к.п.н., доцент Коровайко
И.В., магистрант Бурумбаева А.
Павлодарский государственный университет им. С.Торайгырова, Казахстан
Формирование
семейно-брачных отношений в
студенческой молодежной среде.
Общеизвестно, что семья является основой любого
государства, главным и ведущим условием сохранения и поддержания
духовной истории народа, традиций, национальной безопасности. Поэтому важным
становится вопрос о формировании у детей и молодежи семейных
ценностей как общей культуры в аспекте брачно-семейного поведения.
Семейные ценности — явная (открыто одобряемая и культивируемая
в кругу семьи) или неявная характерная для семьи совокупность
представлений, которая влияет на выбор семейных целей, способов организации
жизнедеятельности и взаимодействия и т.п. [1; с.3].Основная
особенность семейных ценностей заключается в том, что их ориентация
направлена на благо человека, семьи и жизни на земле. В семейных
ценностях соединяется забота о человеке, его признании как ценности,
любовь и уважение к нему, почтительность и благоговение перед
человеческой и всякой другой жизнью.
Формирование
семейных ценностей есть важная необходимость. Семья играет важную роль
в укреплении здоровья и воспитания, обеспечении экономического
и социального процесса общества, в улучшении демографических
процессов. Однако
в последнее время в
социально-педагогических функциях семьи произошли большие изменения, как на
глобальном уровне, связанном с общими социально-экономическими тенденциями, так
и на национальном уровне, связанном с изменениями, происходящими в нашей стране
на протяжении последних двух десятилетий.
Новые социально-экономические условия, обусловлены позитивными изменениями
в системе демократизации системе
семейных отношений, расширением многообразия форм демографического поведения,
модернизацией сфер жизнедеятельности семей, внутрисемейной занятости. Негативными изменениями в социально-педагогических функциях семьи
являются дестабилизация и деструкция семейных отношений, прогрессирующее
сокращение регистрируемых браков и рост числа разводов; рост рождений у
несовершеннолетних; формирование ориентации на бездетные и однодетные семьи,
демографический кризис в Казахстане. В
последнее время отмечается значительное ослабление регулирующего воздействия
ранее установленных в обществе и закрепленных в общественном сознании норм и
стандартов поведения в семье. Связано это в первую очередь с тем, что в
современных условиях исчезли некоторые важные функции, игравшие существенную
роль в традиционной семье. Значительно изменились и функциональные роли,
типичные для мужчины-супруга и женщины-жены, имевшие место в прошлом.
Указанные проблемы чаще
всего касаются молодых семей, в них нет внутреннего единства, нет готовности к
рождению ребенка, недостаточный уровень материальной и финансовой обеспеченности,
родительские позиции характеризуются устойчивой «путаницей ролей», объективно
несформирована психологическая готовность к семейной жизни.
Молодая семья -
одна из самых незащищенных групп населения. Именно она в первую очередь
нуждается в поддержке со стороны государства. Все выше изложенное указывает на
острую социальную актуальность проблем молодой семьи и особенно семьи с детьми.
Отечественными
и западными учеными достаточно много сделано в анализе и интерпретации проблем
молодой семьи в современных условиях.
Проблемы,
связанные с неготовностью молодых людей к полноценной семейной жизни изучались такими
зарубежными исследователями, как А.
Адлер, Э. Фромм Э, Гидденс, Л. Анзорг, Л.
Морган. Ценностные аспекты социальных процессов,
связанных с развитием молодой семьи рассматривались в работах А. Кривова, Ю.
Крупновой, И.И. Бочкаревой, И.И. Головлевой, Н.В. Малышевой. Отношение учащейся
молодежи к семейным ценностям - в работах Е.М.Черняка, Е.И. Холостовой, Г.Н.
Чупиной. Однако работ, посвященных проблемам молодой семьи, ее брачно-семейному
и репродуктивному поведению, явно недостаточно. Практически не рассматриваются
господствующие среди молодежи брачно-семейные и репродуктивные ориентации. Не
находят достаточного внимания такие вопросы, как исследование факторов и
условий функционирования студенческой семьи. Неразработанность этих проблем
повлияла на определение целей и задач нашего исследования.
