Гриднев Е. А.

Тамбовский государственный университет, Россия

Анализ когнитивного диссонанса, как психологического фактора влияния на адаптацию бывших военнослужащих в гражданской среде

В современном обществе становятся актуальными вопросы о целостности процесса развития личности, его самореализации в различных сферах жизнедеятельности, поиске путей раскрытия его индивидуальности. Личностно-ориентированный подход, в основе которого лежит гуманитарная парадигма, предполагает, что в процессе становления и развития личности ставится и решается основная задача, заключающаяся в создании многосторонней, гармоничной, духовно-нравственно развитой, социально активной, профессионально компетентной и саморазвивающейся личности.

В связи с этим важным становится вопрос о создании возможностей для реализации личностного потенциала и в условиях, связанных со сменой профессиональной деятельности, рассогласования имеющихся навыков поведения и вновь приобретаемых. Наиболее ярко описанную ситуацию раскрывает увольнение офицеров с военной службы. Перед этой категорией граждан стоит задача адаптации к условиям гражданской жизни.

Анализ исследований по проблеме адаптации личности военнослужащих позволяет констатировать тот факт, что успешность и продуктивность данного процесса непосредственно взаимосвязаны с феноменом когнитивного диссонанса личности. Ускорение процессов адаптации военнослужащих к новому для них образу жизнедеятельности, изучение структуры когнитивного диссонанса, возникающего в процессе адаптации к условиям гражданской жизни, а также выявление психологических условий и факторов оптимизации данного процесса являются чрезвычайно важными задачами. От временной протяженности и энергетических затрат процесса адаптации зависят текущие и предстоящие успехи и достижения в гражданской жизни военных, процесс их дальнейшего профессионального становления.

Для более полного понимания исследуемой проблемы необходимо коснуться характеристики личности военнослужащего. Военнослужащие - социальная группа общества, часть государственных служащих, характер и содержание деятельности которых определены обществом и закреплены в конституции, других нормативно-правовых актах [1]. Они имеют определенную военную и военно-специальную подготовку, персонально присвоенное воинское звание и занимают штатную должность. Основной долг военнослужащих - защита страны от вооруженного нападения.

Система ценностей офицеров закладывалась и формировалась под воздействием социальной среды в период учебы в высшем военном или ином учебном заведении, в процессе самой воинской службы. Специфика воинской деятельности, характер выполняемых служебных обязанностей наложили свой отпечаток на эту категорию военнослужащих. Для них характерны такие черты, как соединение чувства воинского долга, патриотизм, ответственность, честь, достоинство и другие социальные чувства и явления, их отражающие. Кроме того, обязательным является добросовестное выполнение своих обязанностей в любых условиях службы на основе воинского долга и воинской чести; развитое чувство патриотизма, осмысление воинской деятельности в единстве с личными представлениями, интересами, ценностями.

Перечисленные профессионально-важные качества являются основой эффективного служения государству. Но неизбежно наступает момент, когда офицеру приходится покидать ряды ВС РФ. Увольнение военнослужащих отрицательно влияет на самих военнослужащих, в большинстве своем не имеющих гражданских специальностей, обладающих совершенно иным стереотипом мышления и поведения. Оказавшись за пределами армии, они сталкиваются со многими проблемами, в числе которых социальная и профессиональная невостребованность, потеря рабочих мест, необходимость перемены места учебы и работы членов семей, отсутствие опыта и навыков работы в условиях рыночной экономики, невнимание местной администрации к их нуждам, острая жилищная проблема и т.д.

Офицеры, посвятившие лучшие годы своей жизни военной службе, сознательно принявшие на этот период ряд ограничений в общегражданских правах, связанных, в частности, с выбором места жительства, свободой передвижения, возможностью заниматься предпринимательством, гарантией личной безопасности, получают после увольнения в запас более слабые стартовые условия для налаживания гражданской жизни, чем их ровесники, не служившие в армии. Стержневым процессом в этих условиях, как для увольняемых офицеров, так и для общества в целом, становится их социально-психологическая адаптация.

В психологической науке проблема адаптации военнослужащих к условиям гражданской жизни не нова. Анализ проведенных психологических исследований показывает многообразие и многоаспектность изучаемого феномена.

Так, А.С. Когаловская, занимающаяся проблемой социализации увольняющихся офицеров в новых условиях жизнедеятельности, в своем исследовании приходит к выводу о том, что модель оптимального состояния основных предпосылок адаптации в условиях гражданской жизни предполагает наличие определенного набора психологических качеств личности офицера [2]. Автор указывает на конкретный уровень развития выявленных качеств военнослужащих. Это средний и высокий показатели локуса контроля, средний и высокий показатели мотивации к успеху, наличие активных планов на ближайшее и отдаленное будущее, ориентация на собственные силы, инициатива в достижении успеха. Дополняя модель оптимального состояния основных предпосылок социализации в новых условиях жизнедеятельности, А.С. Когаловская предполагает высокие и средние показатели ориентации на свободу, наличие устойчивой мотивации процессуального характера (то есть ориентирующей на процесс - служебный рост, характер деятельности, семью, самореализацию и др.), наличие ценностных ориентации процессуального характера.

