Психология и социология ∕ 3. Психолого-воспитательные проблемы развития личности в современных условиях.

к.психол.н. Пивоварчик И. М.

Пивдєнноукраинский национальный педагогический университет имени К. Д. Ушинского, Украина

Особенности этнической идентичности жителей Донецка и Одессы

В ходе необъявленной войны, которая именно сей час ведется на территории Донбаса, бурных политических и социальных преобразований, в Украине появились наиболее злободневные проблемы: возрастание межэтнического напряжения, этнические конфликты, национализм, сепаратизм, усиление миграционных процессов.

В Украине, в связи с особенностями её исторического развития, проблема идентичности имеет наряду с общесоциальным ярко выраженную этническую окраску. При этом в особом внимании нуждается определение этнической идентичности взрослых граждан, учитывая, что именно они сейчас являются определяющей силой в сохранении и дальнейшем развитии национальной государственности.

Таким образом, целью нашего исследования было изучение особенности этнической идентичности жителей Донецка и Одессы.

При анализе проблемы этнической идентичности по данным различных литературных источников было выявлено, что идентичность - многозначный жизненный и общенаучный термин, близкий по значению к понятиям: аналогия, сходство, тождество, равнозначность, единообразие, совпадение. Используется в обществе, бизнесе, философии, математике, компьютерных технологиях и тому подобное.

В обществе термин идентичность понимается как совокупность установок, представлений о собственном самосознании индивида и само ассоциирования его в целом обществе (Лошкарева-Имгрунт С.И., 2014, с.5)

В зависимости от области применения понятия идентичность имеет разный смысл. Так, анализ различных работ показал, что в качестве объекта изучения идентичности возможны такие ее варианты как психофизиологическая идентичность, гендерная, социальная, этническая, национальная, культурная, языковая, личностная, маргинальная, гражданская, космополитическая и другие.

В современном обществе появились новые идентичности: виртуальная, корпоративная, потребительская, идентичность по стилю жизни, селебрити-идентичность (Крылов А. Н., 2010, с. 272).

Таким образом, по мнению автора, идентичность по своей природе структурная и не является однолинейной, включает в себя национальный, региональный, этнический, культурный, конфессиональный и другие уровни и компоненты, каждый из которых является естественной и необходимой частью целого, формируя сложный образ единства множеств и наполняя его своей силой.

Идентичность приобретается человеком в ходе индивидуального развития и является результатом психологических процессов социализации, идентификации, личностной интеграции и тому подобное. По мере усвоения индивидом социокультурных образцов, норм, ценностей, принятия и усвоения различных ролей во взаимодействиях с другими людьми его самоидентификации меняются, и более или менее окончательно его идентичность формируется к концу юношеского возраста.

Реализация эмпирической части нашей работы проводилась в январе – апреле 2016 года. В исследовании приняли участие 55 респондентов. Всего из Донецка было опрошено 21 респондент в широком возрастном интервале - от 10 до 77 лет. Следует отметить, не все опрашиваемые определились со своей этнической группой, только 15 из 21. К представителям украинского этноса отнесли себя 8 опрошенных, к российского - 7. Это соответствует в первом приближении переписи 2001 года, согласно которому представителей украинского этноса - 57% от общего количества населения, русских - 38% (Кушнір Ю. В., 2005, с.167).

Из Одессы в опросе участвовали 34 респондента, в возрастном интервале от 21 до 50 лет. Подавляющее большинство из них (23 из 34) была моложе 30 лет, а 15 в возрасте 21-22 года. Большинство опрошенных определила свою этническую группу как украинскую - 30 из 34, при этом 21 из опрошенных был выходцем из моноэтнических семей.

Среди респондентов Донецка и Одессы были учащиеся, студенты, преподаватели и обслуживающий персонал высших учебных заведений, рабочие из разных областей деятельности и пенсионеры.

В качестве конкретного диагностического инструментария мы использовали методику Дж. Финни (измеряет выраженность этнической идентичности), шкальный опросник А. Л. Романовой (определяет наличие чувства принадлежности к своей этнической группе, выясняет значимость национальности и использования того или иного языка для опрашиваемых, взаимоотношений этнического большинства и меньшинства), методику изучения представлений о признаках родства с украинским народом (устанавливает перечень признаков, сближающих с народом), методику исследования эмоционально-ценностного компонента этнической идентичности (определяет отношение человека к своей национальности, атрибутов государства).

