XIX. ПЕДАГОГИКА 3. Методические основы воспитательного процесса.

Швецова М.С., (ЖГУ им. Жансугурова, Казахстан)

Научн. руковод. проф. Аужанова Н.Б.

ВСЁ О ЛЮБВИ

Сценарий классного часа для старшеклассников

Любовь - как дерево; она вырастает сама собой, пускает глубоко корни во все наше существо и нередко продолжает зеленеть и цвести даже на развалинах нашего сердца. Гюго В.

Любовь – это когда центр вселенной внезапно смещается и перемещается в кого-то другого. Айрис Мёрдок

Вступительное слово классного руководителя. Сегодня наш классный час называется «Всё о любви». Он посвящен любви. В процессе классного часа мы услышим истории о любви. Ребята, обратите внимание на эпиграфы.

Каждый человек в течение всей своей жизни сталкивается с множеством чувств, но самое яркое и запоминающиеся «любовь». Любовь – большое тёплое слово, оно обнимает своими ласковыми руками весь мир. Это самое главное чувство на Земле. Любовью создана вся жизнь. А кого и что можно любить? Какая она любовь? Это понятие многогранно. Оно включает в себя самоотверженность и привязанность человека к родине. К матери, сестре и брату. К искусству. К детям, к жизни. Любовь двоих - Его и Ее.

Ведущий 1: По традиции это праздник всех влюбленных. Считается, что именно в этот день, 14 февраля, птицы выбирают себе пару. Раньше молодые люди делали то же самое: девушки писали свои имена на листочках, которые потом складывали в ящик, а юноши вынимали оттуда по листочку, выбирая тем самым себе пару на весь год. Позднее это перешло в традицию и стало одним из праздничных развлечений. Валентинов день получил свое название еще в VII веке, хотя по существу его стали отмечать гораздо раньше. Сейчас он празднуется во многих странах: в США, Великобритании и даже в России. К нам он пришел сравнительно недавно, поэтому многие о нем просто не знают, и уж тем более почти никто не имеет представления о том, откуда идут корни этого праздника.

Ведущий 2: По поводу происхождения этого праздника имеется множество противоречивых мнений. Одна из легенд говорит о том, что много лет назад, еще в древности, христианский священник по имени Валентин совершил запрещенный римским императором обряд венчания, за что 14 февраля был казнен. С тех пор он считается покровителем влюбленных.

Ведущий 1: Другая легенда относится к еще более раннему времени, когда Рим был языческим. Она рассказывает о том, как христианский проповедник Валентин был посажен в тюрьму за веру и за то, что он на глазах у всех исцелил дочь тюремщика, дал ей зрение. Его приговорили к смерти, и 13 февраля, накануне казни, он послал ей нежное прощальное письмо, в память о котором теперь в День Святого Валентина принято дарить друг другу поздравительные открытки в виде сердечек, так называемые «валентинки», с наилучшими пожеланиями, признаниями в любви, предложениями руки и сердца или просто шутками. Кроме них люди дарят своим любимым цветы, чаще всего розы (поскольку считается, что они символизируют любовь), конфеты-сердечки и много других штучек с изображениями сердец, целующихся птиц и, конечно, справедливо признанного символа Валентинова Дня - маленького крылатого ангелочка Купидона, щедро стреляющего по окружающим своими волшебными стрелами.

Ведущий 2: Праздник этот по происхождению католический. В разных странах его отмечают по-разному. В Казахстане он теперь отмечается 15 апреля. Но везде - и обязательно! - любимым дарят цветы и всевозможные сладости. Подарки непременно имеют вид голубков, ангелочков. Французы ввели в обиход милые забавы, названные «валентинками» - это любовные записки, послания, непременно в стихах. В Италии с начала века черноглазые неаполитанки, флорентийки, венецианки, сицилийки пожевывают конфетки с игривым названием «Поцелуй из Перуджи». Да еще - на фантиках стихи любовного, понятно, содержания мастеров этого жанра Данте, Овидия, Гете, Шекспира...

