Лукьяненко Д.И., Левадный А. Н.
Донецкий национальный университет
экономики и торговли
имени Михаила
Туган-Барановского
Исторические аспекты
развития баскетбола
На современном этапе развития общества все большей
популярностью среди всех возрастов населения пользуются различные виды спорта.
Все больше различных спортивных игр и направлений спортивного развития
внедряются в учебные заведения. Среди них не последнее место занимает
баскетбол. Следует сказать, что в Украине этот вид спорта недостаточно развит,
как, например, футбол. Однако его популярность среди молодежи заставляет
внимательнее изучить основы этой спортивной игры. На данном этапе хотелось бы
остановиться на истории развития баскетбола.
В декабре 1891 г. преподаватель физического воспитания
спрингфилдской тренировочной школы в штате Массачусетс (США) Джеймс Нейсмит
изобрел игру, которую охарактеризовал так: «В баскетбол легко играть, но трудно
играть хорошо». Новая игра оказалась настолько динамичной и увлекательной, что
превзошла самые смелые надежды Нейсмита. Очень скоро она завоевала всеобщее
признание в Америке, а в современном мире в нее играют миллионы людей.
В новой игре вначале участвовали одновременно мужчины
и женщины. Так как в гимнастической группе было восемнадцать человек, то
Нейсмит распределил их на две команды по девять человек. Позже число игроков
было сокращено до семи, а затем до пяти, поскольку большее количество
участников создавало на площадке излишнюю суету. Так как мяч забрасывался в
корзину, новая игра получила название «баскетбол» (баскет - корзина, бол -
мяч).
В декабре 1891 г. Нейсмит сформулировал первые правила
новой игры и провел первый матч по баскетболу. В 1892 г. он опубликовал «Книгу
правил игры в баскетбол», содержащую тринадцать пунктов, большинство из которых
в той или иной форме действуют и по сей день.
Развитие баскетбола повлекло за собой изменение
правил, инвентаря, оборудования и костюма баскетболиста. В 1893 г. впервые
появились железные кольца с сеткой. В 1894 г. окружность мяча была увеличена до
30-32 дюймов (76,2-81,3 см). В 1895 г. были введены штрафные броски,
выполнявшиеся с расстояния в 15 футов. Ведение мяча во всех его вариантах было
узаконено в 1896 г.
Вскоре после своего появления баскетбол в США стал
очень популярен. Несколько позднее в эту игру начали играть и в других странах.
Первый этап развития баскетбола (1891-1918) -
становление его как новой игры. Созданный для оживления уроков гимнастики,
баскетбол постепенно превратился в спортивную игру со всеми присущими ей
особенностями.
В 1894 г. в США были изданы первые официальные правила
игры, по которым начали проводить соревнования.
Одновременно с распространением игры шло и
формирование ее техники и тактики. Появились технические приемы - ловля,
передачи, ведение и броски мяча в корзину. Однако в технике отсутствовала
динамика - все передачи и броски выполнялись с места, двумя руками. В тактике
произошло определение игровых функций участников команды и их деление на
нападающих и защитников. Именно в эти годы баскетбол начал распространяться в
странах Европы и Южной Америки.
Второй этап развития игры (1919-1931) характеризуется
созданием национальных федераций баскетбола, что оказало положительное влияние
на ее дальнейшее развитие. В октябре 1927 г. в Женеве была создана школа
физического образования, руководителем которой был назначен преподаватель
спрингфилдского колледжа доктор Элмер Берри. Открытие этой школы имело целью
развитие баскетбола в Европе и на других континентах. Баскетбол стал широко
культивироваться в Чехословакии, Литве, Эстонии, Латвии, Италии, Франции.
Южноамериканская баскетбольная конфедерация проводила в эти годы свои
континентальные чемпионаты; подобные соревнования проходили и в странах
Восточной Азии.
Стали проводиться и международные встречи. В 1919 г.
состоялся первый международный баскетбольный турнир между армейскими командами
США, Италии и Франции.
