Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Державний вищий навчальний заклад
«Приазовський державний
технічний університет»
Кафедра «Інформатика»
Затверджую:
Перший проректор ДВНЗ «ПДТУ»
__________В. М. Євченко
“___”_____________20___ року
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА КАРТА
навчальної дисципліни
«Інформатика, обчислювальна техніка та програмування»
напрям підготовки: 6.050601– Теплоенергетика
спеціальність: (якщо є вказати шифр і назву спеціальності)
спеціалізація: (якщо є вказати назву спеціалізації)
Маріуполь - 2012 рік
Робоча програма «Інформатика, обчислювальна техніка та програмування» для студентів за напрямом підготовки Теплоенергетика, спеціальністю (якщо є). „___” ________, 20__ року- __ с.
Розробники: Іванов І. І., доцент, к. т. н., доцент
(вказати авторів, їхні посади, наукові ступені та вчені звання)
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри інформатики
Протокол від “____”________________20__ року № ___
Завідувач кафедри ______________ (Чічкарьов Є.А.)
“___”______________ 20___ року
Схвалено методичною комісією вищого навчального закладу за напрямом підготовки (спеціальністю, якщо є) 6.050601– Теплоенергетика
Протокол від. “____”________________20___ року № ___
“___”______________20__ року
Голова _______________ (Ткаченко К. І.)
Зав. кафедрою промислових теплоенергетичних установок і теплопостачання, доц., к. т. н.
______________В. М. Євченко
(Погодження
з усіма спецкафедрами)
|
Форма навчання |
Кредитів |
Кредитів ECTS |
Годин |
Аудиторних годин |
Самост. робота |
Розподіл за семестрами |
|
|||||
|
Всього |
Лекції |
Практичні |
Лабораторні |
Екзаменів |
Заліків |
Курсова робота |
|
|||||
|
Денна |
5,0 |
7,5 |
270 |
142 |
36 |
36 |
70 |
128 |
2 |
1 |
2 |
|
|
Заочна |
5,0 |
7,5 |
270 |
22 |
12 |
4 |
6 |
248 |
2 |
1 |
2 |
|
Мета дисципліни. Метою викладання дисципліни «Інформатика, обчислювальна техніка та програмування» є комп'ютерна підготовка студентів в області обчислювальної техніки, програмного забезпечення і програмування.
Завдання вивчення дисципліни.
У результаті вивчення дисципліни студент повинен
знати:
-
структуру, принципи роботи і пристрої комп'ютера;
-
операційні системи;
-
сервісне і програмне забезпечення;
-
текстовий редактор Word;
-
табличний редактор Excel;
-
графічний редактор;
-
підготовку презентацій в PowerPoint;
-
підготовку задач для розрахунків на комп'ютері;
-
чисельні методи рішення задач розрахункового
характеру;
-
програмування мовою Object Pascal в середовищі Delphi;
-
систему керування базами даних (MS Access);
- програмні засоби, призначені для рішення математичних задач.
вміти:
-
розробляти презентації в PowerPoint;
-
вирішувати задачі розрахункового характеру чисельними
методами;
-
програмувати мовою Object Pascal в середовищі Delphi.
Для успішного вивчення дисципліни потрібно добре знати вищу математику.
При вивченні курсу «Інформатика, обчислювальна техніка та програмування» студенти повинні прослухати 36 годин лекцій, виконати 36 годин практичних занять і 70 годин лабораторного практикуму, самостійно вивчити частину матеріалу по завданню викладача, користуватися методичними рекомендаціями з самостійного вивчення дисципліни.
Мета практичних занять і лабораторних занять – формування знань і умінь, необхідних для рішення наукових і інженерно-технічних задач з використанням комп'ютера.
Самостійна робота виконується відповідно до методичного посібника з самостійної роботи над курсом для того, щоб дати студенту можливість одержати встановлений обсяг знань шляхом вивчення спеціальної технічної літератури, для поглиблення знань у напрямі рішення наукових і інженерно-технічних задач з використанням мов програмування високого рівня.
Рекомендуються наступні теми:
- основні компоненти персонального комп'ютера;
- операційна система Windows (установка, можливості);
- Internet (робота з браузерами, сервіси Internet);
- робота з файлами і папками;
- мультимедіа;
- робота з програмою Word;
- робота з програмою Excel;
-
підготовка
презентацій в PowerPoint;
- програмування на мові Object Pascal;
- чисельні методи;
- пошук інформації.
Читання лекцій супроводжується з демонстрацією схем, малюнків, діаграм тощо з використання телевізійного обладнання, а також мультимедійної системи.
За час вивчення курсу передбачаються контрольні роботи, а також кредитно-модульний контроль знань студентів.
Для самостійної роботи студент одержує індивідуальне завдання. Оцінки по СРС враховуються при підведенні підсумкового результату навчання.
Мета курсової роботи - одержання практичних навичок у рішенні інженерно-технічних задач з використанням мов програмування високого рівня.
Студент одержує завдання на виконання курсової роботи на першому тижні. Захист курсової роботи завершується за два тижні до кінця семестру.
