Педагогические науки/ 5.Современные методы преподавания

Преподаватель физико-технического факультета Щеголькова А.А.

Студентка факультета педагогики, психологии и коммуникативистики Щеголькова А.А.

Кубанский государственный университет, Россия

Проблемы современного образования и пути их решения – дистанционное образование

На сегодняшний день самой важной проблемой, после глобального потепления и ряда других общемировых является - образование. Лучшие умы нашей планеты трудятся над тем, чтобы создать формулу, которая бы привела к положительным результатам. Реформирование системы образования проводится чуть ли не каждый день, изменения претерпевают все ее составляющие.

Этот год сегодняшние абитуриенты, а ранее выпускники, запомнят надолго и связано это не с тем, что они «отмучились» и наконец-то наступила «свобода». Просто я вместе с ними, как прямой участник нашей системы образования, несколько раз перестраивала свою работу по подготовке их к экзаменам по математике, причем последний раз, именно в мае. Это говорит о том, что не найдена все-таки, именно та нужная «формула».

И вот в поисках того самого, я применяю различные методики, чтобы найти ту универсальную, которая бы давала положительный результат. Во время работы в школе, мне удалось научным путем доказать, что внедрение компьютерных наук в образовательный процесс влияет положительно на успеваемость школьников. Последний год мое внимание было сконцентрировано на дистанционном обучении.

Нельзя утверждать, что дистанционное образование вызывало у меня положительные эмоции, но как сторонник всего нового, я решила попробовать. Первое, что было сделано, это изучены материалы, уже имеющиеся о данном типе обучения. После чего был проведен анализ и сделан вывод о том, что дистанционное образование, несмотря на то, что уже существует не первое десятилетие, до сих пор находится в стадии разработки. Это говорит о том, что пока данный тип обучения не находит своих почитателей. И это оправдано.

Дистанционное обучение имеет ряд преимуществ:

- не нужно тратиться на аренду помещения, на поездки к месту обучения, как учащихся, так и преподавателей;

- проведение обучения большего количества человек;

- повышение качества обучения за счет применения современных средств;

- создание единой образовательной среды.

А после детального анализа, был выявлен ряд и недостатков:

- отсутствие прямого контакта между преподавателем и учеником;

- отсутствие возможности проведения контроля.

Все плюсы и минусы такого типа обучения не говорят, что стоит «отмахнуться» от него и держаться только за то, что уже есть. Нельзя утверждать, что тот тип обучения, который есть сейчас и которым все так активно пользуются - безупречен. Если бы было именно так, то не было бы необходимости реформировать так часто систему образования. И мне самой не пришлось бы искать способы обучения.

Итак, год работы дистанционным обучением. Плюсы:

- работа на расстоянии, сидя дома;

- использование любых источников материала для проведения занятия;

- использование компьютерных технологий и всевозможных гаджетов.

Минусы:

- отсутствие прямого контакта с учеником;

- сложность в проведении контроля усвоенных знаний;

- прямая зависимость от Интернета.

В минусах необходимо разобраться более детально.

Ученик, который желает заниматься дома с преподавателем дистанционно должен понимать, что это не просто «посидеть» за экраном монитора, а это такой процесс обучения, как если бы он ходил в школу. Необходимо учиться, выполнять все требования, предъявляемые преподавателем, чтобы были какие-то результаты. А если ученик просто хочет сидеть дома и создавать «видимость» обучения посредством дистанционного, то в таком случае – это просто пустая трата времени. Именно отсутствие прямого контакта между преподавателем и учеником не дает возможности первого привить любовь к обучению второго. И это огромный минус.

Я безумно люблю детей, причем без кавычек и каких-либо «скрещенных» пальцев, но я тоже была учеником и поэтому знаю, как велик тот соблазн всеми способами получить заветную пятерку. Каким бы способом не происходил процесс обучения, преподаватель всегда увидит, что кто-то пытается «схитрить». И если дело происходит в аудитории, то пресечь такие попытки не составляет труда, чего не скажешь о дистанционном обучении.

Дистанционное обучение, нельзя сказать, что это хорошо на том этапе его развития, на котором оно сейчас находится, но нельзя сказать что плохо, потому что есть ряд преимуществ, не слишком существенных, но есть. А еще такое обучение – это шанс для детей–инвалидов, которые из-за причин со здоровьем не могут получать образование в обычных условиях и для них нет другой возможности. Именно дистанционное обучение – это шанс для таких детей быть образованными.