Современные методы преподавания

Корсун Г.О.

Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут», Україна

ПРОФЕСІЙНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ СУЧАСНОЇ МОЛОДІ НІМЕЧЧИНИ ТА ІНТЕРНЕТ

Протягом останніх років відбуваються зміни в світі професій, на ринку праці, вводяться нові інформаційні технології, що в свою чергу вносить зміни і в світ праці. Однією з основних тенденції сьогодення являється інформатизація суспільства, яка змушує фахівців бути завжди готовими до актуалізації професійних знань та підвищення кваліфікації, тобто навчання впродовж життя.

Досліджуючи систему профорієнтаційних заходів, що застосовується в Німеччині, неможливо не наголосити на ролі Федеральної агенції з працевлаштування (ФАП) в житті громадян, підприємств і установ Німеччини. Дана організація крім контролю та координації ситуації на ринку праці країни, несе відповідальність і за освітянську сферу. З метою виконання вище перерахованих функцій в Німеччині існує розгалужена мережа агенцій з працевлаштування та різноманітних установ, які підпорядковуються ФАП в межах окремо взятого регіону.

Основні завдання ФАП полягають в посередництві та налагоджуванні співпраці між учбовими закладами та робочими місцями; веденні профорієнтаційних заходів серед молоді; співпраці з роботодавцями; сприянні поширенню професійно-технічної підготовки та перепідготовки; наданні допомоги та проведенні консультацій спрямованих на активізацію процесу професійного самовизначення молоді та дорослих; наданні інформаційно-консультативних послуг з пошуку роботи та збереження робочих місць; видачі грошових виплат, наприклад, допомога у зв'язку з безробіттям або грошовою неплатоспроможністю тощо.

Крім того, федеральна агенція проводить профорієнтаційні дослідження ринку праці, спостерігає за всіма змінами, що відбуваються на ринку та займається веденням статистики стосовно поточної ситуації на ринку праці Німеччини.

При кожному агентстві створені профорієнтаційні інформаційні центри (BIZ), де відвідувач може самостійно отримати інформацію стосовно освіти та учбових закладів, професійної діяльності та вимог до певної професії, перепідготовки фахівців та основних вимоги до спеціальності на ринку праці. Ресурсами центру можна користуватись без обмежень і безкоштовно. Інформація, що розміщується на сайті центру безпосередньо пов'язана з трудовим життям та професійною орієнтацією громадян. Можливість Інтернет доступу доповнюється компетентним обслуговуванням висококваліфікованих профконсультантів та співробітників профорієнтаційних інформаційних центрів.

Зважаючи на необхідність швидкого розповсюдження інформації серед старшокласників німецьких шкіл ФАП розробила та активно поширює серед молоді онлайн ресурси, які сприяють процесу професійного самовизначення молоді. До даних ресурсів належать:

- KURSNET – Портал професійної освіти та перепідготовки фахівців ФАП створений для тих, хто зацікавлений в шкільній освіті, навчанні і роботі, пропонуються комплексні послуги в галузі професійної освіти і навчання, широкий спектр підготовчих курсів;

- BERUFENET – Мультимедійний систематизований комплексний інформаційний каталог професій в Німеччині (більше ніж 6300 професій);

- Abi – Інтернет портал та друкований журнал для учнівської молоді. Розповсюджується безкоштовно в шкільних центрах профорієнтації. Кожен випуск журналу присвячений питанням профорієнтації та професійного самовизначення молоді, вибору майбутньої професії та ситуації на ринку праці країни та світу. Крім того в кожному випуску профконсультант ФАП дає пояснення учням про можливості отримання вищої освіти та світ професій взагалі. Щороку видається 8 випусків журналу в друкованому вигляді і щоденно проводиться оновлення Інтернет сторінки. Окрім основного журналу ФАП випускає і спеціальні випуски abi extra -Жінки, abi extra- Батьки, abi extra-Науки та abi extra-Спеціальне та профільне навчання. На додачу до вищесказаного команда abi- публікує матеріали для вчителів шкіл, які можна використовувати як роздатковий матеріал на заняттях з учнями у школі.

