Д.психол.н. Духновский С.В.

Курганский государственный университет

Диагностика переживания психологического кризиса личностью: описание методики

 

Наличие кризисов в жизни человека, является явлением «необходимым – неизбежным». Необходимым – в том плане, что благодаря противоречиям и их разрешению происходит познание субъектом самого себя и окружающей действительности. Неизбежность кризисов обусловлена индивидуально-психологическими особенностями человека, его уникальностью, а пророй и внутренней противоречивостью.

1. Описание выбора метода диагностики.

Основным методом, позволяющим изучить переживание психологического кризиса, в нашей работе выступает «субъективно-оценочный метод». Он лег в основу создания методики «Переживание психологического кризиса личностью» (ППК).

Опросник – методика исследования, включающая перечень вопросов (суждений), используемых при проведении опроса. Опросник может содержать список устных или письменных вопросов, адресуемых опрашиваемому человеку. Опросники рассматривают как стандартизированный измерительный метод, стандартизированный самоотчет [2]. Именно такую методическую реализацию мы использовали при конструировании представленного ниже опросника.

         Как указывает Л.В.Куликов (2003), в субъективно-оценочных методах человек сообщает о своих переживаниях, чувствах и т.п. В результате образуется описание субъективного восприятия и отношения к своему состоянию, своим качествам, успешности и т.п. Даже если обследуемый заинтересован в точных и правдивых описаниях, он может сообщить или оценить для диагноста только те ощущения или особенности своего поведения, которые он способен осознать [5]. Описание основывается на личностных смыслах. Преимуществами субъективно-оценочных методов являются:

         ● Возможность охватить внутреннюю картину состояния по многим аспектам.

         ● Ранняя диагностика изменений в протекании психических явлений (возникающие состояния и расстройства часто отражаются в первую очередь в субъективных показателях).

         ● Широкий перечень ситуаций, доступных для обследования, как отдельного человека, так и целых групп.

         ● Значительно более простая обработка результатов обследования, часто более однозначная интерпретация на основе сочетания качественного и количественного анализа с использованием отработанных процедур обработки и анализа.

         Далее обратимся к краткому рассмотрению теоретического обоснования методики «ППК»

2. Концептуальная база методики «Переживание психологического кризиса личности» (ППК).

Теоретическим обоснованием методики послужили представления о ситуационных реакциях при переживании кризиса, описанных А.Г. Амбрумовой и психологической устойчивости личности в работах Л.В. Куликова.

А.Г. Амбрумовой были описаны ситуационные реакции, проходящие на непатологическом уровне связанные с возникновением психологического кризиса [1]. Она считает, что «все…типы ситуационных реакций (включая пессимистическую) в известном смысле могут быть признаны реакциями психологической защиты, поскольку они как бы экономят психическую энергию, тем или иным способом ограничивая реальную практическую деятельность индивида без нарушения системы адаптации как таковой» [1, с.107]. По своей картине и динамике ситуационные реакции могут быть подразделены на шесть типов: реакция эмоционального дисбаланса; пессимистическая ситуационная реакция;  реакция отрицательного баланса; ситуационная реакция демобилизации; ситуационная реакция оппозиции; ситуационная реакция дезорганизации.

При разработке методики исходили из того, что характер (особенности) ситуационного реагирования зависят от психологической устойчивости переживающего субъекта. При описании психологической устойчивости личности мы придерживаемся позиции Л.В. Куликова, согласно которой она представляет собой – «качество лично­сти, отдельными аспектами которого являются стойкость, уравнове­шенность, сопротивляемость. Оно позволяет личности противостоять жизненным трудностям, неблагоприятному давлению обстоятельств, сохранять здоровье и работоспособность в различных испытаниях» [4, с.92].

Описанные выше представления легли в основу психодиагностической методики «Переживание психологического кризиса личностью» (ППК). 

Назначение методики  – диагностика ситуационных реакций как индикаторов переживания психологического кризиса и психологической устойчивости как её саногенного потенциала, с помощью самооценок обследованного.

