Психология и социология/ 13. Современные технологии социологических опросов

Бакалавры 2 курса направления «Социология»

факультета педагогики и психологии Терещенкова Елена Владимировна, Задойко Анастасия Вячеславовна

Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского

Социометрический метод как современная технология проведения социологических исследований

В современном обществе изучение социальных процессов требует как устоявшихся, так и новых технологий. К примеру, управленческий дискурс рассматривается как «технология коммуникации в системе отношений государства и общества» [Шилина 2015], что является инновационным и востребованным. Немалую роль играет и социометрический метод. Ведь важным фактором формирования личности, ее воспитания является процесс непосредственного социального взаимодействия, происходящий в малой группе.

Очень эффективным способом изучения взаимоотношений внутри группы людей является социометрия, которая представляет собой количественную оценку межличностных взаимоотношений. Для диагностики эмоциональных связей существует социометрический тест, анализирующий взаимные симпатии и антипатии внутри группы. Социометрический опрос позволяет определить популярность членов группы, выявить лидера, степень социально-психологической совместимости членов группы.

Нами была опрошена группа студентов 3 курса направления «Социология» (май 2016 года, руководитель – д-р социол. наук С.А. Шилина) с целью исследования внутригрупповых межличностных отношений.

На первом этапе исследования респондентам были розданы социометрические карточки (Таблица 1), содержащие перечень вопросов, на которые должны ответить студенты.

Таблица 1

Социометрическая карточка

Ф.И.О. ______________________________________________
	Критерии	Выборы
1	Кого бы из группы Вы пригласили бы к себе на день рождение?
	Кого бы из группы Вы пригласили бы к себе на день рождение?
2	С кем из группы Вы пошли бы в кино?
	С кем из группы Вы не пошли бы в кино?
3	К кому бы из своих одногруппников Вы обратились за советом в трудной жизненной ситуации?
	К кому бы из своих одногруппников Вы не обратились за советом в трудной жизненной ситуации?
4	Кого бы Вы хотели видеть старостой группы?
	Кого бы Вы не хотели видеть старостой группы?
5	Как Вы считаете, кто из группы пригласил бы Вас к себе на день рождение?

После того, как респонденты заполнили социометрические карточки, мы просмотрели правильность их заполнения.

Используя полученные результаты исследования, мы составили социометрическую матрицу, в которой наглядно видно положительные и отрицательные выборы респондентов и их общее количество (Таблица 2).

Таблица 2

Социометрическая матрица

№	Фамилия	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	Кол-во положительных выборов	Общее кол-во выборов
1	Баканова		-	+	-	-		-	+	+		+	+	5	9
2	Батурская	-		-	+	-	+	+	-	-	-	-	-	3	11
3	Бубнова		+					-					-	1	3
4	Власенко	-	+	-		+	+		-	-	+	-	-	4	10
5	Гоманцова	+	+	+	+			+		-			+	6	7
6	Зайцева					+			-		+			2	3
7	Коряко	+		+					+					3	3
8	Кузеванова	+	-	+	+	+	-	+		-	+	+	+	9	3
9	Моисеенко	+	+					+	+		+		+	6	6
10	Сычева		+	+		-	-	+			+			4	2
11	Шило										+			1	1
12	Штельмухова	+	-	+	-		+		+	+				5	2

После того, как мы построили социоматрицу, мы можем рассчитать социометрический статус каждого участника группы по формуле: C=M/n-1, где С – социометрический статус учащегося; М – общее число полученных испытуемых положительных выборов (если учитывать отрицательные выборы, то их сумма вычитается от суммы положительных); n – число испытуемых.

Диаграмма 1

На диаграмме, представленной выше, мы можем отметить явное преимущество социометрического статуса у Кузевановой В. Это совпадает с тем, что данный респондент является старостой группы. Наименьший социометрический статус имеют 2 студента: Бубнова А. и Моисеенко Н. В связи с этим мы можем предположить, что эти студенты являются «аутсайдерами» группы.

После получения социометрических индексов мы классифицируем группу по итогам социометрического опроса.

Диаграмма 2

На диаграмме 2 изображена классификация членов группы, и так к «звездам» в этой группе относится наименьший процент участников. Самое большое количество респондентов вошло в состав категории «предпочитаемые».

Данные социоматрицы позволяют выявить определенные статусные позиции членов группы: звезды, предпочитаемые, принятые, изолированные. «Звезды» – те, кто получает наибольшее количество выборов в группе и, следовательно, имеют наивысший социометрический статус в группу, в нашем случае те, кто имеет по четыре выбора. В разряд «предпочитаемые» входят имеющие по 2–3 выбора. К «принятым» относятся те, кто получил один выбор, изолированных по данному критерию. В рассматриваемом случае не выделяется категория «отвергаемые», так как применялся только положительный критерий.

Отнесение в ту или иную группу происходит на основании социоматрицы. Социометрическому статусу (St) в данном случае соответствует количество полученных выборов.

Среднее число полученных выборов одним испытуемым (К) вычисляется по формуле:

K =	Общее число сделанных выборов
	Общее количество испытуемых
(

К=45/12=3,75, среднее число полученных выборов одним испытуемым.

Следовательно, мы может отнести всех участников социометрического исследования к определенным группам.

Важность изучения межличностных отношений не вызывает сомнения. Полученная информация может помочь в том, чтобы наладить взаимоотношения в группе, предпринять шаги для повышения статуса тех, кто оказался аутсайдером. В работе «Информационный процесс в системно-целевом измерении» [Киричёк 2008] подчёркивается необходимость применения социологических методов и технологий для получения необходимой информации.

Литература:

1. Киричёк П.Н. Информационный процесс в системно-целевом измерении. М.: Российская акад.гос.службы при Президенте Российской Федерации, 2008.

2. Шилина С.А. Управленческий дискурс как технология коммуникации в системе отношений государства и общества. Дисс…д-ра социол.н. М., 2015. 311 с.