Педагогические науки/3. Методические основы воспитательного процесса

Шестакова Л.А.,

Екатеринбургская академия современного искусства, Россия

Выставочная деятельность

Библиотечно-информационного центра

Екатеринбургской академии современного искусства

как фактор формирования ценностных ориентаций студентов

Рассказывается об экспозиционной деятельности библиотечно-информационного центра Екатеринбургской академии современного искусства, презентующей различные городские сообщества в сфере культуры.

Ключевые слова: выставки, библиотечно-информационный центр, Екатеринбургская академия современного искусства, культурная ценность, творчество, люди с ограниченными возможностями здоровья, воспитательная функция библиотеки.

Shestakova L.A.,

Ekaterinburg Academy of Contemporary Art, Russia

EXHIBITION ACTIVITY OF LIBRARY INFORMATION CENTRE OF THE EKATERINBURG ACADEMY OF THE MODERN ART AS FACTOR OF FORMATION OF VALUABLE ORIENTATIONS OF STUDENTS

It is told about exposition activity of library information center of the Ekaterinburg academy of the modern art presenting various city communities in the sphere of culture.

Keywords: exhibitions, library information center, Ekaterinburg academy of the modern art, cultural value, creativity, physically disabled people, educational function of library.

Екатеринбургская академия современного искусства (ЕАСИ) – вуз, известный своими социокультурными и образовательными проектами [1–3]. С каждым годом данная культурно-образовательная институция расширяет круг вопросов и тем, на которые обращает внимание общественности. Последние несколько лет среди них – обращение к теме инклюзивности городского пространства и арт-терапии для людей с ограниченными возможностями [4–5]. Самыми распространенными формами подачи тем становятся выставки и экспозиции. Как говорят в среде сотрудников академии: «У нас каждая стена – говорящая». Для экспозиций, презентующих различные городские сообщества, в 2017 г. открыл свои двери и библиотечно-информационный центр (БИЦ) ЕАСИ.

Если раньше, в Советской России, библиотека ассоциировалась скорее с «книжным шкафом», куда можно сходить почитать книгу или взять печатные издания домой, то за последние годы ситуация изменилась: теперь это не только место, где можно ознакомиться с различной литературой, но и некая общественная площадка, где может высказаться любое сообщество.

По словам Л. Х. Сатаровой, «…в современном обществе социальная полифункциональность библиотек заметно вырастает, и это связанно в первую очередь с профессиональным осознанием ими своей особой миссии в развитии коммуникативных связей и отношений. Можно констатировать, что библиотеки начали готовить себя к новому общественному статусу, активно изменяя как свою организационно-функциональную структуру, так и взаимосвязи с окружающим миром» [6, с. 147–148].

Проводя встречи с представителями культурной общественности Екатеринбурга – членами историко-культурных, просветительских и иных общественных городских организаций, приходящими в ЕАСИ, чтобы рассказать посредством той или иной выставки о своей деятельности, БИЦ ЕАСИ тем самым стимулирует развитие познавательного интереса студентов, создает условия не только для их интеллектуального, но и нравственного развития.

На момент написания данной статьи в БИЦ ЕАСИ состоялись три «не-книжные» выставки. Но важность тем, которые они затрагивают, с легкостью покрывает их небольшое количество.

Первой такой экспозицией стала прошедшая в феврале-марте 2017 г. выставка предметов из личной коллекции члена общества книголюбов Инессы Еренбург, приуроченная ко Дню российской науки. По словам профессора ЕАСИ А. А. Пронина, куратора выставки, «двигатель науки – это любознательность. Только любознательные и при этом трудолюбивые люди способны к свершению научных открытий. И только человек любознательный способен создать такую коллекцию». В читальном зале БИЦ были представлены книжные закладки разных лет выпуска – с 1960 г. до наших дней. Эти закладки – уже не просто помощники в чтении, но и некий культурный пласт: «Старые закладки, в отличие от большинства современных, несут информационный посыл, – рассказала И. И. Еренбург. – Они помогают вспомнить какие-то литературные произведения, узнать о памятниках, получить какие-то знания». Еще одним культурным артефактом на выставке стала скатерть с вышитыми автографами известных писателей, музыкантов и других деятелей культуры.