Ведущий 1: Все вы знаете историю Ромео и Джульетты, но мало кто мог представить такую любовь в столь раннем возрасте, ведь Джульетте было 12, а Ромео14. Вспомните А.С. Пушкина Татьяне 13 лет, то есть письмо «к Онегину» написано в 13 лет. Все эти примеры говорят о том, что для любви нет преград: ни в возрасте, ни в материальном положении.

А если говорить об Античной мифологии: богиня любви и плодородия - Прекрасна Афродита, но богиня любви, знала и сама муки любви. Афродита любила сына царя Кипра, Адониса. Никто из смертных не был равен ему красотою, он был даже прекрасней богов-олимпийцев. И когда Афродита узнала о смерти Адониса, полная невыразимого горя, сама пошла она в горы Кипра искать тело любимого юноши. Наконец нашла Афродита тело Адониса. Горько плакала она над так рано погибшим прекрасным юношей. Чтобы всегда сохранялась память о нем, велела богиня вырастить из крови Адониса нежную анемону. А там, где падали из израненных ног богини капли крови, всюду выросли пышные розы, алые, как кровь Афродиты.

Ведущий 2: Прекрасный миф! Что можно сказать об этом мифе? Какой вывод о любви можно сделать? Богиня спустилась с Олимпа ради смертного юноши. Разве этот поступок не говорит о силе любви? К сожалению, в современном мире многие люди не осознают силу любви, не желая тратить своё «драгоценное» время на чувства люди утешают себя лишь материальными ценностями. Но материальные ценности ничто по сравнению с искренним, тёплым, светлым чувством. Да, любовь - это лучшее из чувств, рожденных человеком. Прав был А. Блок, когда писал: «Только влюблённый имеет право на звание человека». Но как понять «настоящая» ли любовь? Любовь мы часто путаем с влюблённостью, заменяем её сексуальным влечением, которое присуще человеку. А влюблённость проходит. Часто очень быстро. Сразу же после удовлетворения этого самого влечения. Очень хорошо прослеживаются различия любви от влюбленности в одной из современных сказок:

Ведущий 1: «Однажды одна юная, но очень смелая особа решила узнать, что такое любовь, и отправилась, как это водится, к волшебнице, которая жила на зеленом холме за облаком. Волшебница услышала просьбу девушки и рассмеялась:

- Возможно, любовь – это, когда я чувствую, как меня неудержимо тянет к принцу, словно никто и никогда не окажется лучше него? Это – влюбленность, - ответила волшебница с теплой улыбкой.

- Возможно, любовь – это, когда я чувствую страстное желание оказаться в объятиях принца? Это – вожделение, - ответила волшебница.

- Тогда, может быть, любовь – это, когда я скучаю по нему? Это – привязанность, ответила волшебница, прикрыла глаза, и казалось, о чем-то задумалась.

- Тогда чем любовь отличается от влюбленности? Влюбленность, дорогая, – это тяга к принцу, который живет исключительно в твоем воображении. А в любви образ любимого – реален, – ответила волшебница.

- Что значит «образ реален»? – озадачилась девушка. Любя, ты любишь «реального» принца со всеми его недостатками! – говорила волшебница, - «Поэтому любовь возможна только, когда ты принца успела хорошенько узнать: все его привычки, достоинства и недостатки. Мы любим, когда пониманием и принимаем настоящего человека!».