У процесі виконання курсової роботи необхідно опанувати методикою проведення дослідницької роботи з формалізації і рішення поставленої задачі, показати уміння користатися науковою, технічною і нормативною літературою, аналізувати результати розрахунків.
Робота виконується студентом самостійно. Викладач видає студенту індивідуальне завдання та допомагає в підборі літератури, постановці і формалізації задачі, виборі можливих проектних рішень, консультує по роботі з прикладним програмним забезпеченням.
Вступ (2 години)
Вступ. Роль і значення інформатики в розвитку промисловості і науково-технічному прогресі. Предмет, мета і задачі дисципліни. Поняття і базові визначення інформатики.
1. Структура, принцип роботи і
пристрій комп'ютера (4 години)
Структура і принцип роботи ПК. Топологічна структура комп'ютера
(пам'ять, процесор, периферійні пристрої). Периферійні пристрої. Локальні
обчислювальні мережі.
2. Програмне забезпечення ПК (12 годин)
Поняття базового програмного забезпечення ПК. Призначення, особливості і структура операційної системи MS Windows. Файлова система. Основи роботи в середовищі Windows. Утиліти Windows. Програми для роботи з файлами і папками. Антивірусні програми. Архіватори. Методи захисту інформації. Графічні редактори.
3. Текстовий процесор MS Word (22 години)
Знайомство з програмою WORD: запуск програми; одержання довідкової інформації; створення документа; огляд тексту у вікні; переміщення текстового курсору; виділення фрагмента тексту; відміна виконаної операції; перенос фрагмента тексту; копіювання фрагмента тексту; пошук і заміна фрагментів тексту; збереження документа у файлі.
Форматування документів в WORD: форматування документів; підготовка документів до друку.
Робота з таблицями в WORD: робота з| елементами таблиць WORD; створення таблиці за допомогою WORD.
Прийоми роботи з MS WORD: майстер створення документа; колонтитули, об'єднання документів.
Графічне оформлення тексту: створення документа; вставка надпису; оформлення за допомогою буквиці; створення малюнка-схеми; включення тексту в графічний об'єкт; вирівнювання графічних об'єктів; попередній перегляд документа.
Оформлення за допомогою WordArt. Прийоми оформлення тексту.
Редактор формул MS Equation: виклик редактора формул; створення формул; редагування формул.
Додаткові функції WORD: створення макросу; кнопка виклику макросу; застосування макросів; робота із шаблоном.
Створення ділових паперів: створення ділового листа; перевірка орфографії листа; створення службової записки; складання резюме; складання порядку денного; створення календаря; поліпшення оформлення календаря.
Документи великого обсягу: включення режиму структури; пониження рівня заголовка; підвищення рівня заголовка; перегляд рівнів тексту; переміщення тексту; нумерація заголовків; створення змісту документів.
Робота з великими документами: створення головного документа; створення вкладеного документа; редагування вкладеного документа; редагування структури; створення виносок; використання закладок і посилань; робота з виправленнями.
Засобу розсилання пошти: створення шаблона листа; створення джерела даних; введення даних; вставка полів злиття; вставка умов у текст листа; злиття документів.
Створення титульного листа.
Створення web-сторінок: створення гіперпосилань і web-сторінок.
4. Табличний редактор Excel (22 години)
Основи Excel: робота з меню; переміщення і виділення комірок; введення даних, тексту, чисел, дробів і дат; довідкова система.
Складання формул: елементарна формула; порядок виконання операцій; функції; складна функція.
Робота з листом: виділення інтервалів; виділення несуміжних комірок; переміщення даних мишкою; перенос вирізкою і вставкою; копіювання даних мишкою; копіювання через буфер обміну; копіювання автозаповненням; копіювання формул; посилання; визначення імен; вставка і видалення рядків і стовпців; зміна ширини і висоти комірок; робота з листами книги.
Оформлення таблиці: вирівнювання вмісту комірки; об'єднання комірок; перенос слів; форматування чисел; нульові значення; зміна шрифту; обрамлення і межі; автоформат; лінії сітки і примітки; захист даних; копіювання формату; використання стилів; шаблони; приховання рядків і стовпців; закріплення областей.
Друк таблиці: вибір принтера. Настроювання сторінки. Попередній перегляд і друк.
Діаграми: створення діаграми; видалення і копіювання діаграм; зміна даних діаграм; зміна типу діаграми; додавання і видалення ряду даних; орієнтація ряду даних; створення діаграми на окремому листі; побудова лінії тренда.
Настройка
діаграм: виділення елементу діаграми; настройка осей діаграми; зміна тексту і
шрифту; настройка кольору і заливки.
Графічне
оформлення: способи малювання; копіювання графічних об'єктів; малювання стрілок;
напису.
Управління даними: створення бази даних; введення даних; видалення записів; сортування, пошук і фільтрація даних.
Аналіз даних: зведені таблиці; таблиці підстановки даних; диспетчер сценаріїв; структурування робочого листа.
Макроси: запис макросу; виконання макросу; відображення програми макросу; призначення макросові кнопки, команди.
Зв'язування листів і книг.
