Медицина. 3 / Организация
здравоохранения
Ханина Е.А., Петрова Т.Н.
Воронежская государственная
медицинская академия, Россия Возможности коррекции
индивидуального хроноритма
студентов медицинского вуза
Актуальность. Биоритмы – это одно из
особенностей живых систем, в том числе и человека. Практически всё в
человеческом организме, зависит от суточного колебания ритмов, которые
обеспечивают приспособление организма к внешней среде [5]. Биоритм жизни выражается в том,
что максимумы и минимумы физиологических процессов приурочены к определенным
временам суток, причем характер проявления физиологических реакций организма в
разное время суток зависит от воздействия факторов внешней среды [2, 3]. Рассогласование взаимодействия между внешними
синхронизаторами и способностью биоритмов к изменчивости может привести к
перестройке временной организации системы биологических ритмов организма, к
нарушению гомеостаза, развитию десинхроноза и как следствие, — к развитию
различных заболеваний [1] .
Одним из механизмов
регулирующих биоритм человека является эпифиз, посредствам продукции
мелатонина, который регулирует смену фаз сна и бодрствования. Именно при
недостатке синтеза мелатонина происходит снижение рассогласование циркадной
структуры биоритмов, снижается иммунный ответ, активизируется ПОЛ.
Обучаясь в высших учебных заведениях, студенты
испытывают эмоциональные,
нервно-мышечные и умственные перегрузки. Умственная работа обеспечивает
напряженность вегетативных механизмов, что неблагоприятно сказывается на
структуре биоритмов организма. Чаще всего причиной десинхроноза является
возрастающая нагрузка в рамках учебных программ. В то же время некоторые
исследователи связывают дестабилизацию суточных биоритмов студентов с
социальными сдвигами — ухудшением материальной обеспеченности, необходимостью
совмещать учебу с работой, нарушением режима питания. Утомление сопровождается
неблагоприятной перестройкой регуляции гемодинамики, что позволяет
констатировать десинхронизирующее влияние учебной деятельности на циркадианные
ритмы организма [6]. Соответственно воздействуя на
организм в определенные временные промежутки (в различные фазы биоритма), можно
ожидать лучшего клинического ответа на проводимую терапию,
поскольку в разные фазы ритма меняются порог и степень чувствительности
организма к внешним воздействиям [4]. Так, препарат Мелаксен является химическим
аналогом биогенного амина мелатонина, влияет на хроноструктуру дня и
применяется как снотворное средство. Поэтому, его применение в период
развивающихся десинхронизирующих проявлений в группе, так называемых условно
здоровых молодых лиц, является физиологически обоснованным и, предполагает
развитие адекватного клинического ответа, результатом которого является
синхронизация смены ритмов сна и бодрствования, повышение работоспособности,
улучшение памяти и внимания.
Цель
исследования:
хронотерапевтическая коррекция индивидуального хроноритма у студентов
медицинского вуза.
Материалы
и методы:
в исследовании принимало участие 152 условно здоровых студентов, из них с
явлениями десинхроноза 48 человек, ВГМА им. Н.Н. Бурденко 5 курса лечебного и
педиатрического факультетов в течение 2010 – 2011года. Все студенты с явлениями десинхроноза
были разделены на 2 равнозначные группы по 24 человека, первую группу
составляли студенты, у которых коррекция десинхронза производилась препаратом Мелаксен Юнифарм, Инк.,
США без учета хроноритма, второй группе Мелаксен Юнифарм, Инк., США назначался
в последний пик подъёма физиологической и психологической активности. Все обследованные дали информированное согласие
на участие в исследовании. У всех обследуемых регистрировался ежедневно суточный хроноритм, с пиками подъёма и спада
психоэмоциональной и физиологической активности, на основании анализа вариабельности ритма сердца при помощи
программно - аппапатного комплекса «Омега-2М».
Результат
исследования: анализируя
хроноритмы 1-й и 2-й групп студентов, можно сказать, что при первичной записи
определяется сниженный интегральный показатель здоровья, с характерными пиками
подъёма и спада психофизиологической активности. Усредненные хроноритмы первой группы представлены на рисунке №1,
хронограммы второй группы изображены на рисунке №2. После коррекции Мелаксеном
повысился интегральный показатель здоровья, хронограмма изменила свою
структуру. Смещался временной промежуток подъёма и спада пиков активности,
глубина, ширина и высота пиков, с 17 часов до 21 часа появился эффект «плато»,
заканчивающийся последним пиком повышения, который зачастую приходился на 21.00
или 22.00. То есть, при перегрузке организма и снижении процессов адаптации
произошло рассогласование временной организации ритмов обследуемых и привело к
срыву фаз ритмического процесса. На фоне приема адаптогена осуществилось
восстановление процессов регуляции, адаптации и суточного хода биоритма
обследуемых. В группе 2 с применением хронотерапии, интегральный показатель
здоровья выше, чем в группе 1, суточный ритм отличается высокими и широкими
пиками повышения и понижения активности.
Таким образом, использование
Мелаксена
(Юнифарм, Инк., США) по 1 таблетке 1 раз в день с
учетом индивидуального хроноритма у студентов изменяем структуру
временной организации хроноритма, восстанавливаем исходный биоритм, снижаем
влияние стрессовых факторов на организм, тем самым блокируем на начальном этапе
развитие какого-либо заболевания.
Литература.
1.
Агаджанян Н.А. Биологические ритмы / Н.А.
Агаджанян.– М. : Медицина, 1967.–120с.
2.
Комаров
Ф.И. Хронобиология и хрономедицина / Ф.И.Комаров, С.И.Рапопорт. – М.: Триада Х,
2000.- 488с.
3.
Красноруцкая О.Н. Актуальные проблемы здоровья студентов
медицинского вуза и пути их решения / О.Н.
Красноруцкая, А.А. Зуйкова, Т.Н. Петрова // Вестник новых медицинских технологий. – Тула, 2013. – Т. XX, №
2. – С. 453-456.
4.
Петрова
Т.Н. Особенности
психоэмоционального статуса и адаптации к учебному процессу студентов
технического вуза / Т.Н. Петрова, О.В. Судаков // Системный
анализ и управление в биомедицинских системах. – Москва, 2012. – Т. 11,
№ 2. – С.632-635
5.
Хетагурова
Л.Г. Хронопатофизиология доклинических нарушений здоровья / Л.Г. Хетагурова,
К.Д. Салбиев. – Владикавказ: Проект-Пресс, 2000. – С.176.