со временем в художественной прозе // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 2011. № 4 (15). - С. 91–96.

2. Бахтин М.М. Эпос и роман (о методологии исследования романа) // Бахтин М. Вопросы литературы и эстетики. Исследования разных лет. - М., 1975. - С. 447-483.

3. Золотова Г.А. Категория времени и вида с точки зрения текста // Вопросы языкознания. 2002. № 3. - С. 8-29.

4. Караулов А.Д. Формы времени и хронотопа в романе: Очерки по исторической поэтике // Вопросы литературы и эстетики. - М., 2005. - С. 234-407.

5. Лейдерман Н.Л. Текст и образ // Мир русского слова. 2005. № 3-4. - С. 35–45.

6. Лихачев Д.С. Поэтика древнерусской литературы. - СПб.: Художественная литература, 2001. - 303 с.

7. Николина Н.А. Филологический анализ текста. - М.: Академия, 2003. - 256 с.