Тонке настроювання Excel: параметри Excel; настроювання панелі інструментів; створення власної панелі.
5. Розробка презентацій в PowerPoint (12 годин)
Структура презентації: побудова презентації (створення презентації; звичайний режим перегляду; додавання нового слайда; замітки доповідача; режим слайдів).
Режим структури: зміст презентації; підсумковий слайд; майстер автозмісту; імпорт структури.
Сортувальник слайдів: перестановка і копіювання слайдів; додавання і видалення слайдів; переміщення слайдів між презентаціями; шаблон дизайну і колірна схема.
Оформлення презентації: форматування слайда (шрифт, маркери і відступи абзаців; текстові об'єкти; переміщення і масштабування об'єктів; редагування зразка слайда; графічні об'єкти); організаційна діаграма (додавання оргдіаграми; додавання і переміщення блоків; форматування блоків).
Публікація презентації: публікація презентації (параметри сторінки; друк слайдів, заміток і структури; перетворення в інші формати); розробка слайда-фільму (організація переходів; анімація об'єктів; приховання слайда); демонстрація слайда-фільму (хронометраж; запис мови диктора; запуск слайда-фільму).
6. Пакет MathCAD (22 години)
Основи
роботи в системі MathCAD: інтерфейс користувача; вхідна мова системи; типи
даних; введення і редагування; налаштування MathCAD для роботи; оператори
системи MathCAD.
Робота
з векторами і матрицями: векторні функції; функції для роботи з матрицями.
Графіка
в системі MathCAD: двомірні графіки в декартовій системі координат; двомірні
графіки в полярній системі координат; графіки в тривимірному просторі;
анімація.
Символьні
обчислення в системі MathCAD: можливості символьного процесора MathCAD; команди
меню Symbolics; палітра символьних перетворень SmartMath; оптимізація.
Рішення
рівнянь і систем: рішення рівнянь алгебри (і інших) і систем; рішення
диференціальних рівнянь і систем (задача Коші і граничні завдання).
Програмування
в MathCAD: огляд програмних операторів; приклади програм.
Інтерполяція
і регресія, функції згладжування даних і прогнозування: функції лінійної і
сплайн апроксимації; функції для проведення регресії; функції згладжування
даних; функція прогнозування.
7. Підготовка задач до розрахунку на ПК (12 годин)
Етапи рішення задач на комп'ютері. Формалізація (математична постановка задачі). Вибір методу рішення задачі. Алгоритмізація. Документування програм. Типові алгоритми.
8. Система програмування Delphi (24 години)
Інтегроване середовище програмування Delphi. Компілятор. Створення програм, що виконуються. Діалогові: наладчик, профіліровщик і веріфікатор. Етапи створення віконного додатка. Структура Delphi-проекту. Класи й об'єкти. Об'єктно-орієнтовані засоби мови програмування. Поля. Методи. Властивості. Події. Області видимості елементів класу. Компоненти. Бібліотека візуальних компонентів. Текстові компоненти. Класи і компоненти, призначені для створення зображень. Списки. Таблиця. Створення меню. Діалогові вікна.
9. Мова програмування Object Pascal (66 годин)
Мова програмування Object Pascal. Загальна характеристика мов програмування. Основні визначення мови програмування. Алфавіт. Ідентифікатор. Зарезервовані слова. Коментар. Постійні і змінні величини. Типи даних і їхній опис. Вираження. Типи виражень. Поняття оператора. Оператори: присвоєння, введення-виведення, передачі керування, організації циклів і т.д. Поняття складеного оператора. Поняття процедури. Класифікація процедур. Визначення й опис процедур. Формальні і фактичні параметри і способи їхньої передачі. Поняття локального і глобального параметра. Поняття файлу даних. Типи файлів даних. Процедури і функції оперування з файлами. Бібліотечні спеціалізовані функції забезпечення мови програмування. Доступ до баз даних. Робота з набором даних.
10. Рішення систем лінійних алгебраїчних рівнянь (14 годин)
Рішення систем алгебраїчних лінійних рівнянь методом Гауса. Метод Жордана-Гауса. Метод послідовних наближень. Підготовка системи лінійних рівнянь до виду, зручному для методу послідовних наближень. Метод простої ітерації. Метод визначення рангу матриці. Метод визначення зворотної матриці.
11. Обробка дослідних даних (6
годин)
Обробка дослідних даних за допомогою інтерполяції. Основні задачі інтерполяції. Лінійна інтерполяція. Квадратична інтерполяція. Інтерполяційний багаточлен. Інтерполяційний багаточлен Лагранжа. Інтерполяційний поліном Ньютона. Згладжування дослідних даних методом середніх. Згладжування досвідчених даних методом найменших квадратів. Згладжування досвідчених даних для декількох даних методом найменших квадратів. Метод добору кращої функції, що згладжує.
12. Задачі чисельного інтегрування (6 годин)
Задачі чисельного інтегрування. Обчислення визначених інтегралів. Формула трапецій. Формула Сімпсона. Обчислення визначених інтегралів спеціального виду.
