*99430*

Оценка функционального состояния здоровья студентов факультета ФК и С, прибывших из экологически неблагополучных регионов.

Дуанбекова Г.Б., Шалдыбаев Д.З., Кожамжаров Е.Ж., Саликов Ж.К.

КарГУ им. Е.А. Букетова, г. Караганда

Прогресс человечества определяется его духовным, интеллектуальным и физическим потенциалом. Именно поэтому стратегия республики «Казахстан-2030» направлена на оздоровление населения, совершенствование физического статуса казахстанцев, массовое развитие физической культуры и спорта, формирование здорового образа жизни. Важной задачей является и поиск путей сохранения и укрепления здоровья учащейся молодёжи. Особенно актуальным является оценка функционального состояния здоровья студентов, прибывших из экологически неблагополучных регионов. Одним из наиболее распространенных способов объективного контроля за уровнем физической подготовленности и работоспособности является использование различных видов тестирования. Известно, что неблагоприятное состояние окружающей среды вызывает рост заболеваемости и снижение уровня физической подготовленности. Однако, в современной литературе мы не встретили исследований, касающихся изучения взаимосвязи результатов тестирований с функциональным состоянием здоровья студентов, прибывших из экологически неблагополучных регионов. С учетом этого и была проведена серия тестирований.

Нами были обследованы 60 студентов с 1- 4-ый курс факультета ФК и С КарГУ им. Е.А. Букетова. В том числе 32 студента из Каркаралинского района (группа наблюдения) и 28 студентов, проживающих в г. Караганде (группа сравнения).

В качестве методик, характеризующих состояние [3,4] студентов, использовались: измерение силы мышц, силы дыхательной мускулатуры, жизненной емкости лёгких, частоты дыхания, непрямое определение МПК (максимум потребления кислорода), проба Мартинэ, субмаксимальный тест PWC_170, индекс Кетле, экспресс оценка здоровья по Апанасенко Г. Л. и клинико-биохимические методы [5].

Результаты и их обсуждение.

Наши измерения с последующим сравнением полученных результатов с долженствующими значениями показали, что физическое состояние спортсменов 1 и 4 курсов как группы наблюдения так и группы сравнения оценивается как ниже среднего или среднее. Полученные данные могут свидетельствовать о недостаточном питании или неадекватных тренировочных нагрузках.

Нами выявлено, что у студентов 1 и 3-го курсов, группы наблюдения и группы сравнения показатели PWC₁₇₀ соответствует средним нормативным показателям. Определение мощности энергообразования (МПК - максимум потребления кислорода), определённая непрямым путем у студентов 1 курса обеих групп составила 41±1,4 и 48±3,7 мл/кг/мин, что подтверждает сниженную толерантность к физической нагрузке первых и среднюю толерантность у студентов группы сравнения. Динамика этих показателей свидетельствует о росте физической работоспособности, возможно благодаря систематическим занятиям в спортивных секциях.

Показатели систолического артериального давления (САД) и диастолического (ДАД) у студентов 1 и 2 курсов в обследуемых группах в пределах нормы. Так, у студентов группы наблюдения САД колеблется в пределах от 106-108 мм рт. ст. и ДАД -68-70 мм рт. ст., а в группе сравнения САД-104-107 мм рт. ст. и ДАД 65-67 мм рт. ст. У студентов 3 и 4 курса эти показатели составляют: САД-113-115 мм рт. ст., ДАД-73-76 мм рт. ст. и САД-110-112 мм рт. ст., ДАД-70-76 мм рт. ст. соответственно.

Сравнительный анализ показателей САД свидетельствует о тенденции к гипотонии у студентов младших курсов, что соответствует данным характерным для лиц занимающихся спортом.

С целью выяснения адаптивных возможностей системы кровообращения мы провели пробу Мартинэ, подсчитывая пульс до и после нагрузки и время его восстановления. До нагрузки у студентов 1 курса группы наблюдения и группы сравнения особых различий не обнаружено. При сравнении со 2 и 3 курсом удалось выявить хорошую динамику. Интересен результат этого показателя у студентов 4 курса группы наблюдения, частота пульса до нагрузки 65, а в группе сравнения - 81. Нагрузочный тест показал, что работоспособность у студентов к 4-му курсу повышена. Но отмечается некоторая напряженность в функционировании сердечно-сосудистой системы.

ЖЕЛ у студентов был определен с помощью водяного спирометра. У студентов 1 и 2 курсов величина ЖЕЛ существенно отличается. У студентов группы наблюдения величина ЖЕЛ на 700 мл. ниже таковых, чем в группе сравнения. Тогда как у студентов 3,4 курсов и в группе наблюдения и в группе сравнения этот показатель выравнивается.

Таким образом, в группе наблюдения низкие величины ЖЕЛ свидетельствуют о недостаточном развитии вспомогательной мускулатуры и собственно дыхательной системы.

Вызывает тревогу показатели уровня здоровья, определенные по методу Апанасенко Г. У студентов группы наблюдения показатель уровня здоровья не превышает коэфицента-9, что в целом свидетельствует о низком уровне здоровья студентов как младших, так и старших групп.

Оценка биохимических исследовании.

Известно, что с ростом нагрузки и объема мышечной работы происходит генерализованная деструкция клеточных мембран, в том числе и гепатоцитов, а также возникают гипоксические состояния, которые в биохимической картине крови могут вызвать ряд патологических изменений.

Кровь на биохимические показатели забирали у студентов до физической нагрузки. Полученные результаты показали, что состояние функции печени студентов 1-4 курсов по основным параметрам соответствует норме. У спортсменов старших курсов наблюдается тенденция к повышению таких показателей как щелочная фосфатаза и уровень холестерина.

Таким образом, исследования уровня здоровья по его интегральной оценке (по Апанасенко Г.) в комплексе с показателями физического развития, оценки состояния сердечно - сосудистой системы, а также биохимических исследований свидетельствуют о необходимости медико-биологического контроля (т.е. работа физкультурного диспансера) и внесении необходимой коррекции в учебно-тренировочный процесс с рекомендациями по восстановлению физиолого-биохимических функции организма.

Литература:

1. Н.А. Фомин, Ю.Н. Вавилов. Физиологические основы двигательной активности.- М.,1991.- 222с.

2. В.И. Дубровский. Реабилитация в спорте. - М., 1991.-206с.

3. Спортивная медицина: /Под. ред. В.Л. Карпмана. – М.: ФиС,1987.-304с.

4. Карпман В.Л., Белоцерковский З.Б., Гудков И.А. Тестирование в спортивной медицине.- М.: ФиС,1988.- 208с.

5. Рогозкин В.А. Биохимическая диагностика в спорте.- Л., 1988.