«Инесса Иосифовна Еренбург – ее имя хорошо известно литературной, филармонической, театральной, художественной и музейной общественности Екатеринбурга», – пишет о хозяйке коллекции автографов и закладок А. А. Пронин [7]. И. И. Еренбург приняла участие в открытии всех трех выставок – как эксперт и один из организаторов. Благодаря людям, которые ценят и сохраняют прекрасное, есть возможность изучать культурные памятники целых эпох. Важно отметить, что сохранять автографы на скатерти – довольно необычная идея, которая становится своеобразным уральским феноменом, признаком нашей культурной самобытности.

Вторая «не-книжная» выставка открылась в БИЦ ЕАСИ 14 апреля 2017 г. и была приурочена к 25-летнему юбилею Уральского генеалогического сообщества. На открытии экспозиции участники рассказали студентам и гостям выставки о том, как важно знать и чтить своих предков. Потому что по-настоящему культурной ценностью может быть не только какой-то предмет искусства, но и родословная. Среди предыдущих поколений могут оказаться самые настоящие герои. Кроме этого, разные исторические периоды в жизни страны становятся ближе и понятней, когда становится известно, что делали в это время предки [см.: 8–9].

По словам А. А. Пронина, миссия ЕАСИ, помимо подготовки профессионалов в сфере культуры, «расширяется до служения интересам жителей Екатеринбурга, развития и консолидации творческого интеллектуального потенциала города» [2, с. 64].

Из этого следует, что библиотечно-информационный центр выступает неким посредником между экспертами в такой узкой профессиональной сфере, как генеалогия, и более широкой аудиторией, которые, возможно, никогда не задумывались о своих корнях. Кроме этого, эта выставка заостряет внимание студентов на том, что может оказаться культурной ценностью, которую следует беречь. Это немаловажно, поскольку студентов готовят для работы именно в сфере культуры.

6 октября в читальном зале БИЦ ЕАСИ состоялось открытие выставки рисунков «Красная линия Екатеринбурга». Авторы работ – люди с ограниченными возможностями здоровья, участники клуба инклюзивного творчества «Феникс», созданного при БИЦ Областного центра реабилитации инвалидов.

На выставке присутствовали сами авторы, в частности, Ольга Скурихина и Дарья Макарова. Они рассказали, что вначале было очень нелегко, «дрожали руки», но, чем больше работ они создавали, тем больше поражались своим возможностям.

Рисунки созданы по достопримечательностям города, объединенных общей темой «Красная линия Екатеринбурга».

Как известно, «Красная линия» – это пешеходный туристический маршрут в Екатеринбурге для самостоятельного прохождения жителями и гостями города экскурсии по историческому центру города. Между достопримечательностями буквально прочерчена красная линия и проставлены номера на точках обзора достопримечательностей, что позволяет легко ориентироваться с помощью путеводителя.

Автором идеи проекта маршрута выступил советник министра экономики Свердловской области Дмитрий Калаев. Идею обсудили в Интернете почти 11 тыс. чел., которые и определили голосованием, какие достопримечательности будут включены в маршрут.

В результате он вобрал в себя 35 городских достопримечательностей, каждая из которых представлена на этих рисунках. У рисунков 11 авторов, но можно отметить выдержанный общий стиль всех работ, неожиданные ракурсы; некоторые работы можно отнести к стилю «наивное искусство», что скорее добавляет им особое очарование.