13. Чисельне рішення диференціальних
рівнянь (14 годин)
Чисельне рішення диференціальних рівнянь 1-го порядку. Метод Ейлера. Метод Рунге-Кутта. Оцінка похибки методів. Критерії закінчення ітераційного процесу.
Чисельне рішення диференціальних рівнянь 2-го порядку. Метод Ейлера. Метод Рунге-Кутта. Оцінка похибки методів. Критерії закінчення ітераційного процесу.
Чисельне рішення систем диференціальних рівнянь.
14. Рішення нелінійних алгебраїчних і трансцендентних рівнянь (14 годин)
Рішення нелінійних алгебраїчних і трансцендентних рівнянь. Відділення коренів. Аналітичний та графічний методи. Метод половинного розподілу для уточнення коренів рівняння. Комбінований метод (дотичних і хорд) уточнення коренів. Метод простої ітерації для уточнення коренів. Умови сходження та використання метода.
15. Статистична обробка даних (4 години)
Побудова інтервального та дискретного статистичного ряду. Полігон і гістограма. Емпірична функція розподілу. Точкові та інтервальні оцінки статистичного ряду.
Елементи регресійного аналізу. Коефіцієнт кореляції.
16. Системи керування базами даних (Microsoft Access)
(14 годин)
Основні поняття. Основи інтерфейсу Access. Довідкова
система Access.
Створення бази даних: реляційні бази даних і їх планування;
створення нової бази даних; створення і модифікація структури таблиць; введення
даних в таблицю і їх редагування.
Робота з даними в базі даних: форматування і
контроль даних; створення і використання форм; ключі, зв'язки і індекси таблиць;
пошук, сортування і фільтрація даних.
Створення і використання запитів: прості і
багатотабличні запити; складні запити на вибірку; автоматизація редагування і
управління даними.
Виведення даних на друк: підготовка простих звітів;
налаштування і форматування звітів; створення складніших звітів за допомогою
майстрів.
Знайомство з макросами. Робота із зовнішніми даними.
Access і Internet.
4-10. Структура та технологічна карта навчальної дисципліни
на 1
семестр 2012-2013 навч. року, групи ПТЕ-12
|
Види занять |
Всього |
Навчальні тижні |
|||||||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
||||
|
Аудиторні |
Лекції |
18 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
|
Практичні |
18 |
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
||
|
Лабораторні |
36 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
||
|
Семінарські |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Поточн.контр |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Контр. робота |
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
||
|
Модул.контр. |
|
|
|
|
|
|
|
|
№1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
№2 |
|
||
|
Захист
курс. пр. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Захист лабор. |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||
|
Захист РГР |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Атестації |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
№2 |
||
|
Всього |
72 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
||
|
Самостійні |
Курсов.проект |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Підгот.до зан. |
60 |
3 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
2 |
4 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
3 |
2 |
||
|
Розрах.-граф. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Консультації |
2 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
||
|
Екскурсії |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Всього |
62 |
3 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
5 |
2 |
4 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
2 |
||
|
Навчальне навантаження студентів |
134 |
7 |
6 |
7 |
8 |
8 |
8 |
9 |
6 |
8 |
8 |
7 |
8 |
7 |
8 |
8 |
8 |
7 |
6 |
||
Підсумковий
контроль – залік
ПІБ викладачів
|
Група |
Лекції |
Практичні (семінарські) |
Лабораторні роботи |
Курсова робота |
|
ПТЕ-11 |
Іванов І. І. к. т. н., доц. |
Петренко О. Д., ст. викл. |
Іванов І. І. к. т. н., доц. |
- |
|
Петренко О. Д., ст. викл. |
|
Модуль |
Тиждень |
Вид занять |
ТЕМА ТА ЇЇ ЗМІСТ |
Кількість
годин |
Контроль |
Матеріал
на заняття |
Література стор. |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
Модуль №1 |
1 |
ПЗ ЛР |
Вступ. Поняття і базові визначення інформатики. Системи обчислення. Основи
алгебри логіки |
2 2 |
Тест |
Схеми, рисунки,
мульт. мед. |
[1] стор. 11-98; [2] стор. 22-105 |
|
2 |
Л ЛР |
Робота з MS Word. Знайомство з
програмою WORD |
2 2 |
ЗЛР |
[1] стор. 62-98; [2] стор. 58-105 |
||
|
3 |
ПЗ ЛР |
Робота з MS Word. Робота з таблицями в WORD |
2 2 |
ЗЛР |
[1] стор. 99-194; [2] стор. 106-303 |
||
|
4 |
Л ЛР |
Робота з MS Excel. Основи Excel. Складання формул. Робота з листом |
2 2 |
ЗЛР КР |
[1] стор. 99-194; [2] стор. 106-303 |
||
|
5 |
ПЗ ЛР |
Робота
з MS Excel. Оформлення таблиці. Діаграми. Аналіз даних |
2 2 |
ЗЛР |
[1] стор.
285-314; [2] стор. 304-415 |
||
|
6 |
Л ЛР |
Робота з PowerPoint. Структура презентації. Режим структури. |
2 2 |
ЗЛР |
[1] стор. 315-339; [2] стор. 452-517 |
||
|
7 |
ПЗ ЛР |
Пакет MathCAD. Основи роботи в системі MathCAD. Робота з векторами і матрицями. Програмування в MathCAD. |
2 2 |
ЗЛР МК1 |
[1] стор.
