Психология и социология/12. Социальная психология

К.психол.н. Ламаш И.В.

Попова Д. А.

Харьковский национальный университет внутренних дел, Украина

ОСОБЕННОСТИ СКЛОННОСТИ К ВИКТИМНОМУ ПОВЕДЕНИЮ СТУДЕНТОК

Понятие «виктимность» введено в научный оборот JI.B. Франком. Автор рассматривал данный феномен как определенное явление и образ действия отдельного лица - жертвы преступления. Несмотря на повышенный научный интерес к этой проблеме она по настоящее время остается предметом научной дискуссии, что получило дальнейшее отражение в работах ученых в виде понятия «виктимогенный потенциал», включающего в себя состояние индивидуальной и групповой виктимизации, виктимологическую стимуляцию, функциональный механизм соотношения жертва - виновник преступления. Отклонение от норм безопасного поведения, которое реализуется в совокупности социальных (статусные характеристики ролевых жертв и поведенческие отклонения от норм индивидуальной и социальной безопасности), психических (патологическая виктимность, страх перед преступностью и иными аномалиями) и моральных (интериоризация виктимогенных норм, правил поведения виктимной и преступной субкультуры, виктимные внутриличностные конфликты) проявлений. Теоретический анализ психологической литературы показал необходимость изучения виктимологической обстановки, что ведет к пониманию тех условий, которые сделали личность уязвимой и поставили ее в позицию жертвы. Становление повышенной индивидуальной виктимности изучали в западной психологии Г. Блюм, Р. Мосс, Р. Урсано, К. Хорни, Дж. Шеффер. Современное понимание процессов нарушения психической адаптации включает в себя не только скрытые эмоциональные нарушения, меж- и внутриличностные конфликты, но и индивидуальные механизмы переработки стресса и психологической защиты. На современном этапе данная проблема разрабатывается в исследованиях Т.Я. Сафронова, В.А. Тулякова, В.Е Христенко, Е.И. Цымбал и др.[1]. В русле виктимологических исследований изучаются по большей части личность и поведение жертв преступлений (П.С.Дагель, Д.В.Ривман, Б.Станков, Л.В.Франк, Г.Шнайдер и др.), роль жертвы в генезисе преступления, ее межличностных связей и отношений с преступником (Г.Гепингер, Г.Кленфелер, В.С.Минская, К.Хигути, Б.Холыст, В.Е.Христенко, Г.Шульц и др.). При этом указанные исследования осуществлялись преимущественно в рамках криминальной виктимологии (В.И.Полубинский, Д.В.Ривман, В.Е.Центров) и относительно взрослых потерпевших[2]. B.И. Полубенский, Д.В. Ривман, В Л. Рыбальская, A.B. Ситковский, B.C. Устинов, Л.В. Франк, В.Е. Христенко и др.) позволил обнаружить несогласованность в определении основных виктимологических терминов и понятий, а также механизмов проявления виктимного поведения. Более того, анализ литературы по проблеме виктимологии дает возможность отметить неоднозначность методологических подходов к исследованию" этого феномена, отсутствие научно обоснованных программ профилактики и коррекции, условий и факторов проявления виктимности.

Целью нашего исследования было изучение склонности к виктимному поведению студенток 18 – 20 лет. В качестве психодиагностического инструментария была использована Методика исследования склонности к виктимному поведению(Андронникова О.О.). В качестве испытуемых выступили студентки высших учебных заведений в количестве 322 человек, после обработки результатов по шкале социальной желательности ответов из дальнейшего исследования были исключены 22 студентки.

Нормативный уровень виктимности продемонстрировали лишь 13% испытуемых. Анализ результатов по отдельным шкалам показал следующее:

по шкале реализованной виктимности 30% испытуемых демонстрируют высокий уровень показателя, по шкале склонности к некритичному поведению – 17%, по шкале склонности зависимому и беспомощному поведению было выявлено 18 % испытуемых с высокими показателями по данной шкале, по шкале склонности к гиперсоциальному поведению – 4%, по шкале склонности к саморазрушительному поведению 5% испытуемых показали высокие результаты, тогда как по шкале склонности агрессивному виктимному поведению высокий уровень показателя был зафиксирован у 13% испытуемых.

После проведения тестирования испытуемым было предложено ответить на вопрос «Что такое виктимное поведение?» только 5% испытуемых смогли дать правильные ответы.

Таким образом, проведенное исследование показало, что студентки 18 – 20 лет представляют собой группу риска, что требует как психокоррекционных воздействий , так и мероприятий по профилактике виктимности. Мы согласны с точкой зрения А.В. Мосюндзь о том, что работу по профилактике виктимности следует начинать в дестком и подростковом возрасте, так как студентки обладают большей свободой и самостоятельностью, что , в соответствии с результатами нашего исследования, повышает риск этих испытуемых стать жертвой. Мы планируем продолжить исследование в данном направлении и продолжить изучение психологических особенностей, которые провоцируют склонность к виктимному поведению

Литература:

1.Долговых М.П. Психологические аспекты профилактики виктимного поведения/М.П.Долговых//Алтай - Россия: через века в будущее: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. - Горно-Алтайск: Из-во РИО ГАГУ, 2006. -С. 115-117.

2.Мосюндзь А.В. С.Профилактика виктимного поведения подростков/

А.В. Мосюндзь. Режим доступа: http://kappp.com.ua/blog/referaty-ksht/882.html