Рудько А.Ю., Краснодар

Особенности менеджмента социально- культурной сферы в теории и практике современного научного управления.

В настоящий момент времени, российская и западная экономическая литература дают около двухсот определений термина «менеджмент». В данной статье, под менеджментом, мы будем понимать такую научную систему управленческой деятельности, которая направлена на обеспечение успешного функционирования различных социально- культурных институтов, призванных осуществлять социально значимую целостность современного российского общества. Профессиональное назначение менеджера в социально – культурной сферы заключается в осуществлении таких функционально- должностных видов деятельности, как управление отделами и комитетами культуры, менеджеры- администратора культурно-досуговых учреждений культуры, менеджеры рекреационных объектов, туристических молодежных центров социальной реабилитации, государственных, коммерческих, частных и других учреждений социально- культурного типа.

Современные социально-экономические приоритеты общества таковы, что менеджер социально-культурной сферы должен отвечать таким требованиям, как профессионализм в области современного менеджмента, маркетинга, а также обладать высоким уровнем общей культуры и эрудиции.
В основе профессиональной подготовки менеджеров социально-культурной деятельности лежит изучение таких дисциплин, как: менеджмент, маркетинг, экономика, финансовая и хозяйственная деятельность, предпринимательство, социально-культурные технологии, мировая культура, культурное наследие, литература, история искусств, педагогика, психология, имиджелогия, этикет, реклама, иностранные языки.
В этих условиях совершенно объективно возникает потребность в подготовке не только таких специалистов управления, как менеджеры социально-культурной деятельности, но и арт-менеджеры, менеджеры-организаторы выставок и презентаций. Подчеркнем, что речь идет не о новых специальностях, а об углубленной специализации в указанных видах деятельности уже выпускаемых кадров.

Что же касается социально- культурной сферы, то это не менее сложное и многокомпонентное понятие, чем менеджмент. Ряд исследователей (О.Г.Филатова, Т.Г. Кисилева, Ю.Д. Красильников) утверждает, что социально- культурная сфера, это совокупность предприятий, выпускающих продукт, связанный с жизнедеятельностью людей, и в этом случае к социально-культурной сфере относятся очень многие отрасли экономического производства, бытовой техники и др. Другие авторы (В.В.Туев, Н.Н.Ярошенко) вкладывают в понятие социально- культурной сферы совокупность предприятий, выполняющих функции, имеющие принципиальное значение для культурного уровня всего общества. - В этом случае в социально-культурную сферу попадают узкий перечень предприятий культурно просветительного толка (театры, библиотеки, музеи и т.п.)

Таким образом, можно сказать, что социально- культурная сфера- совокупность отраслей, предприятия которых производят товары и услуги, необходимые для удовлетворения социально- культурных и эстетических потребностей человека и общества в целом.[1]

Менеджмент социально- культурной сферы, в реалиях современной российской ситуации, представляет особый интерес, так как, во- первых, в его технологическом содержании раскрывается все богатство научных подходов к управлению; во-вторых, перспективы такого рассмотрения важны для конкретизации возможностей сотрудничества со сферой культуры иных сфер деловой активности. В-третьих, представляется очевидным такое обстоятельство, как повышение требований к менеджментной компетентности специалистов и работников социально- культурной сферы.

Хотелось бы также подчеркнуть, что главная отличительная характеристика менеджмента в социально- культурной сфере заключается в том, что деньги здесь зарабатываются преимущественно не на основе простой коммерции, а на базе привлечения средств заинтересованных сторон, к которым традиционно относят спонсорство , патронаж, благотворительность и меценатство.

Бизнес и культура в современном обществе «скованы одной цепью» – предполагают и дополняют друг друга, немыслимы друг без друга. Эта «обреченность» на сотрудничество имеет глубокий культурный, этический и общегражданский смысл, чрезвычайно важный для развития и преобразования социума. Дело в том, что это сотрудничество, по сути дела, является способом реализации гражданского общества – не декларирования его, а наращивания его реальной ткани, его механизмов, процедур и скрытых возможностей. Только общество, в котором сложилась, и приобрели силу развитые формы сотрудничества делового мира и сферы культуры, способно к саморазвитию и саморегуляции социально-экономических и социально-культурных процессов – по возможности независимо от государства.[2]

Эти особенности, вне всякого сомнения, сказываются на технологии менеджмента в социально-культурной сфере. Однако при всей их важности они не отличают менеджмент в социально-культурной сфере от любого менеджмента услуг, поскольку практически все указанные особенности суть особенности услуг.

Менеджмент в социально-культурной сфере должен заключаться исключительно в создании организационных и экономических условий саморазвития социально-культурной жизни – не больше, но и не меньше. Именно в этом и состоит подлинное содержание характера менеджмента в социально-культурной сфере, ставшего важной частью управленческой культуры ХХТ века.

Список используемых источников

1.Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Социально-культурная деятельность.- 2004г.-539с [1]

2. Андреев С.Н. Маркетинг некоммерческих субъектов. – М.: Финпресс, 2002. – 312 с.[2]

3. Казначевская Г.Б, Чуев И.Н., Матросова О.В. Менеджмент. Учебное пособие. - М.: Изд-во «Феникс», 2008. - 378 с.

4. Хачатуров А.Е., Белковский А.Н. Применимы ли в России традиции и опыт восточной школы менеджмента // Менеджмент в России и за рубежом, 2005. -№1

Рудько Анжелика Юрьевна

Краснодарский государственный

университет культуры и искусств

Кафедра социально-культурной

деятельности