Третий этап развития баскетбола (1932-1947)
характеризуется всемирным развитием мирового баскетбола. Знаменательным
событием в истории игры явилось создание 18 июня 1932 г. Международной
федерации баскетбола - ФИБА. Представители федераций восьми стран - Аргентины,
Греции, Италии, Латвии, Португалии, Румынии, Швейцарии и Чехословакии - приняли
участие в первой международной конференции, единогласно проголосовали за
образование Международной федерации баскетбола и принятие унифицированных
правил.
Игра завоевывала все большую популярность во всем
мире, и в 1935 г. Международный олимпийский комитет внес решение о признании
баскетбола олимпийским видом спорта. А в 1936 г. баскетбол был впервые включен
в программу Олимпийских игр. В баскетбольном турнире XI Олимпийских игр в
Берлине участвовали команды 21 страны. Первым олимпийским чемпионом стала
сборная команда США. Создатель игры Джеймс Нейсмит присутствовал на олимпийском
турнире в качестве почетного гостя.
В 1947 г. на международную арену вышли советские
баскетболисты и баскетболисты других социалистических стран, которые с каждым
годом оказывали все большее влияние на развитие баскетбола как в Европе, так и
во всем мире.
Четвертый этап (1948-1965) характеризуется не только
бурным распространением игры во всем мире, но и значительным скачком в росте
спортивного мастерства, широким представительством социалистических стран во
всех международных соревнованиях, в том числе и в олимпийских играх.
В 1950 г. в Аргентине состоялся первый чемпионат мира
среди мужчин, на котором победила команда хозяев чемпионата. Спустя три года в
Чили впервые было проведено и первенство мира для женских команд. Звание
чемпионок завоевали спортсменки США. В дальнейшем чемпионаты мира среди мужчин
и женщин стали проводиться регулярно, раз в четыре года.
В начале 50-х гг. в игре преобладало нападение. Это
обусловливалось двумя причинами: преимущественным развитием техники и тактики
нападения по сравнению с техникой и тактикой защиты и появлением в командах
высокорослых игроков.
Постепенно баскетбол начал терять присущую ему
остроту, резко снизился темп игры. Команда, добившаяся в ходе игры преимущества
в счете, прекращала нападение, держала мяч в своих руках неограниченное время,
стремилась оттянуть от щита игроков соперника, чтобы самим свободно пройти к
щиту или передать мяч дежурившему там высокорослому игроку.
Потребовалось внести в правила игры целый ряд
дополнений и изменений, направленных на активизацию нападающих действий,
поддержание игры в защите и частичную ликвидацию преимущества игроков высокого
роста.
В 1965 г. Международная федерация баскетбола
объединяла уже 122 национальные федерации различных стран, в настоящее время
свыше 150 стран всех континентов.
Следующий этап развития мирового баскетбола,
начавшийся в 1966 г., характеризуется преодолением кризиса и дальнейшим
расцветом игры. Большую роль в его развитии сыграли представители
социалистических стран, и в частности советские спортсмены, которые прочно
вошли в число лидеров мирового баскетбола. Сборная мужская команда СССР дважды
становилась олимпийским чемпионом (1972, 1988), трижды (1976, 1980, 1992) наша
женская команда завоевывала золотые олимпийские медали.
Сегодня во многих странах мира баскетбол является
национальной устоявшейся спортивной игрой. Дальнейшие усилия в теории и
практике должны быть направлены на развитие данного вида спорта в Украине как
составляющей физического воспитания нации.
Литература
1. Нестеровский Д.И. Баскетбол: Теория и методика
обучения: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /Д.И. Нестеровский. —
3-е изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2007. — 336 с.
2. Спортивные игры: Техника, тактика, методика
обучения: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений / Ю.Д. Железняк, Ю.М.
Портнов, В.П. Савин, А.В. Лексаков; Под ред. Ю.Д. Железняка, Ю.М. Портнова. -
2-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2004. - 520 с.