Рахметова А.А. «Мектеп оқушыларына эстетикалық тәрбие беру бағытындағы би өнерінің маңыздылығы»

Соколова И.Ю.,Сохач А.Я. Критерии эффективности современных образовательных технологий в условиях непрерывного образования

Баранова А. Г. Teacher’s role in EFL classroom for better learning outcomes

Сапогов М. В. ІНТЕРНЕТ-ОСВІТА ЯК СКЛАДОВА SMART-ТЕХНОЛОГІЙ

Зонов Б. С. КОУЧИНГ ЯК ІНСТРУМЕНТ СУБ’ЄКТ-СУБ’ЄКТНОЇ ВЗАЄМОДІЇ

Кдрашева Э. А. Эффективность ведущих стратегий обновленной программы в создании положительной мотивации на уроках русского языка и литературы

Ешмуханова Н. Б. Ағылшын тілінде оқушыларды еркін сөйлеуге үйрету жолдары

Диль-Илларионова Т. В. Нейропсихологический подход к профилактике и коррекции школьных трудностей

Скакова Ж. К. Жаңартылған білім мазмұны бойынша бастауыш сынып оқушыларының оқу нәтижелерін жетілдіру

Жұмашева А.А. ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В РАМКАХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Munisa Saydullayeva,Shodiya Sanakulova ,Aziza Alangova THE DEVELOPMENT OF STUDENTS’ SELF-AWARENESS IN LEARNING PROCESS AT THE UNIVERSITY

Батырова М. А. , Балицкий В. Е. ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ САМОВЫРАЖЕНИЮ И САМОРЕАЛИЗАЦИИ В УСЛОВИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