509-536 |
||
|
8 |
Л ЛР |
Етапи рішення задач на комп'ютері. Типові алгоритми. Пакет MathCAD. |
2 2 |
ЗЛР |
[1] стор.
568-598 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
Модуль № 2 |
9 |
ПЗ ЛР |
Алгоритмізація.
Документування програм. Типові алгоритми. |
2 2 |
ЗЛР А1 |
Схеми, рисунки, мульт. мед. |
[1] стор. 582-598 |
|
10 |
Л ЛР |
Інтегроване середовище програмування Delphi. Поля. Методи. Властивості. Події. Розробка додатків у
Delphі |
2 2 |
ЗЛР |
[3] стор. 329-365; [4]
стор. 5-52; [5]
стор. 13-47 |
||
|
11 |
ЛР ПЗ |
Структура Delphi-проекту. Розробка додатків у Delphі |
2 2 |
ЗЛР КР |
[4]
стор. 35-39; [5] стор. 31-42 |
||
|
12 |
Л ЛР |
Компоненти. Бібліотека візуальних компонентів. Списки. Таблиця. Створення меню. Діалогові вікна. Розробка додатків у Delphі |
2 2 |
ЗЛР |
[5] стор. 18-24 |
||
|
13 |
ПЗ ЛР |
Мова програмування Object Pascal. Програмування
типових алгоритмів обчислень (АО). |
2 2 |
ЗЛР |
[4]
стор. 61-84 |
||
|
14 |
Л ЛР |
Типи даних і їхній опис. Вираження. Програмування
типових АО |
2 2 |
ЗЛР КР |
[4] стор. 61-63 |
||
|
15 |
ПЗ ЛР |
Поняття оператора. Оператори. Програмування типових
АО |
2 2 |
ЗЛР |
[4]
стор. 67-70 |
||
|
16 |
Л ЛР |
Поняття процедури. Класифікація процедур. Визначення й опис процедур. Програмування з використанням підпрограм |
2 2 |
ЗЛР |
[4] стор. 78-80, 183-204 |
||
|
17 |
ЛР ПЗ |
Програмування з використанням підпрограм |
2 2 |
ЗЛР МК2 |
[4] стор. 78-80, 183-204 |
||
|
18 |
Л ЛР |
Поняття файлу даних. Програмування
з використанням структурованих типів даних |
2 2 |
ЗЛР А2 |
[4] стор. 205-222 |
на 2
семестр 2012-2013 навч. року, групи ПТЕ-12
|
Види занять |
Всього |
Навчальні тижні |
|||||||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
||||
|
Аудиторні |
Лекції |
18 |
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
|
|
Практичні |
18 |
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
||
|
Лабораторні |
34 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
||
|
Семінарські |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Поточн.контр |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Контр. робота |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
||
|
Модул.контр. |
|
|
|
|
|
|
|
|
№1 |
|
|
|
|
|
|
|
№2 |
|
|
||
|
Захист
курс. пр. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
||
|
Захист лабор. |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
||
|
Захист РГР |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Атестації |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№1 |
|
|
|
|
|
|
|
№2 |
|
||
|
Всього |
70 |
6 |
2 |
6 |
2 |
6 |
2 |
6 |
2 |
6 |
2 |
6 |
2 |
6 |
2 |
6 |
2 |
6 |
|
||
|
Самостійні |
Курсов.проект |
30 |
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
Підгот.до зан. |
34 |
2 |
2 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
2 |
4 |
|
3 |
|
3 |
|
3 |
|
2 |
|
||
|
Розрах.-граф. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Консультації |
2 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
||
|
Екскурсії |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Всього |
66 |
2 |
2 |
5 |
4 |
5 |
4 |
6 |
4 |
6 |
2 |
5 |
2 |
5 |
2 |
6 |
2 |
4 |
|
||
|
Навчальне навантаження студентів |
136 |
8 |
4 |
11 |
6 |
11 |
6 |
12 |
6 |
12 |
4 |
11 |
4 |
11 |
4 |
12 |
4 |
10 |
|
||
Підсумковий
контроль – екзамен,
курсова робота
ПІБ викладачів
|
Група |
Лекції |
Практичні (семінарські) |
Лабораторні роботи |
Курсова робота |
|
ПТЕ-11 |
Іванов І. І. к. т. н., доц. |
Петренко О. Д., ст. викл. |
Іванов І. І. к. т. н., доц. |
Іванов І. І. к. т. н., доц. |
|
Петренко О. Д., ст. викл. |
|
Модуль |
Тиждень |
Вид занять |
ТЕМА ТА ЇЇ ЗМІСТ |
Кількість
годин |
Контроль |
Матеріал
на модуль |
Література стор. |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
||
|
Модуль № 1 |
