Д.п.н. Мальцева Л.В.

Кубанский государственный университет, Россия

СПОСОБНОСТИ И ЭТНОХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА

Важность данной проблемы состоит в том, что развитие способностей студентов с помощью этнохудожественной культуры указывает развития в единстве целей, задач и путей достижения, развитие культурной политики, которая способствует формированию этнохудожественных знаний и умений. Именно поэтому возможно успешное приобщение студентов, обучение их основам художественного ремесла, что обусловлено положительными моментами:

- формирование внутренней мотивации и развитие художественно-творческих способностей и собственного творческого потенциала;

- учет индивидуальных особенностей человека при выборе содержания, форм, методов и средств обучения;

- тесная взаимосвязь теории с практикой;

- изучение истории местного народного декоративно-прикладного искусства, живой контакт с художественными промыслами, народными мастерами;

- рассматривание изобразительного, декоративно-прикладного и народного искусства в тесной взаимосвязи с народной философией, календарем;

- выполнение изделий с опорой на народные традиции, обычаи.

В соответствии с этим происходит возрождение ценностей и традицией национальной культуры, без которой невозможно будущее человечества, формирование его ценностного потенциала становится более реальным и закономерным. Несомненно, перестройка происходящая в образовании требует изменения методики изучения дисциплин, отказа от механического накопления знаний в пользу творческого достижения специфики того или иного предмета. Передовая педагогическая мысль находится в процессе создания новых принципов обучения. Если в процессе обучения использовать научно-обоснованную методическую систему, направленную на развитие художественно-творческих способностей студентов повысится, если: 1) цели, задачи и содержание обучения в процессе интеграции изобразительной и этохудожественной деятельности; 2) дидактические принципы, формы, методы и методические приемы обучения и развития, формы организации учебно-воспитательного процесса; 3) в содержании учебной программы будет внедрен и реализован процесс обучения этнокультурный компонент, соответствующий национальным традициям, интересам и потребностям студентам; 4) обучение ориентировано на национальные традиции, на занятиях будут использоваться произведения музыкального фольклора; 5) средства обеспечения всех учебных, воспитательных и развивающихся процессов на занятиях (технические средства обучения, наглядные пособия), то это позволит активизировать процесс развития познавательной активности студентов в знаниях этнохудожественной культуры.

Каждый этап развития науки предоставляет новые возможности для того, чтобы приблизиться к верному решению важных задач стоящих перед образованием. Однако наиболее благоприятные условия для достижения этих целей создает наше современное общество и его система. Современная наука пытается найти объяснение объективной природы художественного творчества человека. Важно не только получить характеристику его структуры, но и проследить генетический путь его развития, которые обеспечат его дальнейшее формирование.

Однако при всей ясности цели, при всех бесконечных фактах, свидетельствующих об удивительной силе искусства, преобразующей духовную и интеллектуальную природу человека, мы не можем все-таки сказать сегодня, что проблема для нас совершенно ясна. Формирование и развитие способностей с помощью этнохудожественной культуры – это сложный и многосторонний участок в педагогике и психологии. Для современного человека культура общения, культура зрения, цветовое восприятие, значит ничуть не меньше, чем культура речевого общения, этому необходимо уделять большое значение. Создать современные методы, системы, программы, учебные планы. Это диктуется ныне необходимостью привести всю систему художественного развития с потребностями сегодняшнего времени.

Заявка на участие

в конференции «Передовые вопросы мировой науки»

1. Мальцева Людмила Валентиновна

2. Тема «Способности и этнохудожественная культура»

3. Доктор педагогических наук, профессор

4. место работы: город Краснодар, Кубанский государственный университет, художественно-графический факультет, кафедра декоративно-прикладного искусства и дизайна

5. дом. адрес 350062 город Краснодар улица Яна Полуяна дом 28 кв. 27

6. сот. 8 918 233-46-57, 8 918 230-65-70

7. Е-mail ludmilamalceva@mail.ru