Повзун В.Д.

Сургутский государственный университет

РИТМОЛОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ НЕСПЕЦИФИЧЕСКОЙ АДАПТОСПОСБНОСТИ В ДЕТСКОМ ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

Одну из основных ролей в организации оздоровительной деятельности в работе любых учебных учреждений, несомненно, играет физическое воспитание [3,9,20], включая дошкольное [19], что требует, в свою очередь, и понимания роли и учёта закономерностей и биологического [11,12], и социального развития человека [17,18]. Доступным, комплексным подходом, для анализа эффективности такой деятельности является оценка способности организма к адаптации [5,7] и критерием такой способности вполне могут служить перестройки ритмов физиологических показателей [8,16], особенно гемодинамики [4,15]. Более того, оценка адаптоспособности, по критериям, выработанным на основе изучения структуры таких ритмов [1,2,14], может стать основой и для долгосрочного прогноза, что позволяет оценить не только текущее состояние организма, но и видеть его перспективу [4,13].

Подробно логика и методика исследования описаны в работе [10]. На основании полученных результатов были рассчитаны и оценены критерии неспецифической адаптоспособности организма детей [6], критерий степени организованности суточной кривой (КО), критерий степени постоянства структуры кривой в последовательных измерениях (КП) и критерий вариабельности (КВ).

Анализируя полученный результат, прежде всего, отметим вполне удовлетворительный уровень критерия вариабельности, и до и после смены поясного времени, для большинства показателей гемодинамики. Да, не высокие величины КВ для среднего динамического давления крови означают, что обеспечиваться потребности кровообращения будут преимущественно за счет системы сердца, но практически все показатели, определяющие его функциональные возможности (ЧСС, СО, МОК) находятся в зоне отличных величин, и уровень их после перевода стрелок не снижается. Следовательно, ни о низких адаптационных возможностях, ни о наличии десинхроноза, речь в данном случае не идёт. Причиной низких величин критерия вариабельности показателей артериального давления могут быть возрастные особенности системы кровообращения или уже отмечавшийся нами недостаточный уровень тренированности сердечно-сосудистой системы. Однако возможности других показателей системы кровообращения вполне компенсируют этот недочёт.

Предпочтительность в решении проблем за счёт системы сердца подтверждает и состояние критерия степени организованности единичной суточной кривой. Да, ниже удовлетворительного уровня находятся практически все показатели артериального давления, что для детей живущих в условиях соблюдения режима, как минимум не характерно. Возможно, следует учитывать тот факт, что перевод времени осуществляется в выходной день, и накануне, происходит естественное снижение функциональной активности организма, что выражается в наблюдаемом нами снижении среднесуточных величин практически всех показателей кровообращения, и изменении вегетативного тонуса, что отражает изменение индекса Кердо. Но как бы там ни было, перевод стрелок не приводит не только к снижению организованности ритма показателей кровообращения, а приводит наоборот – к росту. И анализ результатов первых трёх дней после перехода на зимнее время, показывает что большинство показателей гемодинамики преодолевают неудовлетворительный уровень, а, следовательно, уровень адаптационных возможностей организма позволяет ему адекватно реагировать на предъявляемую нагрузку.

И, наконец, эта ситуация в полной мере отражается изменениями величины последнего критерия – постоянства структуры кривой (КП). Его анализ показывает, что повторяемость ритмов не всех показателей находится на хорошем уровне, однако считать её неудовлетворительной тоже нет оснований. А самое главное, сдвиг времени не вызывает ни у одного показателя гемодинамики практически никаких изменений повторяемости структуры ритма. Поэтому, даже если и есть некоторые проблемы его сохранности причина их не в переходе на зимнее время. Можно предположить, что в значительной степени, это происходит в результате длительного (зимнего) воздействия неблагоприятных климатических и экологических факторов, однако для подтверждения этого необходимо провести оценку как минимум сезонного изменения адаптационных возможностей организма детей .

Таким образом, полученный нами результат позволяет с достаточной долей уверенности утверждать, что уровень адаптационных возможностей организма детей исследуемой группы находится на вполне удовлетворительном уровне. Можно порекомендовать обратить внимание на тренированность сердечно-сосудистой системы, уровень функциональных возможностей которой, судя по некоторым показателям невелик, и с учетом возрастных особенностей организовать мероприятия по устранению выявленных проблем.

Литература

1. Апокин В.В. Повзун А.А. Васильева Н.В. Изменение адаптационных возможностей организма студентов спортивного и не спортивного факультетов в условиях перехода на зимнее время // Теория и практика физической культуры. 2012. № 2. С. 91-94.