- planet-beruf.de – Навчальний методично-практичний освітній портал ФАП, на якому у доступній для учнів формі розміщено інформацію про вибір професії, становлення фахівця, профільне навчання, вибір навчального закладу тощо. Крім того на сайті розміщені інтерактивні програми, з якими учні мають можливість працювати як під керівництвом вчителя на занятті чи профконсультанта, так і вдома самостійно, що в свою чергу сприяє процесу професійного самовизначення учнів. Всі програми доступні в онлайн режимі або на дисках і оновлюються на початку кожного навчального року. Наприклад, програма «Всесвіт професій» (BERUFE-Universum) фокусується на здібностях учнів, сильних сторонах та інтересах. Програма дає можливість учню самостійно перевірити чи правильно він засвоїв інформацію про світ професій. Програма розроблена з врахуванням віку учнів (для входу необхідно пройти реєстрацію) і розроблена у вигляді сучасної комп’ютерної гри, що сприятиме зацікавленню учнів у проходженні всіх етапів програми. Крім того даний ресурс умовно можна поділити на три блоки: для учнів, для вчителів та для батьків. Якщо урок в школі проходить в комп’ютерному класі, то викладачеві достатньо лише зайти на сайт і використовувати вже розроблені фахівцями ФАП матеріали за темами уроку з профорієнтації.

Слід звернути увагу на те, що учні в німецьких школах мають значний рівень поінформованості стосовно їх можливостей отримання освіти та місця працевлаштування на ринку праці країни. Кожен старшокласник отримує в школі довідник BERUF AKTUELL ("Сучасна професія") та професійно орієнтований журнал MACH'S RICHTIG ("Зроби правильний вибір"). Заняття проводять профконсультанти, які розповідають учням про загальний перебіг процесу професійного самовизначення та наголошують на його основних складових, про які не слід забувати приймаючи чи не найважливіше у житті рішення.

Крім того в допомогу викладачам, профконсультантам, а головним чином для абітурієнтів створено освітній ресурс ФАП www.beruf.tv, на якому розміщені виключно відео матеріали профорієнтаційної направленості. На сайті можна передивитися або скачати ролики, фільми та інтерв’ю за всіма спеціальностями з довідника професій, в яких демонструються практичні навички робота за спеціальністю, фахівці розповідають про свій професійний досвід, недоліки та переваги даної професії. Крім того, що сайт постійно оновлюється співробітниками ФАП, існує можливість скачування фільмів у різних форматах, в т.ч. для iPhone, iPod Touch та iPad, які на сьогоднішній день широко використовує шкільна молодь.

Проаналізована нами німецька система підготовки старшокласників до професійного самовизначення, свідчить про значні досягнення професійного орієнтування в німецьких школах. Доцільно, на нашу думку, виділити поєднання теоретичної підготовки в школах з набуттям практичного досвіду під час проходження обов'язкової практики на підприємстві. Не останнє місце у навчально-виховному процесі старшокласників відіграє можливість доступу до інформаційних ресурсів через мережу Інтернет, що сприяє процесу професійного самовизначення старшокласників у школах Німеччини.

Отже, основна функція професійно-інформаційних центрів Федеральної агенції з працевлаштування полягає у веденні профорієнтаційної діяльності не лише в школах, а й серед всіх громадян країни незалежно від їх вікової категорії. Тобто, держава створює максимально сприятливі умови громадянам Німеччини для вибору майбутньої професії як в підлітковому віці, так і для перекваліфікації та зміні сфери зайнятості фахівців у більш пізньому віці. Виходячи з вищенаведеного вбачається доцільність вивчення та запровадження німецького досвіду роботи у навчально-виховний процес вітчизняних середніх шкіл.

Список використаних джерел:

1. Ресурси Федеральної агенції з працевлаштування Німеччини http://www.arbeitsagentur.de/nn_27298/Navigation/zentral/Servicebereich/Ueber-Uns/Ueber-Uns-Nav.html