Настоящая любовь – это чудо, так как жизнь другого человека становится для вас важнее собственной. Любовь - это самое возвышенное чувство, которое сильно роднит тебя с человеком. Когда ты понимаешь, что ты нашла его, и не видишь больше вокруг никого, когда ты не можешь без него ни секунды, хочешь, чтоб этот человек был рядом всю жизнь, и он становится твоей жизнью, любовь-смысл жизни для меня, и о ней можно бесконечно говорить. Любовь - это когда ты рядом с каким-то человеком, чувствуешь себя счастливым. Отличие любви от влюблённости можно проследить на конкретном примере. Если мужчину, имеющего близкие отношения с женщиной, часто посещают мысли: «А достаточно ли она красива, умна и образована?», «Не будет ли она мне изменять?», «Сильно ли она меня любит и на что она ради меня способна?», - этот мужчина не любит эту женщину, а только влюблён в неё. Если же мужчина задаёт себе вопросы: «Что я могу сделать для этой женщины, чтобы рядом со мной ей было хорошо?», «Достаточно ли времени и внимания я уделяю нашим отношениям?», «Счастлива ли моя женщина?», - можно с уверенностью сказать, что он действительно по-настоящему любит свою женщину. Это же относится и к женщинам. Ещё влюблённость затягивается, то со временем перерастает в болезненную привязанность, которая сопровождается повышенной ревнивостью и постоянным страхом потерять отношения с возлюбленным. Пословица: «От любви до ненависти один шаг», справедливо именно в отношении влюблённости, но не в отношении любви. Тот, кто действительно любит, никогда не станет ненавидеть и проклинать любимого человека, даже если тот примет решение разорвать отношения. Несомненно, любви тоже свойственна привязанность, но это совершенно другая привязанность, которая не содержит в себе ни агрессии, ни страха. Любящий человек хочет заботиться о своём любимом, поддерживать его, помогать ему, но он спокоен, потому что знает, что его любовь не разрушится и не исчезнет даже тогда, если отношения закончатся. У настоящей любви одна цель - чтобы любимый человек был счастлив. Всякая усиленная привязанность ко всему земному - страдание.

Ведущий 2: А всегда ли любовь так красива? Существует ли обратная сторона любви? Не будем ханжами. Любой человек может допустить ошибку, принять влюблённость за любовь. И это «принимаемое за любовь чувство» воздаст горем и слезами. Казалось бы, сейчас вокруг столько информации о последствиях «свободной любви», и, тем не менее, для многих подростков эти последствия становятся неприятной неожиданностью, например, венерические болезни: только заболеваемость сифилисом за последние 5 лет возросла в 40 раз! Или расстройства психики: по исследованиям американских ученых, каждый третий подросток, ведущий половую жизнь, испытывает чувство несчастья, разочарования, неудовлетворенности, депрессии. Еще одно следствие ранней сексуальности - рост потребления алкоголя и наркотиков (особенно это относится к девушкам). Так что те, кто придумал лозунги «Бери от жизни все!» и «Наслаждайся!» ничего не сказали о цене этого наслаждения. Но самое главное и неожиданное открытие, которое приносят ранние половые связи - от «этого» рождаются дети. Причем кавалер, узнав об интересном положении своей возлюбленной, как правило, немедленно исчезает из жизни «залетевшей» девушки, оставив ее.

Ведущий 1: По официальной статистике, каждый год тысячи девочек-подростков становятся мамами, десятки тысяч делают аборты. Многие подростки, бросаясь в волны «свободной любви», очень легко относятся к аборту. В их представлении это элементарная операция, вроде удаления зуба. А между тем все гораздо серьезнее. Беременность - это естественное состояние женщины, но это и процесс формирования нового человека. Материнство – священный долг женщины. Отрицать материнство – отрицать жизнь. Материнское чувство это инстинктивное, часто неосознанное, но присуще всему живому на нашей планете. В.Белинский писал: «Нет ничего святее и бескорыстнее любви матери, всякая привязанность, всякая любовь, всякая страсть или слаба, или своекорыстна в сравнении с нею». Да, материнская любовь – это нелегкий, но великий духовный и физический труд. Материнство одна из сложнейших «профессий» на земле. Великое счастье для женщины овладеть этой «профессией».