Специфика условий и содержания профессиональной деятельности военнослужащих формирует принципиальные социокультурные отличия военной и гражданской жизни. Без квалифицированной помощи бывшим военным трудно адаптироваться к нормам гражданской жизни, освоить новые социальные роли, адекватно воспринять себя и окружающую действительность, а также обрести новые стратегии поведения [3].

В основу реформ, проводимых в области: социальной адаптации военнослужащих, уволенных с военной - службы, положен принцип - адресной направленности социальной помощи, сутью которой является конкретизация «сосредоточения» государственных ресурсов на удовлетворение потребностей тех, кто наиболее нуждается в этой помощи.

Из общего числа военных пенсионеров, получающих пенсию по линии Минобороны, ФСБ, МВД, каждый пятнадцатый - участник Великой Отечественной войны, 5.1% являются участниками боевых действий; на территориях других государств и 1,2% - на территории Чеченской Республики. Средний возраст составляет 42,4 года, а общее количество приближается к 30% процентам от числа военнослужащих, состоящих на воинском учете в территориальных органах Минобороны России и других силовых министерств и ведомств Российской Федерации.

Проблема адаптации военнослужащих, уволенных в запас к условиям гражданской жизни привлекает внимание многих исследователей в психологической науке. Повышенный интерес вызван исследованием психотравмирующих факторов, оказывающие негативное влияние на адаптацию личности. Люди, которые с юности посвятили себя военной службе, как правило, с трудом адаптируются в условиях гражданской жизни.

Основная проблема, решаемая в процессе приспособления к новой ситуации, - это сближение целей и ценностных ориентаций бывших военнослужащих, усвоение новых норм поведения с учетом сложившихся традиций, культуры, нахождения своего места и роли в изменяющейся социальной и рыночной среде.

Следует различать понятия «социальная адаптация» и «трудовая адаптация». Последняя включает лишь соответствующие отношения по поводу производства благ, она неотделима от конкретного характера труда в сфере производства. Социальная адаптация рассматривает любые аспекты, в том числе и внеэкономические, в связи с приспособленческой, или адаптационной, деятельностью при изменяющихся внешних условиях.

Трудовая адаптация находится в тесной связи с адаптацией социальной, приспособление же всего населения есть результирующая взаимодействия этих процессов.

Решающее значение для успешности процесса адаптации имеет внутренний потенциал «будущего работника», (в недавнем времени военнослужащего) его «приобретенные» навыки в процессе службы.

«Вопрос занятости», - вот один из главных вопросов, с которыми сталкиваются уволенные военнослужащие из Вооруженных Сил, а так же вопросы занятости и профессиональной переподготовки, обеспечение жильем; низкий уровень социальной обеспеченности, падение экономической стабильности, психологическая; адаптация, социальная реабилитация и т.д.

Это обусловливает необходимость дальнейшего совершенствования действующих и разработки новых форм социальной работы с военнослужащими, уволенными с военной службы.

Все это выводит на комплекс проблем психологической адаптации и реабилитации военнослужащих запаса. Трудности адаптационного периода могут способствовать обострению семейных конфликтов и распаду семей, развитию невротических и психосоматических расстройств, алкоголизма и наркомании, приводят к самоубийствам. Постоянно растет количество офицеров запаса, нуждающихся в помощи со стороны специалистов. По данным военных социологов, 82 % кадровых военных после увольнения нуждаются в специальной социальной помощи (юристов, консультантов служб занятости, психологов и других). Примерно 15-20 % считают, что вообще не смогут приспособиться к новой жизни и потому нуждаются в психической коррекции.

Фактором реальной жизни является уволенный из Вооруженных Сил в недавнем времени бывший офицер или прапорщик (мичман), предоставленный самому себе, оставленный один на один со свалившимися на него заботами. Даже такая, казалось бы «нехитрая» операция, как оформление пенсии, занимает нередко срок в полгода и более. В связи с этим многие испытывают растерянность, граничащую в некоторых ситуациях с отчаянием. Главными эмоциональными состояниями кадровых военнослужащих запаса, по данным военных социологов, выступают раздражение и досада, нервозность, беспокойство, подавленность. У 5-10 % имеют место безнадежность, упадок сил, отсутствие интереса.

Пути самостоятельного решения этих проблем не отличаются разнообразием. Среди тех, кто считает, что преодолели трудности адаптации к гражданским условиям, 35 % помогли друзья, близкие родственники; 25 % сумели самостоятельно найти дело, приносящее им удовлетворение; 9 % нашли понимание и поддержку в общественных организациях, занимающихся защитой прав военнослужащих, уволенных в запас.

