Психологические науки/8. Педагогическая психология

 

Аспирант, Курачинова А.М.

Карачаево-Черкесский филиал Московского финансово-промышленного университета  «Синергия», Россия

Психологические причины семейных конфликтов

и способы их разрешения в научной литературе.

 

Ценности, к которым стремится человек, в значительной мере определяются социальной средой: где он учился общению, где сформировалась его личность, где он вырабатывал свои воззрения и по нормам которой, он в дальнейшем оценивает свою деятельность. Первой и наиболее значимой социальной группой для человека является семья. Семья создает личность или разрушает ее, во власти семьи укрепить или подорвать психическое здоровье ее членов. Семья поощряет одни личностные влечения, одновременно препятствуя другим, удовлетворяет или пресекает личные потребности. Семья структурирует возможности достижения безопасности, удовольствия и самореализации. Она указывает границы идентификации, способствует появлению у личности образа своего “Я”.

От того, как строятся отношения в семье, какие ценности, интересы выдвигаются ее  представителями на первый план, зависит психологическое благополучие семьи, что в свою очередь оказывает воздействие на моральный климат и здоровье всего общества. В такой системе  интенсивного, взаимодействия не могут не возникать споры, конфликты и кризисы.

Конфликт наиболее острый способ разрешения значимых противоречий, возникающих в процессе взаимодействия,  заключающийся в противодействии субъектов конфликта и обычно сопровождающийся негативными эмоциями.

Исследование взаимоотношений, супружеских конфликтов долгое время оставались «закрытыми» темами в России. Естественно каждый исследователь, изучающий супружеские взаимоотношения испытывал большой дефицит информации о том, что происходит в отношениях между членами семьи при возникающих тех или иных конфликтных ситуациях.

От того, как строятся отношения в семье, какие ценности, интересы выдвигаются ее  представителями на первый план, зависит климат семьи, что в свою очередь оказывает воздействие на моральный климат и здоровье всего общества. В такой системе  интенсивного, взаимодействия не могут не возникать споры, конфликты и кризисы.

Конфликт наиболее острый способ разрешения значимых противоречий, возникающих в процессе взаимодействия,  заключающийся в противодействии субъектов конфликта и обычно сопровождающийся негативными эмоциями.

Ключевую роль в семейных отношениях играют супружеские конфликты. Они чаще возникают из-за неудовлетворения потребностей супругов. Исходя из этого выделяют основные причины супружеских конфликтов:

• психосексуальная несовместимость супругов;

• неудовлетворение потребности в значимости своего «Я», неуважение чувства достоинства со стороны партнера;

• неудовлетворение потребности в положительных эмоциях: отсутствие ласки, заботы, внимания и понимания;

• пристрастие одного из супругов к чрезмерному удовлетворению своих потребностей (алкоголь, наркотики, финансовые расходы только на себя и т.д.);

• неудовлетворение потребности во взаимопомощи и взаимопонимании по вопросам ведения домашнего хозяйства, воспитания детей, в отношении к родителям и т.д.;

• различия в потребностях по проведению досуга, увлечениях.

Исследования психологов показывают, что в 80—85% семей возникают конфликты. Оставшиеся 15—20% фиксируют наличие «ссор» по различным поводам. В зависимости от частоты, глубины и остроты конфликтов выделяют кризисные, конфликтные, проблемные и невротические семьи.

          Из более, чем 700 психолого-педагогических работ по проблеме конфликта вряд ли наберется с десяток-другой публикаций, в центре которых стояла бы проблема конфликтов между родителями и детьми.

Возрастные кризисы детей рассматриваются как факторы повышенной конфликтности. Возрастной кризис представляет собой переходный период от одного этапа детского развития к другому. В критические периоды дети становятся непослушными, капризными, раздражительными. Они часто вступают в конфликты с окружающими, особенно с родителями. У них возникает отрицательное отношение к ранее выполнявшимся требованиям, доходящее до упрямства. Выделяют следующие возрастные кризисы детей:

• кризис первого года (переход от младенчества к раннему детству);

• кризис «трех лет» (переход от раннего детства к дошкольному возрасту);        

• кризис б—7 лет (переход от дошкольного к младшему школьному возрасту);

• кризис полового созревания (переход от младшего школьного к подростковому возрасту — 12—14 лет);

• подростковый кризис 15-17 лет (Д. Эльконин).

