Педагогические науки/2. Проблемы подготовки специалистов

 

Соискатель Бузько Валентин Иванович,

Уманский государственный педагогический университет

имени Павла Тычины (Украина)

 

АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОПЕРАТИВНО-СПАСАТЕЛЬНЫХ СЛУЖБ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ

 

Обеспечение эффективного реагирования на современные вызовы, опасности и угрозы национальной безопасности является приоритетной задачей в системе управления руководителей гражданской защиты для обеспечения национальной безопасности страны.

Вопросы развития управленческой культуры руководителя все чаще становятся предметом исследований отечественных и зарубежных ученых, среди которых (Ф. Тейлор, М. Фоллет, С. Янг, Г. Хает) характеризуют культуру руководителя в контексте корпоративной культуры организаций XXI века; В. Олейник, В. Медведь рассматривают управленческую культуру руководителя с позиций целевого управления; проблема формирования управленца нового типа и его культуры управления является ключевой в работах М. Альберта, П. Владиславлева, М. Вудкока; аспекты управленческой культуры специалистов во взаимосвязи с их профессионализацией исследовали Е. Бачинская, Т. Браже, С. Гончаренко, С. Королюк и др.

Анализ научной литературы свидетельствует о том, что современные ученые по-разному подходят к построению структуры управленческой культуры и к ее видам, прежде всего, недостаточно внимания уделено структуре и видам управленческой деятельности руководителей гражданской защиты. В то же время, важным условием проведения эффективной политики в направлении подготовки будущих руководителей гражданской защиты является использование ключевых факторов обеспечения эффективности управления путем профессиональной подготовки будущих руководителей службы гражданской защиты, в частности – формирование у них управленческой культуры.

Управленческую культуру можно определить как единство характерных для нынешнего этапа управленческих знаний, чувств, ценностей, управленческих и организационных отношений, творческой управленческой деятельности. Очевидно, что от степени ее развития зависит эффективность всей системы управления, ведь высокая управленческая культура в процессе своего функционирования означает настоящее искусство управления не только подчиненными, но и собой.

С. Королюк определяет управленческую культуру руководителя как сочетание личной и профессиональной культуры, а именно: сочетание личностных качеств и умений управленческой деятельности, что проявляется в стиле руководства и общения, выполнении руководителем управленческих функций, а также в поведении и поступках в конкретных ситуациях [2].

Для лучшего понимания управленческой культуры охарактеризуем структуру управления.

Структура управления – это упорядоченная совокупность связей между звеньями и работниками, занятыми решением управленческих задач организации. В ней выделяют такие понятия, как элементы (звенья), связи и уровни [1].

Давая общую характеристику организационной структуре, можно выделить несколько положений, определяющих ее значимость:

– организационная структура организации обеспечивает координацию всех функций менеджмента;

– структура организации определяет права и обязанности (полномочия и ответственность) на управленческих уровнях;

– от организационной структуры зависит эффективная деятельность организации, ее выживание и процветание;

– структура, принятая в данной конкретной организации, определяет поведение ее сотрудников.

Структуру можно сравнить с каркасом здания управленческой системы, построенным для того, чтобы все процессы, протекающие в ней, осуществлялись своевременно и качественно. Как следствие, руководители организаций уделяют большое внимание принципам и методам построения структур управления, выбору их типов и видов, изучению тенденций изменения и оценкам соответствия с задачами организаций.

Под структурой управленческой деятельности будущих руководителей службы гражданской защиты мы понимаем упорядоченную совокупность устойчиво взаимосвязанных элементов, обеспечивающих функционирование и развитие организации как единого целого. Итак, структурная форма разделения и кооперации управленческой культуры, в рамках которой осуществляется процесс управления по соответствующим функциям, направленных на решение поставленных задач и достижение определенных целей с позиций структуры управления, представляется в виде системы оптимального распределения функциональных обязанностей, прав и ответственности, порядка и форм взаимодействия между входящими в ее состав органами управления и работающими в них людьми.

Перспективным дальнейших исследований является составление компонентов характеристики структуры управленческой культуры будущих руководителей оперативно-спасательных служб гражданской защиты.

 

ЛИТЕРАТУРА:

1.     Буткевич Т. В. Конфліктологія з основами психологи управління : Навч. посіб. – К. : Центр навчальної літератури, 2005. – 456 с.

2.     Королюк С. В. Управлінська культура керівника загальноосвітнього навчального закладу: [конспект лекції] / Світлана Володимирівна Королюк. – Полтава: ПОІППО, 2003. – 108 с.

3.     Маслов В. І. Наукові основи та функції процесу управління загальноосвітніми навчальними закладами [навч. посіб.] / Валентин Іванович Маслов. – Тернопіль: Астон, 2007. – 150 с.

 

ДАННЫЕ ОБ АВТОРЕ

 

Название конференции: «Достижения высшей школы – 2013».

Сфера исследований: «Педагогические науки».

Секция: «Проблемы подготовки специалистов».

ФИО: Бузько Валентин Иванович.

Уч. степень, научное звание, должность: соискатель Уманского государственного педагогического университета имени Павла Тычины (Украина).

Дом. адрес: ул. Приднепровская, 41, с. Червонная Слобода, Черкасский р-н, Черкасская обл., 19604, Украина

Тел.: +380674704130

E-mail: l.i.n.a10@mail.ru