Целью исследования стало определение
реального состояния и тенденций развития студенческой семьи в современном
обществе. Реализация указанной цели связанна с решением следующих задач:
- выявить ценностные
ориентации в семейных и репродуктивных вопросах у студенческой молодежи, ее
отношение к различным моделям организации семейной жизни;
- выработать рекомендации по повышению эффективности работы со с
молодой семьей в вузах.
Объектом нашего исследования
была студенческая среда, а предметом -факторы, влияющие на отношение к семейным
ценностям у студенческой молодежи.
В рамках социологического исследования
«Семейные ценности в студенческой среде» было опрошено 265 человек, возрастной категории: от 18-25 лет, в основном это были студенты ВУЗов города Павлодара. Из
которых респондентов мужского пола составили 55%, женского
пола - 45%,.
Студентам был предложен вопрос «Что является ценным и наиболее важным для нынешней молодёжи?», ответ
на который они должны были выбрать из предложенных вариантов:
1) работа, общение со сверстниками, досуг;
2)
здоровье, учеба, семья, брак, любовь;
3)
религия, общество, страна, среда обитания
В проведенном социологическом
исследовании почти 42% респондентов
ответили «работа,
общение со сверстниками, досуг», 33%
респондентов ответили «здоровье,
учеба, семья, брак, любовь», 25%
респондентов ответили «религия, общество,
страна, среда обитания». Полученные результаты
позволили нам сделать вывод о том, что среди учащейся молодежи распространено
искаженное представление о семье как величайшей ценности. Как показал
опрос, для студентов важнее
материальное благополучие, получение высшего образования, общение
с друзьями.
Выбор большинством студентов в качестве
приоритетов ценностей первой группы показал, что в последнее время изменились
духовно-нравственные ориентиры молодежи на получение образования и престижной
работы. Социально-экономическая ситуация в стране не способствуют
укреплению брачно-семейных отношений. Проблемы трудоустройства, связанные с
ними материальные проблемы волнуют молодежь в
большей мере, чем создание семьи. Студенты ставят карьеру и материальное
благополучие на первое место в системе
ценностей. Семья не является для молодежи приоритетом в жизни. Это не нормально. Забота о человеке,
его признании как ценности, любовь и уважение к нему, почтительность
и благоговение перед человеческой жизнью
должны стоять на первом месте.
Студенческая молодежь, стоящая на пороге жизненного
самоопределения, наиболее перспективна
в формировании ценности семьи, так как ценнейшим социально-психологическим
приобретением юности является открытие своего внутреннего мира, приобретение
жизненно важных ценностей и взаимоотношений с окружающими, близкими,
самим собой. [2; с.238]. На наш взгляд, именно в юности необходимо формировать
ответственное отношение к процессу создания семьи и заранее готовить молодых
людей к такому значимому событию,
как образование семьи. Специальная
работа в этом направлении включает, на наш взгляд, систему мер по формированию
семейных ценностей у студенческой молодежи:
- проведение педагогами лекций о любви
и семье;
- организация бесед на тему: «Какой
я вижу свою семью»;
- организация
круглых столов по темам: «Нравственные ценности семьи», «Моральные
психологические основы семейной жизни», «Правильный выбор своего спутника»,
«Готовность к отцовству и материнству», «О роли семьи в сознании
студенческой молодежи», «По вопросам подготовки современной молодежи
к семенной жизни»;
- обсуждение
фильмов и спектаклей на семейные темы;
- встречи
с психологами для рассмотрения разных жизненных ситуаций;
- обсуждение
с юристами проблем браков и разводов;
- проведение
тренингов по подготовке молодых людей к браку и семейной жизни.
Литература:
1. Глоссарий
терминов//Олифирович Н. И., Зинкевич-Куземкина Т. А.,
Велента Т. Ф. Психология семейных кризисов, 2006. 3с.
2. Вербина Г. Г. Психология
семьи: Курс лекций. Чебоксары, 2006. 238с