Старший преподаватель Жунусова А.З., учитель физической культуры Шахметова А.Т.

Филиал АО «НЦПК Өрлеу» «Институт повышения квалификации педагогических работников по Северо-Казахстанской области», КГУ «Саумалкольская школа-гимназия №2»,с.Саумалколь,Айыртауский район, СКО.

Роль национальных спортивных игр в воспитании и привитии здорового образа жизни.

Социально-экономическое возрождение Республики Казахстан предполагает качественные преобразования всех сфер общественной жизни, и в этом процессе важнейшую роль играет этнокультурное воспитание подрастающего поколения. В Программы по физической культуре Республики Казахстан включено много подвижных казахских национальных игр, которые развивают чувство патриотизма и любви к своей Родине, к Казахстану, к её народу. Испокон веков народные игры способствовали формированию правильного отношения к окружающей природе, к взаимоотношениям в обществе.

Национальные игры, как и виды спорта, в разные исторические периоды являлись конкретным и объективным отражением жизни народа. Молодое поколение проходило в них школу воспитания. Младший школьный возраст обоснованно  считается наиболее важным периодом в процессе формирования индивидуума человека. Именно в этом возрастом периоде закладывается и укрепляется фундамент здоровья и развитие физических качеств.

Казахские национальные игры и физические упражнения, развивают ребенка как личность. Улучшается психическое и эмоциональное самочувствие ребенка, создаётся благоприятный климат для толерантных взаимоотношений, который необходим каждому ребенку для его душевного комфорта, а это, в свою очередь, становится условием восприимчивости младший школьника к воспитательным воздействиям и  совместной со сверстниками деятельности. Игра предлагает не только физические действия в виде имитационных движений взрослого и животного, но и приучает ребенка к словесным действиям.         

         Анализ казахских народных подвижных игр для детей показывает, что существует около 60 игр, они не требуют использования специальных спортивных сооружений. Данные игры подразделяются на индивидуальные

их -11 и коллективные – 45, также эти игры носят обрядовый, бытовой характер и игры развлечения. Игра коллективная, выявляет активных, обучает навыку верховой езды, развивает мышцы ног, быстроту, выносливость, координацию движений, сообразительность. Способствует приобретению навыка управления лошадью, воспитывает дисциплину, взаимопомощь, креативность как выработка красоты движения и осанки.

Казахские игры - это традиционные знания казахов, отработанные  опытом предыдущих поколений, в отличие от «индустриальных» знаний современной физической культуры. Казахские игры тесно связаны с основными этическими ценностями казахов – свобода выбора, достоинство, справедливость. Традиционные знания в виде детских игр это достояние народа и каждый взрослый может выступить в качестве учителя по передаче знаний новому поколению.

         Казахские детские национальные игры, являясь частью культуры народа, успешно выполняют свою роль в формировании здоровья нации

Литература

1. Васильев А.А. Национальные виды спорта и народные игры как фактор формирования здорового образа жизни /«Физическая подготовленность: средства и методы оздоровления «Физическая физической культура и культ\рой»:Тез.Всесоюз.науч.практ.конф. здоровый образ жизни». Ч. 1. М.Л 990.С20-21.