Городские достопримечательности ежегодно рисует множество художников города Екатеринбурга. Уникальность этой выставки в том, что работы создают люди с ограниченными возможностями, которым очень часто не только передвигаться сложно, но и даже ровно держать кисточку. Однако, как прозвучало на открытии выставки, «сила действия равна силе противодействия». Для каждого участника это проверка своих сил, терпения и желания. А для всех них этот проект стал своего рода арт-терапией. Ведь искусство пробуждает в тех, кто им занимается, прекрасное.

Екатеринбургская академия современного искусства и ее БИЦ утверждают, что любое творчество – это здорово. Каждый может попробовать свои силы и раскрыть свою душу.

Год назад академия принимала у себя итальянских художников из города Нарни, которые провели мастер-класс у детей с ограниченными возможностями здоровья; также они подарили ЕАСИ книги, в которых помещены репродукции их картин. И это не было первым опытом: до этого вузом проводился конкурс работ для детей с диагнозом «аутизм».

Таким образом, Екатеринбургская академия современного искусства становится площадкой, открытой для представителей самых разных городских культурных сообществ. Общение с гостями БИЦ ЕАСИ позволяет увидеть, что под определением «культурная ценность» могут быть такие разные явления, как культурные артефакты, генеалогическое древо или рисунки человека, в которые он вложил все свои силы и даже в чем-то преодолел самого себя. Библиотечно-информационный центр в этом случае проявляет себя как поликультурная площадка (что отвечает современным представлениям о библиотечном пространстве), а также актор, способствующий формированию ценностных ориентаций обучающихся академии, среди которых – признание уникальности каждой личности, почитание предков, уважение к истории родного города.

Литература:

1. Пронин А.А. Проекты, которые меняют город // Международный научно-исследовательский журнал. 2017. № 10 (64). Ч. 1. С. 34–41.

2. Пронин А.А., Занин М.В. Муниципальный вуз в культурно-образовательном пространстве города: инновации и перспективы // Международный журнал экономики и образования. 2016. Т. 2. № 1. С. 62–73.

3. Пронин А.А., Петрова Л.Е., Занин М.В. Вуз в культурном пространстве города (деятельность Екатеринбургской академии современного искусства глазами жителей Уралмаша) // Современные проблемы науки и образования. 2015. № 2 (ч. 2). С. 304.

4. Ахьямова И.А. Изучение инклюзии в культуре: от констатации проблемы – к методике ее решения // Культура и социальная ответственность: создание инклюзивного пространства: сборник материалов II Всероссийской открытой научно-практической конференции (Екатеринбург, 9–11 ноября 2016 г.) / науч. ред. И.А. Ахьямова, А.А. Пронин. Екатеринбург: Екатеринбургская академия современного искусства, 2017. С. 149–151.

5. Пронин А.А., Трофимова Е.Е. Проект «Культура для всех» как площадка для формирования механизмов межведомственного взаимодействия // UK Academy of Education: scientific magazine, 2017. № 1. Р. 56–62.

6. Сатарова Л.Х. Библиотека и современная эпоха: новые пространства межкультурного взаимодействия в поликультурной библиотеке как фактор развития современного общества // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. 2013. № 4-1. С. 145–148.

7. Пронин А.А. Источники по истории эмиграции из России: моногр. / А.А. Пронин. Уфа: Издатель А.А. Словохотов, 2016. С. 237.

8. Ефремова У.П., Дудина М.М. Вовлечение в исследовательский исторический проект как условие развития патриотизма жителей страны // Открытый город: через вовлеченность – к изменениям: материалы IV Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых (Екатеринбург, 2–3 декабря 2016 г.) / науч. ред. И.А. Ахьямова, Л.Е. Петрова, А.А. Пронин. Екатеринбург: Екатеринбургская академия современного искусства, 2017. С. 92–96.

9. Дудина М.М., Ефремова У.П., Хаматнуров Ф.Т. Исследование трудового подвига страны в годы Великой Отечественной войны как условие формирования патриотизма молодежи // Современные проблемы науки и образования. 2017. № 2. С. 188.