А может ли влюбленность перерасти в настоящую любовь? Может, если люди создадут семью и будут беречь свою любовь. Можно сказать, что влюбленность - это только маленькое зернышко любви, из которого может вырасти настоящая любовь. А что это такое, «не сможет понять ни один человек, пока не проживет в браке четверть века». Так считал великий американский писатель Марк Твен. Можно прожить полвека и остаться чужими, а можно действительно взрастить настоящую любовь. Действительно, сама по себе жизнь в браке не рождает любовь. Многие браки начинаются с телесного влечения, душевного притяжения, но потом все это куда-то испаряется, и люди становятся чужими, семья распадается. Психологи заметили, что для счастливого брака нужно еще и духовное влечение, а не только телесное и душевное. Духовная и физическая близость приносит супругам радость. Семья – это мир, где сплелись в единое целое все стороны человеческой деятельность, мыслей, чувств, близких людей. Любовь – основа брачно-семейных отношений, это стержень супружества, начало семейной жизни. В любви есть и страдания, и разочарования, и непонимание, и обиды. В будущей семейной жизни не дайте её на растерзание житейским неурядицам, ссорам, усталости, ханжеству и многому другому. Найдите в себе «родник любви», который будет питать вашу любовь, чтобы она не иссякла.

Любовь начинается в тот момент, когда мы на него смотрим без желания им обладать, без желания каким бы то ни было образом воспользоваться его дарами или его личностью, - только смотрим и изумляемся той красоте, что открылась перед нами.

Тургенев И. С. писал: «Только ею, только любовью держится и движется жизнь». Тысячи лет люди пытаются разгадать тайну любви, и все-таки любовь остается самым загадочным и непостижимым чувством. Наука открывает новые звезды, галактики, проникает в глубины нано мира, но ни один ученый так и не смог объяснить, что же такое любовь.

КОНКУРСЫ

Объясни, и я пойму!

На листочках пишется то место, куда мальчик должен пригласить девочку (театр, кино, балет, на охоту). С помощью жестов без слов должен объяснить это девочке.

Вопрос–ответ.

По кругу передаётся лист бумаги, на котором по очереди пишут вопросы и ответы. Первый ученик записывает вопрос, загибает лист, передаёт другому и говорит только первое слово (например: Сколько?). Партнёр записывает ответ, загибает лист и пишет свой вопрос и т.д., пока все участники не напишут вопросы и ответы. Затем вопросы и ответы зачитывает ведущий. У кого вопрос и ответ будут интереснее, те и набирают больше баллов.

Ромашка.

На листах ромашки записаны задания для пар.

- Похвалить своего кавалера.

- Рассказать стих о любви.

- Признаться в любви.

- Спеть песенку про любовь.

Чьё выступление более эффектное, те пары и набирают больше баллов.

Конкурс поэтов.

Каждая пара вырезает сердечко из листа бумаги (девочка держит лист, мальчик левой рукой вырезает сердечко). За 5 минут сочиняют стих, используя слова: я, ты, почему, люблю.

Мальчики читают стихотворение. У кого стих получился интереснее, тот и набирает больше баллов.

Конкурс хозяюшек.

Девочки угощают мальчиков сладостями, которые приготовили дома.

Танцевальный конкурс.

Мальчики приглашают девочек на медленный танец.

Литература:

1. Важдаева Н., Седлов Д., Семенова Е. Маленькие мамы. - Новые известия. - 2007. - 3 июля.

2. Классные часы: 11 класс. / Авт.-сост. А.В. Давыдова. - М.: ВАКО, 2011. - 256 с.

3. Мастере У., Джонсон В., Колодни Р. Основы сексологии. - М., 1998.

4. Рождение и воспитание здорового ребенка: Полный курс подготовки. - СПб., 2000.

5. Тимощенко Л.Н. Воспитание старшеклассниц. - М.: Просвещение, 1990.