1 |
Л ПЗ ЛР |
Бібліотечні спеціалізовані функції забезпечення мови програмування. Програмування з
використанням структурованих типів даних |
2 2 2 |
|
Схеми, рисунки, мульт. мед. |
[4] стор. 205-222 |
||
|
2 |
ЛР |
Обробка
файлових структур даних |
2 |
ЗЛР КР |
[3]
стор. 97-144; [4]
стор. 507-552 |
||||
|
3 |
Л ПЗ ЛР |
Рішення систем алгебраїчних лінійних рівнянь методом Гауса. Метод простої ітерації. |
2 2 2 |
ЗЛР |
[6] стор. 137-173; [7] стор. 41-64 |
||||
|
4 |
ЛР |
Рішення систем алгебраїчних лінійних рівнянь. |
2 |
ЗЛР |
[6] стор. 137-173; [7] стор. 41-64 |
||||
|
5 |
Л ПЗ ЛР |
Обробка дослідних даних за допомогою інтерполяції. Лінійна інтерполяція. Квадратична інтерполяція. |
2 2 2 |
ЗЛР КР |
[6] стор. 75-102; [7] стор. 209-236 |
||||
|
6 |
ЛР |
Задачі чисельного інтегрування. |
2 |
ЗЛР |
[6] стор. 103-137; [7] стор. 135-175 |
||||
|
7 |
Л ПЗ ЛР |
Чисельне рішення
диф. Рівнянь 1-го та 2-го порядку. Метод Ейлера. Метод Рунге-Кутта. |
2 2 2 |
ЗЛР |
[6] стор. 193-216; [7] стор. 176-208 |
||||
|
8 |
ЛР |
Чисельне рішення диф. рівнянь. |
2 |
ЗЛР МК1 |
[6] стор. 193-216; [7] стор. 176-208 |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
||
|
Модуль №2 |
9 |
Л ПЗ ЛР |
Рішення
нелінійних алгебраїчних і трансцендентних рівнянь. Метод половинного
розподілу для уточнення коренів рівняння. |
2 2 2 |
ЗЛР А1 |
Схеми, рисунки, мульт. мед. |
[6] стор. 173-192; [7] стор. 7-40 |
||
|
10 |
ЛР |
Чисельне рішення диф.
рівнянь. |
2 |
ЗЛР |
[6] стор. 193-216; [7] стор. 176-208 |
||||
|
11 |
Л ПЗ ЛР |
Рішення нелінійних алгебраїчних і трансцендентних рівнянь. Метод простої ітерації для уточнення коренів. Умови сходження та використання метода. |
2 2 2 |
ЗЛР КР |
[6] стор. 173-192; [7] стор. 7-40 |
||||
|
12 |
ЛР |
Рішення нелінійних алгебраїчних і трансцендентних рівнянь. |
2 |
ЗЛР ЗКР |
[6] стор. 173-192; [7] стор. 7-40 |
||||
|
13 |
Л ПЗ ЛР |
Статистична обробка даних. Побудова інтервального
та дискретного статистичного ряду. Полігон і гістограма. |
2 2 2 |
ЗЛР ЗКР |
[8] стор. 440-456 |
||||
|
14 |
ЛР |
Статистична обробка даних |
2 |
ЗЛР ЗКР |
[8] стор. 440-456 |
||||
|
15 |
Л ПЗ ЛР |
Системи управління БД. Принципи побудови і класифікація: створення нової БД. |
2 2 2 |
ЗЛР КР ЗКР |
[2] стор. 518-570 |
||||
|
16 |
ЛР |
Система управління базами даних (MS Access) |
2 |
ЗЛР МК2 |
[2] стор. 518-570 |
||||
|
17 |
Л ПЗ ЛР |
Створення таблиць. Запити. Створення форм і звітів. Виведення даних на друк. |
2 2 2 |
ЗЛР А2 |
[2] стор. 518-570 |
||||
11. Методи контролю
КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ
1.
Комп'ютер
як сукупність фізичних систем. Топологічна структура комп'ютера
2.
Процесор
і його основні характеристики
3.
Пам'ять, види
пам'яті. Одиниці виміру пам'яті і принципи функціонування.
4.
Система
числення, її основа. Правила переведення чисел в різні системи числення,
приклади.
5.
Файлова
система, файл, каталог. Файлова структура диска.
6.
Порядок
завантаження комп'ютера.
7.
Клавіатура,
функціональні блоки і їх призначення
8.
Поняття
базового програмного забезпечення комп'ютера.
9.
Операційна
система, її призначення.
10. Особливості і структура операційної
системи Windows.
11. Інтегрований пакет програм Far Manager,
його призначення і структура вікна.
12. Антивірусні програми. Перевірка дискет
на зараження вірусами.
13. Архіватори, їх призначення.
14. Текстовий процесор MS Word, структура
вікна, можливості.
15. Форматування шрифтів.
16. Форматування абзаців.
17. Вставка списків, їх типи.
18. Вставка об'єкту : формула, символ.
19. Виконання обчислень за допомогою
формул.
20. Вставка номерів сторінок, виносок,
розривів, перехресних посилань.
21. Вставка малюнків в текст, властивості
малюнка.
22. Вставка таблиць в текст в MS Word,
властивості таблиць.
23. Обчислення формул в таблицях.
