Маслов М.А.
Белорусский национальный технический университет, Беларусь
Мотивация воинской деятельности
и пути ее осуществления
Практика показывает, что к мотивации
определенной деятельности не всегда относятся с должным вниманием, нет стройной
системы, а ее состояние редко становится объектом изучения, рассмотрения сильных и слабых сторон,
принятия дополнительных мер, особенно это характерно для воинских коллективов
армий постсоветских стран. В результате военный блок не добирает нужного
результата в отношении военнослужащих к выполнению поставленных задач и
состояния воинской дисциплины.
При этом следует подчеркнуть, что в системе
мотивации воинской деятельности через непосредственное их стимулирование далеко
не все сводится к деньгам. Истинные побуждения, которые заставляют отдавать
службе максимум усилий, имеют различную
природу.
В связи с тем, что объективные условия
воинской деятельности за последние годы кардинальным образом изменились, как и
изменилась сама личность военнослужащего, ее жизненные перспективы, цели и
смысл воинской службы, также требуется возрастание необходимости усиления
внимания мотивационной сфере. Нельзя не видеть и того, что в среде отдельных
курсантов старших курсах военных учебных заведений, молодых офицеров и
прапорщиков, военнослужащих проходящих службу по контракту имеет место угасания
мотивации к службе в целом.
Не случайно вопросам мотивации воинской
службы уделяется большое внимание в вооруженных силах и правоохранительных
структурах зарубежья, даже притом, что ее материальное стимулирование
значительно выше, чем, к примеру, в России. Так, среди нематериальных факторов
мотивирующим элементом в США являются патриотизм и стремление служить стране.
Американское общество может быть против войны в целом, но оно всегда
поддерживает свою армию. Армия — это свято. Критиковать можно политиков,
которые формулируют непродуманные приказы, но не солдат и офицеров, которые
рискуют жизнью и часто приносят её в жертву, выполняя эти приказы.
Восхищение своей армией — ещё одна причина
для поступления на службу. Есть ещё один важный момент: в американском — как,
впрочем, и любом другом — современном обществе, где отсутствуют стандарты
мужественности, только армия способна предложить идеал мужчины. Армия
по-прежнему притягательна своими традиционными ценностями, которые одинаковы
для многих культур и мало изменились за столетия: принадлежность к особой
группе людей, руководствующихся высокими принципами; настоящая мужская дружба,
сплочённость и взаимовыручка; военная романтика, стремление сделать в жизни
что-то значимое, служить благородной цели, уйти от банальности, мещанства и
посредственности. Отслужившему в армии, уже нет необходимости что-то доказывать
или оправдываться. Там придерживаются принципа, что бизнес даёт деньги,
политика даёт власть, а военная карьера приносит уважение.
В то время как другие виды американских
вооружённых сил при наборе обещают материальное вознаграждение и высшее
образование, морская пехота не обещает ничего. Вместо обещаний она спрашивает:
«А ты потянешь?» Материальное вознаграждение в морской пехоте меньше, чем в
других войсках. Высшая награда, которую она может предложить, — это право называть
себя Морским Пехотинцем. Однажды заслужив это звание, человек остаётся морским
пехотинцем на всю жизнь – «морпехов бывших не бывает».
Исходя из этого, процесс развития мотивации
военно-профессиональной деятельности не должен быть стихийным и поэтому
нуждается в целенаправленном управляющем воздействии. Ею должны заниматься все
должностные лица: каждый на своем уровне в соответствие с конкретными правами.
Особая роль здесь принадлежит органам идеологической работы.
Потому,
что высшая степень мотивации:
·
это
формирование у военнослужащих соответствующего мировоззрения, убеждений и
идеалов;
·
это
индивидуальный подход к личности. Ведь стимулирование есть и доверие, и
забота, и просто слова признательности и благодарности, это определенная
свобода выбора времени и средств выполнения задачи, создание перспектив
продвижения по службе, это и использование или не использование определенных санкций;
·
это
использование коллективистских мотивов,
мотивов достижения, самореализации, общественного признания;
·
это
быть на страже мотивов справедливости. Ее несоблюдение крайне негативно сказывается на
морально-психологическом климате в воинских коллективах. Особое внимание здесь
должно уделяться мониторингу премирования. При этом военнослужащим необходимо разъяснять и доводить, за что они
получили премию.
·
это
широкие возможности по обеспечению гласности вопросов стимулирования,
пропаганды положительных примеров;
·
это
необходимость достижения глубокого
понимания должностными лицами
значимости мотивации воинской службы, вооружение должностных лиц методологией
мотивации;
·
это
обобщение и поиск новых форм стимулирования;
·
это
ориентация процесса воспитания военнослужащих на положительном и тем самых
повышения эффективности профилактики правонарушений.
Все это, подчеркивает особую и важную роль
идеологического аппарата в реализации такой функции управления, как мотивационная. Естественно, все
обозначенные направления должны реализовываться во
взаимодействии с кадровыми органами, органами управления воинских частей и
командирами подразделений.