Педагогические науки/3. Методические основы воспитательного процесса

Д.е.н. Павлова В.А.

Дніпропетровський університет імені Альфреда Нобеля, Україна

ПРО ПРОФОРІЄНТАЦІЙНУ РОБОТУ СЕРЕД МОЛОДІ

Посилення конкуренції на ринку освітніх послуг вимагає впровадження нових форм профорієнтаційної роботи. Проведення традиційних днів абітурієнта не забезпечує належного спілкування зі школярами та їх батьками. Багато випускників шкіл не мають чіткої орієнтації при виборі майбутньої професії та навчального закладу, де вони планують її отримати. У суспільстві ще не сформувалася потреба отримати певні професійно орієнтовані знання до вступу у навчальний заклад, а не під час навчання, коли уже важко змінити професійне спрямування.

У цьому сенсі ефективним інструментом виступає створення у навчальних закладах клубів майбутніх професій. Зокрема, такий клуб працює у Дніпропетровському університеті імені Альфреда Нобеля. У якості базової моделі клубу обрано поєднання кількох форм роботи: проведення загальноуніверситетських засідань клубу для роз’яснення питань, які цікавлять усіх майбутніх студентів та їх батьків; проведення засідань кафедральних професійно орієнтованих клубів з залученням до участі у них школярів; формування мережі філій клубу майбутніх професій у школах-партнерах та вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації.

На сьогодні кафедри університету мають значний досвід співпраці зі школами та коледжами і технікумами з профорієнтаційної роботи.

Так, на базі кафедри товарознавства і торговельного підприємництва з 2009 р. функціонує клуб «Підприємницька майстерня».

Метою клубної роботи є знайомство з різними спеціальностями для подальшого свідомого вибору професії випускниками загальноосвітніх навчальних закладів та ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації. Середовищем діяльності клубу є: вузівське середовище (студенти вищого навчального закладу), довузівське середовище (учні шкіл та студенти коледжів і технікумів), середовище педагогічних працівників, середовище позавузівської освіти.

Напрями діяльності клубу:

– розширення професійного світогляду студентів університету, розвиток ділових і лідерських якостей, нестандартної і креативної особистості, знайомство з прийомами успішного підприємництва; одержання практичних бізнес-навиків та надання їм допомоги у прагненні стати успішними підприємцями (форми проведення роботи: знайомство з секретами підприємницьких технологій, зустрічі з бізнес-особистостями, участь у конференціях, круглих столах професійного спрямування та професійних конкурсах, розробка нових товарів та їх патентування);

– формування свідомого вибору професії випускниками загальноосвітніх навчальних закладів та ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації (форми проведення роботи: програма «Стань студентом на один день», виїзні заняття в школах за темою «Абетка споживача та захист його прав», залучення до участі в університетських олімпіадах, турнірах «Підприємницька майстерня», участь у конференціях з першим друком власних праць, виїзні практичні заняття в коледжах та технікумах);

– надання науково-методичної допомоги вчителям загальноосвітніх навчальних закладів та викладачам ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації (форми проведення роботи: проведення науково-методичних семінарів, показових занять з основ споживчих знань, видання спільних наукових та науково-методичних праць, проведення круглих столів з актуальних питань педагогічної майстерності, обмін досвідом);

– проведення широкої просвітницької роботи серед населення Дніпропетровської області різного віку (форми проведення роботи: цикл лекцій з основ споживчих знань у системі безпеки споживання, розробка експрес інформації щодо реалізації прав споживачів, зустрічі з представниками державних органів з захисту прав споживачів).

Форми проведення засідань клубу: засідання клубу на базі університету для студентів, школярів, студентів ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації; виїзне засідання клубу на підприємствах, де працюють випускники кафедри; засідання клубу, яке проводять досвідчені практики; виїзне засідання клубу у школах-партнерах та ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації; тематичні засідання клубу для викладачів ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації; виїзне засідання клубу комплексного характеру одночасно для школярів, вчителів основ споживчих знань та директорів ЗОНЗ.

Користується популярністю участь учнів шкіл м. Дніпропетровська та області в практичних і лабораторних заняттях на базі кафедри, а також в олімпіадах та професійно спрямованих турнірах. Школярі також мають можливість під час проведення занять у їх школі професорсько-викладацьким складом та студентами університету знайомитися з основами споживчих знань, а в університеті – долучатися до студентського життя.

Викладачі та студенти університету проводять виїзні практичні заняття для студентів ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації Дніпропетровської області з метою підвищення їх професійного рівня. Програма заняття складається з чотирьох блоків: знайомство з особливостями навчання на кафедрі товарознавства і торговельного підприємництва, її студентами та випускниками; набуття досвіду підприємницької роботи в умовах товарно-грошових відносин, де основою є пропозиція якісного товару; участь у лабораторному занятті з визначення якості споживчих товарів за допомогою спеціальних приладів; ідентифікація харчових продуктів органолептичними та фізико-хімічними методами.

Студенти ВНЗ І-ІІ рівня акредитації приймають участь у міжнародних науково-практичних конференціях, що дає їм право друкувати наукові праці.

Результатом клубної роботи виступає залучення учасників засідань до навчання в університеті. У 2014 р. за поданням інформації на ХХV міжнародну виставку «Освіта та кар’єра 2014» про роботу клубу «Підприємницька майстерня» університет було нагороджено Золотою медаллю у номінації «Профорієнтаційна робота серед молоді».