2. Апокин В.В., Повзун А.А., Повзун В.Д., Булгакова О.В. Неспецифическая адаптоспособность спортсменов-юниоров при широтном перемещении // Теория и практика физической культуры. 2015. № 5. С. 90-93.

3. Апокин В.В., Повзун А.А., Повзун В.Д., Фынтыне О.А. Сезонные изменения адаптационных возможностей организма школьников активно занимающихся спортом // Теория и практика физической культуры. 2015. № 10. С. 83-85.

4. Апокин В.В., Повзун А.А., Повзун В.Д., Усаева Н.Р. Особенности срочной адаптации сердечно-сосудистой системы у легкоатлетов при широтном перемещении // Теория и практика физической культуры. 2015. № 12. С. 81- 83.

5. Баевский, Р. М. Проблема оценки и прогнозирования функционального состояния организма и ее развитие в космической медицине / Р. М. Баевский // Успехи физиологических наук. 2006. - Т. 37. - 33. - С. 42-57.

6. Моисеева Н.И. Биоритмологические критерии неспецифической адаптоспособности /Н.И.Моисеева // Физиология человека. –1982. – Т.8, –№6., – С.1000-1005.

7. Павловская В.С. Повзун А.А. Рабченюк Е.П. Хронобиологическая характеристика сезонной адаптации к физическим нагрузкам спортсменов-школьников // Вестник СурГУ. Медицина. 2009. № (2)3. С. 81-89.

8. Павловская В.С., Повзун А.А., Вахлова М.С., Самарская Е.О., Васильева Н.В. Изменение структуры биоритмов основных физиологических показателей у студентов лечебного факультета при переходе на зимнее время // Вестник СурГУ. Медицина. 2010. № 3(6). С. 4-15.

9. Повзун А.А., Павловская В.С., Ефимова Ю.С., Васильева Н.В. Биоритмологическая оценка состояния адаптационных возможностей организма школьников с задержкой психического развития // Вестник СурГУ. Медицина. 2011. № 1(7). С.4-10.

10. Повзун А.А., Павловская В.С., Нерсисян Н.Н. Васильева Н.В. Биоритмологический анализ состояния адаптационных возможностей организма как средство оценки эффективности оздоровительной работы в условиях детского дошкольного учреждения // Вестник СурГУ. Медицина. 2011. № 3(9). С.23-31.

11. Повзун А.А., Апокин В.В., Васильева Н.В. Биоритмологический подход к оценке эффективности оздоровительной работы средствами физической культуры в условиях детского дошкольного учреждения // Теория и практика физической культуры. 2011. № 10. С.85-88.

12. Повзун А.А., Апокин В.В., Нерсисян Н.Н. Оценка эффективности оздоровительной работы средствами физической культуры по состоянию неспецифической адаптоспособности организма ребёнка в условиях детского дошкольного учреждения // Теория и практика физической культуры. 2012. № 4. С. 90-92.

13. Повзун А.А., Повзун В.Д., Апокин В.В., Фынтыне О.А. Неспецифическая адаптоспособность и её особенности у студентов спортивного факультета в условиях смещения поясного времени // Теория и практика физической культуры. 2014. № 8. С. 91-96.

14. Повзун А.А., Апокин В.В., Повзун В.Д., Фынтыне О.А., Шимшиева О.Н. Ритмологическая оценка срочной адаптации спортсменов легкоатлетов при широтном перемещении // Теория и практика физической культуры. 2014. № 12. С. 96-99.

15. Повзун А.А., Апокин В.В., Повзун В.Д., Усаева Н.Р. Функциональное состояние сердечно-сосудистой системы у легкоатлетов Среднего Приобья при широтном перемещении // Теория и практика физической культуры. 2016. № 1. С. 87- 89.

16. Повзун А.А., Апокин В.В., Повзун В.Д., Усаева Н.Р. Сезонные изменения структуры биоритмов у студенток, активно занимающихся спортом // Теория и практика физической культуры. 2017. № 1. С. 83 - 85.

17. Повзун В.Д. Жизненные ценности студентов университета в новых социокультурных условиях // Вестник Оренбургского государственного университета. 1999. № 3. С. 77-72.

18. Повзун, В.Д. Ценностное самоопределение личности в университетском образовании: дисс… д-ра пед. наук / В.Д. Повзун. – Сургут, 2005. – 387 с.

19. Повзун В.Д., Повзун А.А., Апокин В.В Оздоровительная работа средствами физической культуры в детском дошкольном учреждении // Теория и практика физической культуры. 2012. № 8. С. 83-86.

20. Повзун В.Д., Повзун А.А., Сальков А.В. Биоритмологический подход к организации образовательного процесса в высшей школе // Вестник СурГУ. Медицина. 2014. № 2(20). С. 20-25.