24. Табличний процесор MS Excel, структура
вікна.
25. Формати даних осередку.
26. Класифікація формул в MS Excel.
27. Вставка діаграм.
28. Властивості діаграм в MS Excel.
29.
Вставка
прогресій.
30.
Сортування
даних, використання фільтру введення.
ЕКЗАМЕНАЦІЙНІ ПИТАННЯ
1.
Описати
алфавіт і словник мови Object Pascal.
2.
Структура
Pascal-програми
3.
Класифікація
типів даних Pascal
4.
Оголошення
констант.
5.
Порядкові
типи даних Object Pascal і їх допустимі значення.
6.
Оператори
привласнення, введення-виводу. Поняття складеного оператора.
7.
Перерахувати
основні стандартні функції і процедури; математичні операції, їх пріоритет.
8.
Описати
логічні функції (таблиці істинності).
9.
Що таке
мітка? Який оператор використовувати для переходу на мітку?
10. Оператор організації циклів з
параметром.
11. Оператор організації циклів з умовою.
12. Оператор варіанту CASE
13. Оператор умови IF
14. Перерахувати структуровані типи даних Object
Pascal.
15. Строкові типи даних Object Pascal
16. Масиви, їх види. Введення/виведення
даних в масив (програма)
17. Призначення і створення динамічних масивів.
18. Описати тип даних Object Pascal - множина.
19. Файловий тип. Процедури роботи з
файлами.
20. Текстові файли, опис і використання.
21. Типізовані
файли, опис і використання.
22. Функції,
їх опис і структура
23. Процедури, їх опис і структура
24. Категорії параметрів функцій і
процедур.
25. Відкриті параметри-масиви функцій і
процедур.
26. Параметри функцій і процедур, що не
типізуються.
27. Рекурсія функцій і процедур.
28. Модулі. Призначення, структура і
підключення.
29. Вказівний тип даних, його призначення
30. Описати тип даних Variant.
31. Описати інтегроване середовище програмування Delphi.
32. Компілятор, його призначення. Створення виконуваних програм.
33. Відладка програм. Діалогові відгадчик, профілювальник і версифікатор.
34. Етапи створення консольних і віконних додатків.
35. Структура Delphi-проекту.
36. Класи і об'єкти, опис. Видимість елементів класу.
37. Поля, методи, властивості, події об'єкту.
38. Основні властивості візуальних компонентів.
39. Основні події і методи візуальних компонентів.
40. Компонент розміщення написів на формі, його основні властивості, методи, події.
41. Однорядковий редактор, його основні властивості, методи, події.
42. Багаторядковий редактор, його основні властивості, методи, події.
43. Простий і комбінований списки, їх основні властивості, методи, події.
44. Таблиця StringGrid, її основні властивості, методи, події.
45. Стандартна кнопка і кнопка з рисунком, їх основні властивості, методи, події.
46. Перемикачі з незалежною і із залежною фіксацією, їх основні властивості, методи, події.
47. Використання форм, їх основні властивості, методи, події.
48. Організація взаємодії форм. Особливості модальних форм.
49. Процедури і функції, що реалізовують діалоги.
50. Основні стандартні діалоги, їх основні властивості, методи, події.
51. Головне і контекстне меню, їх основні властивості, методи, події.
52. Основні компоненти, призначені для розміщення графічних зображень.
53. Властивості і методи класу TCanvas.
54. Властивості класів TPen, TBrush, TFont.
55. Компонент TChart, призначення та властивості.
56. Друк тексту з додатків Delphi.
57. Властивості і методи класу TPrinter.
58. Друк тексту, графічних об'єктів, форм, діаграм.
59. Алгоритм пошуку суми і добутку.
60. Алгоритм пошуку мінімального і максимального значення функції на заданому інтервалі.
61. Методи інтерполяції (лінійна, квадратична, інтерполяційний многочлен Лагранжа).
62. Екстраполяція.
63. Обчислення інтегралів методом прямокутників.
64. Обчислення інтегралів методом трапецій.
65. Обчислення інтегралів методом Сімпсона.
66. Рішення систем лінійних рівнянь методом Гауса.
67. Рішення диференціальних рівнянь методом Ейлера.
68. Рішення диференціальних рівнянь методом Рунге-Кутта.
69. Рішення систем нелінійних і трансцендентних рівнянь методом Ньютона.
70. Рішення систем нелінійних і трансцендентних рівнянь методом хорд.
71. Рішення систем нелінійних і трансцендентних рівнянь методом простих ітерацій.
КРИТЕРІЇ ОЦІНОК
Оцінка "відмінно" ставиться:
- коли тема
питання викладається з достатньою повністю, усі визначення правильні та точні.
Студент показує повне розуміння матеріалу та може обґрунтувати свою відповідь,
наводити необхідні приводи, правильно відповідає на додаткові питання викладача
з метою з’ясування ступеня студентом даного матеріалу;
- впевнено та правильно
розв’язує проблемно-ситуаційні питання, обґрунтовує їх;
- вільно володіє
термінологією з даної дисципліни.