Таким образом, проведенное эмпирическое исследование этнической идентичности позволило сформировать следующие выводы:

1. В результате исследования эмоционально-ценностного компонента этнической идентичности установлено, что опрашиваемые жители Донецка в большинстве случаев положительно относятся к своей этнической общности: они гордятся, что родились украинцами, гордятся, когда видят, как поднимается флаг Украины, их волнует народная музыка. И только в отношении Гимна Украины в них зафиксировано больше негативных оценок, чем позитивных. В отличие от жителей Донецка, одесситы испытывают чувство гордости, когда слышат Гимн Украины и более положительно и эмоционально относятся к предложенным в этом тесте компонентам этнической идентичности.

2. Анализ полученных данных по методике А. Л. Романовой позволил:

- установить, что количество баллов, которое свидетельствует о наличии чувства принадлежности к своей этнической группы существенно (в 5 раз) превосходит количество баллов, которые свидетельствуют об отсутствии или недостаток такого чувства;

- показать значимость национальности для опрашиваемых, так как количество положительных баллов существенно (от 2-3 до 10 раз) превышает количество отрицательных оценок в суждениях, посвященных этому вопросу;

- выявить тот факт, что опрашиваемые хорошо понимают необходимость толерантности в отношениях между различными этническими группами, о чем свидетельствует соотношение между положительными и отрицательными баллами для суждений, посвященных этому вопросу (до 10-15 раз);

- зафиксировать, что несмотря на небольшое количество суждений языкового вопроса, опрашиваемые обнаружили толерантность к использованию родных языков в быту и понимание важности сохранения и развития языка коренного населения страны.

3. Показано, что результаты относительно взаимоотношений этнического большинства и меньшинства вообще согласуются с данными, полученными ранее (2011 - 2012 гг.) Ю. В. Кушнир при тестировании совсем по другой методике старшеклассников общеобразовательных школ Донецкой области.

4. При исследовании представлений относительно признаков родства с украинским народом установлено важную роль места проживания, в то время как такой важный признак, как язык находится на седьмом месте в обеих группах опрошенных.

5. Показано, что дончане и одесситы имеют сравнительно низкую активность в социальных этнических группах и нежелание больше знать о них. Кроме того, они недостаточно четко чувствуют связь со своей этнической группой и имеют не очень сильную привязанность к ней.

Перспективу нашего исследования мы видим в проведении тренинговой программы «Мои истоки» и дальнейшего, более детального и глубокого исследования особенностей формирования этнической идентичности подрастающего поколения.

Литература:

1. Лошкарева-Имгрунт С.И. Идентичность в контексте социально-философских и социогуманитарных исследований. С.И. Лошкарева-Имгрунт // Теория и практика общественного развития № 4, 2014. – 5 с.

2. Крылов А. Н. Эволюция идентичностей: кризис индустриального общества и новое самосознание индивида / А.Н. Крылов – М.: Издательство НИБ, 2010. – 272 с.

3. Кушнір Ю. В. Этническая идентификация личности школьника в процессе формирования национального общества: региональный аспект проблемы / Ю. В. Кушнір // Наукова молодь: збірник праць молодих учених: матеріали I регіональної науково-практичної конференції «Внесок молодих учених у розвиток науки регіону». – Луганськ: Знання, 2005. – Т.1. Психологопедагогічні науки. – с. 167–175.

И.М.Пивоварчик

Особенности этнической идентичности жителей Донецка и Одессы

Статья посвящена проблеме изучения особенностей этнической идентичности жителей Донецка и Одессы. Раскрывается сущность понятия этнической идентичности. Эмпирически установлено отношение респондентов к своей этнической общности, национальности и степени активности в этнических группах.

Ключевые слова: этнос, этническая идентичность, этнические группы, украинский этнос, русский этнос.

I. Pyvovarchyk

Features of ethnic identity of the residents in Donetsk and Odessa

The article is dedicated to the problem of studying the features of ethnic identity of Donetsk and Odessa residents. The essence of the notion of the ethnic identity is revealed. Respondents' attitudes towards their ethnic group, nationality, and level of activity in ethnic groups have been empirically found.

Keywords: ethnicity, ethnic identity, ethnic group, Ukrainian ethnicity, Russian ethnicity.