В качестве требований к методике выступили следующие:

         1. Пригодность для обследования разных контингентов: здоровых и имеющих нервно-психические расстройства, людей разного возраста, разного уровня образования.

         2. Возможность использования методики для изучения особенностей отношений в различных жизненных сферах: семейной, профессиональной, обучения, образования, общественной.

         3. Возможность достаточно дифференцированной количественной оценки различных характеристик дисгармонии межличностных отношений.

4. Компактность, удобство в использовании. Эти качества необходимы при скрининговых исследованиях.

3. Краткая характеристика методики «ППК»

Форма проведения: индивидуальная и групповая

Структура: методика содержит 7 шкал.

1. Шкала «реакция эмоционального дисбаланса» (6 пунктов).

Примеры пунктов:

         - В последнее время Я переживаю чувство неудовлетворенности собой и событиями, происходящими в моей жизни.

         -  В последнее время Я переживаю неприятные для меня эмоции, чаще, чем приятные.

2. Шкала «пессимистическая ситуационная реакция» (6 пунктов).

Примеры пунктов:

- В последнее время Я чувствую безысходность, безвыходность своего положения.

- В последнее время Я нахожусь в подавленном состоянии.

3. Шкала «реакция отрицательного баланса» (6 пунктов).

Примеры пунктов:

- В последнее время Я начал часто «оглядываться» на прожитые годы, оцениваю свое прошлое и перспективы будущего.

- В последнее время Я переживаю неудовлетворенность своими жизненными достижениями.

4. Шкала «реакция демобилизации» (6 пунктов).

Примеры пунктов:

- В последнее время Я чувствую себя никому ненужным.

- В последнее время Я переживаю чувства безнадежности, беспомощности.

5. Шкала «реакция оппозиции» (6 пунктов).

Примеры пунктов:

- В последнее время Я стал «резким» и грубым в отношениях с окружающими

- В последнее время Я начал считать, что в моих бедах и неудачах виноваты другие люди

6. Шкала «реакция дезорганизации» (6 пунктов).

Примеры пунктов:

- В последнее время Я часто тревожусь, беспокоюсь о чем-либо

- В последнее время Я чувствую апатию и равнодушие к происходящему

7. Шкала «психологической устойчивости личности» (6 пунктов).

Примеры пунктов:

- В последнее время Я ставлю перед собой цели, которые всегда соответствуют моим возможностям

- В последнее время Я верю в то, что возникающие в моей жизни трудности будут успешно преодолены

Время выполнения методики: 20-25 минут.

Представленная методика прошла процедуру психометрической проверки [3] в соответствии с основными требованиями предъявляемыми к разработке психологических тестов [6]. В заключение отметим, что в настоящее время продолжается работа над методикой и в частности над расчетам нормативных показателей (в качестве стандартной шкалы будут использованы Т-баллы).  Предполагается, что он будет проводиться в зависимости от возрастной, половой и профессиональной принадлежности обследуемых. Это в свою очередь расширит область применения методики «Переживание психологического кризиса личности» (ППК), как в профессиональных, так и в научно-исследовательских целях.

Литература:

1. Амбрумова А.Г. Анализ состояний психологического кризиса и их динамика // Психологический журнал. – 1985. – №6. – С.107-115.

2. Большой психологический словарь // Сост. и общ. ред. Б. Мещеряков, В. Зинченко. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2004. – 672 с.

3. Духновский С.В. Переживание психологического кризиса и ситуационные реакции личности // Вестник Курганского государственного университета. Серия «Физиология, психология, медицина». Курган: Изд-во Курганского гос. ун-та, 2014. Вып. 6. – С.78-81

4. Куликов Л.В. Психогигиена личности. Вопросы психологической устойчивости и психопрофилактики: Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2004. – 464 с.

5. Куликов Л.В. Руководство к методикам диагностики психических состояний, чувств и психологической устойчивости личности. Описание методик, инструкции по применению. – СПб., 2003.

6. Нормы профессиональной этики для разработчиков и пользователей психодиагностических методик. Стандартные требования к психологическим тестам. – НПЦ «Психодиагностика», 1998.