Одним из наилучших способов выйти из «затянутого» процесса перестройки из прежнего состояния «бывший военнослужащий» в новое психологическое и психофизическое состояние «работник, но уже другой сферы труда», является скорое трудоустройство и нахождения уже нового «Я» в удовлетворенном состоянии от объема выполняемой работы, а также получения вознаграждения за произведенный им труд. Получение заработной платы, включение социального пакета, права на отдых, все это включается в базовые отношения между работодателем и работником, которое урегулировано Трудовым кодексом Российской Федерации.

Выделяются своеобразные временные пороги стабильности при трудовой адаптации: годичный срок, трехлетний, пятилетний. Если первые два порога связаны с процессом вживания в новую производственную ситуацию, то последний говорит о возникновении стремления к росту (и в то же время о безусловном завершении адаптационного процесса) - профессиональному, социальному и т.д.

В адаптационный период следует принимать меры к недопущению ряда негативных моментов, приводящих к психологической дезадаптации будущего работника. Это приведет либо к удлинению адаптационного периода и низкой производительности труда в течение него, либо к уходу адаптирующегося с предприятия.

Профессиональная адаптация: процесс освоения профессиональной деятельности через приобретение практических, теоретических умений и навыков, овладения необходимым объемом знаний для выполнения должностных обязанностей на высоком качественном уровне.

Социально-психологическая адаптация в условиях специально организованных технологий может являться эффективным средством включения уволенных в запас военнослужащих в новую среду и включает в себя освоение новых трудовых функций, норм и ценностей среды, формирование (коррекцию) смысложизненных ориентаций и личностных качеств, при этом главным критерием ее успешности является уровень психологической комфортности личности.

Результаты психологического обследования подтверждается тот факт, что военнослужащие, уволенные из армии в процессе адаптации к гражданской жизни испытывают значительные психологические проблемы, связанные с необходимостью трасформации ценностных ориентаций, изменением социального статуса, преодолением различных трудных жизненных ситуаций. У бывших военнослужащих более развиты такие ценности, как честность, порядок, справедливость и т.п., и вместе с тем значительно менее оптимистичен взгляд на положительную природу человека. Менее выражены такие свойства, как стремление к творчеству, автономность, спонтанность, что, очевидно, является одной из причин, затрудняющих безболезненный переход от военной к гражданской жизни.

Так же для понимания исследуемой проблемы, важным является вывод, к которому приходит А.Ю. Белова [4]. Так, автор полагает, что одной из наиболее важных психологических проблем военнослужащих, уволенных в запас, и членов их семей является адаптация к гражданской жизни. Это обусловлено тем, что социальный статус, условия и содержание профессиональной деятельности военнослужащих, особенности ценностно-нормативного регулирования их социального и профессионального поведения имеют значительные отличия от гражданской жизни.

Реализация своего потенциала в гражданской жизни - это длительный и противоречивый процесс, который имеет ряд этапов и направлений работы, требующих высокой личной активности самих бывших военнослужащих и одновременно грамотной поддержки в различных ее формах со стороны специалистов. В общей структуре этой работы выделяются четыре основных направления: профессиональная ориентация военнослужащих, подлежащих увольнению в запас, и лиц, уволенных с военной службы; подготовка и переподготовка по гражданским специальностям военнослужащих и граждан, увольняемых с военной службы; практическое содействие в трудоустройстве лицам, уволенным с военной службы; психологическая поддержка граждан, уволенных с военной службы, в ходе адаптации к новым условиям.

Проблема психологической и социальной адаптации в настоящее время является чрезвычайно актуальной прежде всего для лиц, участвовавших в вооруженных конфликтах. Социально - психологическая адаптация военнослужащих, участвовавших в боевых действиях, имеет свои особенности, обусловленные наличием посттравматического синдрома и требует особенной организации, связанной со значительно большими психологическими трансформациями личности и соответственно большим адаптационным периодом.

Умение решать общие организационные проблемы; определять свою модель поведения; овладевать конкретными способами эффективного планирования, быть готовым к инновационным действиям способствует преодолению проблем, возникающих в поведенческих аспектах.

Таким образом, вышерассмотренные аспекты психологического анализа когнитивного диссонанса военнослужащих, уволенных в запас, дают нам основания утверждать, что психологическое состояние современного российского офицера после увольнения с военной службы во многом связано с особенностями переходного процесса в общественно-экономическом развитии России. Одной из наиболее важных психологических проблем военнослужащих, уволенных в запас, является адаптация к гражданской жизни.

Литература:

1. Военно-социальное управление: проблемы теории и практики: учебник. - М.: Военный университет, 2001. С. 246-248.

2. Когаловская А.С. Социализация увольняющихся офицеров в новых условиях жизнедеятельности: Дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05: Иваново, 1999. С. 176-177.

3. Федоров, Н.Ю. Социальные возможности кадровых военнослужащих запаса и проблема их реализации (по результатам социологических исследований 1993–1998 гг.) / Н.Ю. Федоров // Социальная адаптация. 2000. № 2. С. 27-32.

4. Белова А. Ю. Психологическое сопровождение социальной адаптации военнослужащих, уволенных в запас, и членов их семей: диссертация ... кандидата психологических наук: 19.00.05. - Тверь, 2004. С. 130-131.