MEDYCYNA

 

В.В. Бенберин1, А.А. Ахетов1, Г.З. Танбаева2, А.Н. Чен2

1Медицинский Центр Управления Делами Президента РК, г. Астана

2Центральная клиническая больница МЦ УДП РК, г.Алматы

К МЕТОДИКЕ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ

И МЕДИЦИНСКИХ ПРОБЛЕМ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ

 

Аннотация

В статье представлено описание «Индивидуальной анкеты по изучению образа,  качества жизни и здоровья пожилых людей», предназначенной для детального изучения институционального, социально-психологического статуса, качества социального и медицинского обеспечения лиц старшей возрастной группы.

Ключевые слова: анкетирование, пожилые люди, качество жизни

I. Введение. Одной из актуальных задач объединенного  Министерства здравоохранения и социального развития Республики Казахстан, является интеграция и повышение эффективности социальной и медицинской помощи пожилым людям. При этом в решении этой важнейшей научно-практической задачи, приоритетное значение имеет изучение институционального, социально-психологического статуса, качества социального и медицинского обеспечения [1].

II. Постановка задачи. Наиболее объективным методическим инструментом достижения этой цели, является проведение анонимных социологических опросов, в ходе которых можно ожидать максимальной степени откровенности пожилых людей в оценке имеющихся социальных и медицинских проблем.

III. Результаты. Для проведения таких исследований была разработана «Индивидуальная анкета по изучению образа, качества жизни и здоровья пожилых людей».

Анкета состоит из четырех модулей. В первом модуле «Институциональный и социально-психологический статус» отражены вопросы и формализованные ответы, касающиеся возраста, пола, веса, роста и образования респондентов. Во второй части этого модуля опрашиваемым предлагается ответить на вопросы, связанные с возрастом социального, экономического статуса; причинами смерти родителей; родом и характером их деятельности до выхода на пенсию [2,3].

Отдельные вопросы посвящены распространенности вредных привычек, эмоциональному и физическому состоянию.

Во втором модуле «Питание» респондентам предложены вопросы, касающиеся аппетита, потери или увеличения веса; частоты употребления пищи в сутки; частоты употребления молочнокислых, мясных, рыбных продуктов и жидкости в сутки.

В конце этого модуля  опрашиваемые ответят на вопросы, связанные с самооценкой характера и полноты своего питания.

III модуль «Качество жизни» состоит из 4 разделов:

В первом разделе «физическая активность» респондентам предлагается дать  формализованные ответы на вопросы, связанные с самооценкой физической формы, физической активности; с затруднениями  передвижением по дому, на улице, общественных местах.

Во втором разделе «Досуг» отражены вопросы и формализованные ответы, относящиеся к частоте посещения кинотеатра, театра, мечети, церкви, спортивных состязаний, а также родственников, друзей и знакомых».

Вопросы частоты и преимущественного использования средств информации и связи (газеты, журналы, настольный телефон, мобильный телефон, телевизор, интернет) представлены в третьем разделе модуля.

Четвертый раздел III модуля посвящен изучению потребности пожилых людей в социальных и медицинских услугах [4].

При этом вопросы и формализованные ответы позволят респондентам детально определить свои индивидуальные социальные и медицинские потребности на дому – от приготовления пищи до услуг парикмахера; от услуг участковой м/сестры, патронажной сестры до вызова врача; в государственных институтах – от Центра обслуживания населения до дома престарелых; от дневного стационара поликлиники до госпитализации в больницу.

Четвертый модуль «Качество социального и медицинского обслуживания», позволит респондентам оценить фактический объем и качество социальной и медицинской помощи.

При этом в I части этого модуля представлены вопросы и ответы, относящиеся к качеству социального обслуживания на дому и государственных органах. В частности, респондентам предлагается оценить полноту и качество работы социальных работников на дому и в государственных органах (пенсионный фонд, ЦОН); внести предложения и совершенствованию социальной службы. Фактический объем и качество медицинского обслуживания оценивается респондентами во второй части последнего модуля анкеты.

Здесь респонденты смогут критически оценить их доступность к территориальной поликлинике, к качеству профилактических осмотров, диспансеризации, к работе дневного стационара, к льготному лекарственному обеспечению; к профессиональному уровню врачей и медсестер поликлиники.

Аналогичные вопросы задаются респондентами относительно доступности, качества диагностики, лечения, медицинской реабилитации больных в случае их госпитализации в больницу.

Заканчивается анкета вопросами и формализованными ответами, относительно доступности и эффективности санитарно-курортной помощи, получаемой пожилыми людьми.

IV. Выводы. Таким образом, формат и содержание разработанной анкеты, позволяют соединить в единую логическую цепь и интегрировать институциональные, социально-психологические и медицинские звенья непрерывной медико-социальной помощи пожилым людям [5].

Однако использование разработанного социологического метода, является лишь базовой субъективной основой при разработке современной модели эффективной медико-социальной помощи пожилым людям, которая должна достраиваться объективными доказательствами.

Литература

1.                     Иванов А.С., Богданова Н.И., Самсонов В.В. Медико-социальный и психосоматический статус геронтосоматологических больных//Успехи геронтологии.-2013.-Т.26.-№4.-С.85-89.

2.                     Стюарт-Гамильтон Я. Психология старения. - СПб: Питер, 2002. - 256 с. 

3.                     Безденежная Т. И. Психология старения: путь к долголетию. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. - 32 с. 

4.                     Гусева Н.К., Доютова М.В. Основные социальные проблемы лиц пожилого и старческого возраста, связанные с их здоровьем, и современный подход к оказанию медико-социальной помощи // Клиническая геронтология.-2004.-№ 1.-С.10-15.

5.                     Кадырова В. Х. Психологические особенности эмоциональной сферы пожилых людей // Концепт: научно-методический электронный журнал. -2012. - № 7.-С. 3-5.