Наиболее часто конфликты у родителей возникают с детьми подросткового возраста. Психологи выделяют следующие типы конфликтов подростков с родителями: конфликт неустойчивости родительского отношения (постоянная смена критериев оценки ребенка); конфликт сверхзаботы (излишняя опека и сверхожидания);  конфликт  неуважения  прав  на  самостоятельность (тотальность указаний и контроля); конфликт отцовского авторитета (стремление добиться своего в конфликте любой ценой).

По мнению психологов (Д. Лешли, А. Рояк, Т. Юферова, С. Якобсон), конструктивному поведению родителей в конфликтах с маленькими детьми может способствовать следующее:

¨  всегда помнить об индивидуальности ребенка;

¨  учитывать, что каждая новая ситуация требует нового решения;

¨  стараться понять требования маленького ребенка;

¨  помнить, что для перемен нужно время;

¨  противоречия воспринимать как факторы нормального развития;

¨  проявлять постоянство по отношению к ребенку;

¨  чаще предлагать выбор из нескольких альтернатив;

¨  одобрять разные варианты конструктивного поведения;

¨  совместно искать выход путем перемены в ситуации;

¨  уменьшать число «нельзя» и увеличивать число «можно»;

¨  ограниченно применять наказания, соблюдая при этом их справедливость и необходимость;

¨  дать ребенку возможности прочувствовать неизбежность негативных последствий его проступков;        

¨  логически разъяснять возможности негативных последствий;

¨  расширять диапазон моральных, а не материальных поощрений;

¨  использовать положительный пример других детей и родителей;

¨  учитывать легкость переключения внимания у маленьких детей.

Семейные конфликты обычно связаны со стремлением людей удовлетворить те или иные потребности или создать условия для их удовлетворения без учета интересов партнера. Причиндля этого очень много. Это и различные взгляды на семейную жизнь, и нереализованные ожидания и потребности, грубость, неуважительное отношение, супружеская неверность, финан­совые трудности и т.д. Конфликт, как правило, порождается не одной, а комплексом причин, среди которых условно можно выделить основную - например, неудовлетворенные потребности обоих супругов.

В зависимости от каждой конкретной ситуации члены семьи выбирают свою модель поведения, которая либо усугубляет положение, либо постепенно изменяет дело к лучшему. Последнее обычно предполагает решимость одного или обоих супругов после кризисной ситуации, когда семья находится на грани распада, искать пути преодоления возникших проблем.

Для этого необходимо:

-  осознание того, что проблема действительно существует, понимание реального положения вещей;

-  откровенный обмен мнениями, принятие во внимание точки зрения другого человека. Способность поставить себя мысленно на место другого, готовность к компромиссам во многом облегчает ситуацию и помогает принять правильное решение.

      Зачастую именно возможность «выпустить пар» после долгого молчания и сдерживания всех негативных эмоций способствует тому, что отношения между супругами налаживаются, и будущее семьи начинает вырисовываться в более светлых тонах.

       Для преодоления сложностей в семейных отношениях, необходимо об­ратиться  к психологу, специалисту в данной области. Такой шаг требует го­товности обоих супругов раскрыть свои проблемы перед чужим человеком, что требует определенных усилий. Отсутствие навыка решать свои сложно­сти с помощью психологов и психоаналитиков может затруднить общение с врачом. Предварительно следует договориться между собой, что каждый из супругов проявит максимальную выдержку и будет искренен в своих высказываниях. Помочь преодолеть недоверие и порой даже некоторую враждебность к психологам может стремление сохранить семью.

   Но если даже в собственных интересах супруги не способны доверить свои проблемы специалистам и считают, что во всем разобраться сами, следует помнить о некоторых правилах общения в конфликтной ситуации:

- следует четко формулировать свои претензии;

- не стоит использовать в своей речи неопределенные местоимения;

- неопределенные существительные также могут помешать разговору
принять верное направление;

     - подготовьте хорошие аргументы;

     - будьте готовы к компромиссам;

     - следите за своими эмоциями и выражениями;

     - избегайте фраз, которые могут задеть супруга и его самолюбие.
         Особенности взаимоотношений семейных пар во многом зависят от выбора стратегии и поведения, а этот выбор, в свою очередь, обуславливается показателем доверия.

Высокий показатель доверия возможен при способности семьи согласовывать свои действия и оптимизировать взаимоотношения в различных сферах жизнедеятельности. На психофизиологическом уровне - это согласованность сенсомоторных действий, проявление темпераментов, на психологическом - согласованность стереотипов поведения, характеров, на социально-психологическом - согласованность функционально-ролевых ожиданий и социологическом - проявляется в сходстве определений общей цели жизни и средствах достижения этих целей.