Оцінка "добре" ставиться, якщо студент показує знання
і ті ж вимоги, що й оцінка "5", але припускає окремі помилки, які сам
же може виправити після зауважень викладача.
Оцінка "задовільно" ставиться, якщо студент показує знання
і розуміння основних положень з даної теми, але:
- припускає неточності у
формуванні визначення, рішень поставлених задач та завдань;
- не досить точно може обґрунтувати відповідь;
- викладає матеріал не досить зв’язано та
послідовно;
- плутається у
термінології з даної дисципліни, даної теми.
Оцінка "незадовільно" виставляється, якщо студент не надав
правильної відповіді, відсутні знання з основних положень дисципліни.
Шкала
оцінювання
|
Сума балів за всі види навчальної діяльності |
Оцінка ECTS |
Оцінка за національною шкалою |
|
|
для екзамену, курсового проекту (роботи), практики |
для заліку |
||
|
90 – 100 |
А |
відмінно |
зараховано |
|
82-89 |
В |
добре |
|
|
74-81 |
С |
||
|
64-73 |
D |
задовільно |
|
|
60-63 |
Е |
||
|
35-59 |
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
не зараховано з можливістю повторного складання |
|
0-34 |
F |
незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
Рекомендована література
Базова
1.
Информатика: Базовый
курс / С.В. Симонович и др. – СПб.: Питер, 2010.– 640 с.: ил.
2.
Информатика: Учебник
для вузов / А.Н. Степанов. – СПб.: Питер, 2008.– 684 с.: ил.
3.
Паскаль и Дельфи.
Самоучитель / В.Б. Попов. – СПб.: Питер, 2004.– 544 с.: ил.
4.
Основы программирования в Delphi 7 / Н.Б. Культин. – СПб.: БХВ-Петербург, 2003.– 608
с.: ил.
5.
Delphi 7 на примерах / Ю.А. Шпак. – К.: Изд-во Юниор, 2003. - 384 с.: ил.
6.
Численные методы / Волков Е. А.: Учеб.
пособие для вузов.— 2-е изд., испр. — М.: Наука. Гл. ред. физ.-мат. лит., 1987.
— 248 с.
7.
Численные методы для ПЭВМ на языках Бейсик, Фортран и Паскаль / А.Е.
Мудров.- Томск: МП "РАСКО", 1991.- 272 с.: ил.
8.
Инженерная математика: Карманный справочник / Бёрл Дж. - Пер. с англ. — М.:
Издательский дом «Додэка-ХХ1», 2008. - 544 с: ил. (Серия «Карманный
справочник»).
Допоміжна
9. Mathcad 14 для студентов и инженеров: русская версия / В.Ф. Очков. СПб.: BHV, 2009.
10. Прикладная математика в системе MATHCAD / В.А. Охорзин. Учебное пособие. 3-е изд. СПб.: Лань, 2009, 352с.
11. Mathcad 14 для студентов и инженеров / В.Ф. Очков. С.-Пб.: БХВ-Петербург, 2007.
12. Библия Delphi / Фленов М. Е. — СПб.: БХВ-Петербург, 2004. — 880 с.: ил.
13. Программирование в Delphi 7 / Дарахвелидае П. Г., Марков Е. П. — СПб.: БХВ-Петербург, 2003. — 784 с : ил.
14. Delphi. Готовые алгоритмы / Род Стивене; Пер. с англ. Мерещука П. А. - 2-е изд., стер. - М.: ДМК Пресс; СПб.: Питер, 2004. - 384 с.: ил.
15. Delphi 7: Для профессионалов / Кэнту М. - СПб.: Питер, 2004. – 1101 с.: ил.
16. Численные методы на Mathcad’е. / Ю. Ю. Тарасевич – Астраханский гос.пед. ун-т: Астрахань, 2000.
17. Математическое программирование / Карманов В.Г.: Учеб. пособие. 5-е изд.. стереотип. — М.: ФИЗМАТЛИТ, 2004. — 264 с.
18. Мэтьюз Д.Г., Финк К.Д. Численные методы. Использование MATLAB, 3-е издание.: Пер. с англ. - М.: Издательский дом «Вильямс», 2001. – 720 с.: ил.
19. Крушевский А.В., Беликов Н.И., Тищенко В.Д. и др. Вычислительная техника в инженерных и экономических расчетах. - Киев: Вища шк., 1985.- 295с.
20. Дьяконов В.П. Справочник по алгоритмам на языке Pascal для персональных ЭВМ: Справочник. - М.: Наука, 1987.-240с.
21. Марченко А. П. Microsoft Access : Краткий курс. – СПб.: Питер, 2005. – 288 с.
Інформаційні ресурси
22. http://ru.wikipedia.org/wiki (вільна енциклопедія)
23. www.coders-library.ru/ (бібліотека програміста)
24. http://mo.pstu.edu/ (методичне забезпечення ДВНЗ «ПДТУ»)
25. http://ds.pstu.edu/ (матеріали дистанційної освіти ДВНЗ «ПДТУ»)
26. http://www.twirpx.com/files/informatics/ (матеріали з інформатики та обчислювальної техніки)
27. http://progbook.net/ (бібліотека програміста)