Жайлауова М.К., Шалабаева Ж.С. Жо?ары о?у орындарында болаша? бастауыш сынып м??алімдеріні? о?у-зерттеушілік ?рекетін ?йымдастыру

Крупенина Н.А., Фарис Абдулла Куррим ВЕРБАЛЬНЫЙ И НЕВЕРБАЛЬНЫЙ ЭТИКЕТ КАК СОСТАВЛЯЮЩИЕ АДАПТАЦИИ АРАБСКИХ И КУРДСКИХ СТУДЕНТОВ-МУСУЛЬМАН

Цехмайструк Д.О. Педагогічні умови формування санітарно-гігієнічних знань та умінь учнів початкової школи

Дуднік Ю. С. Левчук Н. В. Особливості розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів

Качалаба Ж.М. Формування екологічно-доцільної поведінки учнів початкових класів у процесі позакласної роботи

Сармантаев А.С., Ишанов П.З., Ян Данек, Ставская С.А., Култанов Д.Т. РАЗВИТИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПО СРЕДСТВАМ ПОДВИЖНЫХ ИГР

Джабиева С.С., Анненова А.В., Хасенов Х.Ш., Сериков Т.Ш. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА КАК НЕОТЪЕМЛЕМАЯ ЧАСТЬ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЁЖИ

Хайбар Шынар Бастауыш сыныпта жа?артыл?ан білім беру мазм?ны: о?ытуды? жа?а т?сілдері, ба?алауды? жа?а ж?йесі

Сарсекеева Ж.Е., Елюбаева А.А., Горбунова Н.А. ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

Ким Н.Р., Сидоренко Е.И. КРИТЕРИАЛЬНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ КАЗАХСТАНА

Насырова Ж.А., Черныш Н.П. ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ

Кажикенова А.Ш., Алибиев Д.Б., Кауымбек И.С., Сейтимбетова А.Б., Смаилова А.С. Теоретические аспекты применения интерактивных форм при обучении математике

Повзун В.Д. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ИНТЕРАКТИВНОЙ МОДЕЛИ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Джема О.А., Михайлюк О.А. Використання інновацнійних технологій на уроках української мови та літератури як спосіб удосконалення професійної компетентності вчителя

Кушнірук О.А. Технологія розвивального навчання

Sikaliuk A.I., Lytvyn S.V. CLIL technology in the process of teaching foreign language

Родионова О.В., Демченская Л.Г. Разработка методического пособия по теме «Обработка статистической информации в Excel»

Ситникова Л.Д,, Родионова О.В. Особенности формирования алгоритмических понятий в начальной школе