Д.б.н. Христовая Т.Е., студ. Ганюкова И.Д.
Мелитопольский государственный
педагогический университет
имени Богдана Хмельницкого, Украина
Мониторинг состояние здоровья
студентов Украины
Одной из глобальных проблем современности является
проблема здоровья молодого поколения. Здоровье является процессом сохранения и
развития физиологических, биологических и психических функций, оптимальной
трудовой и социальной активности при максимальной продолжительности активной
творческой жизни. Здоровье молодежи Украины
характеризуется высоким уровнем заболеваемости и распространенности заболеваний.
Заболеваемость студентов 17–18 лет в период 2011–2014 гг. увеличилась
в 1,6 раза и достигла 8521,4 случаев на 10 тыс. населения.
Распространенность болезней за этот же период выросла в 1,8 раза, что
составляет 14,9 тыс. болезней на каждые 10 тыс. молодых людей [1].
На сегодняшний
день очень мало сравнительных и обобщающих работ о состоянии здоровья и
самосохранительного поведения учащейся молодежи Украины. Исследования состояния
здоровья студентов северо-западного Приазовья практически не проводились.
Цель работы: проанализировать уровень
состояния здоровья студенческой молодежи Украины.
Опираясь на современную парадигму
здоровья, можно констатировать, что здоровье – это целостная многомерная
динамическая система определенной структуры. Здоровье нации показывает уровень
качества жизни, которое определяется многими параметрами: материальными,
социальными, психо-эмоциональными, развитием физкультуры и спорта.
Установлено [1], что среди
студентов вузов Украины основными факторами, которые способствуют снижению
уровня здоровья и развитию различных заболеваний, являются: избыточное питание,
низкая двигательная активность, нервно-эмоциональное перенапряжение, вредные
привычки.
Изучение динамики заболеваемости
студентов дневной формы обучения Мелитопольского государственного
педагогического университета им. Богдана Хмельницкого (МГПУ) за 6 лет
показало, что количество молодых людей, освобожденных по медицинским показаниям
от занятий физической культурой, в основной группе неуклонно растет: 2009 г. –
17,4%, 2010 – 22,0%, 2011 – 22,9%, 2012 – 31,1%; 2013 –
34,0%; 2014 – 35,9%. Этот
прирост происходит, в основном, за счет студентов младших курсов.
Результаты исследования
позволяют констатировать, что уровень распространенности заболеваний в 2009–2014 гг.
у студентов МГПУ составил 585,9 ‰. Изучение структуры заболеваемости в
зависимости от курса обучения показало, что у первокурсников наибольшую долю
составляют заболевания органов дыхания, на втором месте – нарушения
опорно-двигательного аппарата (ОДА), далее – болезни органов пищеварения,
нервной системы. У студентов пятого курса на первое место вышли болезни
сердечно-сосудистой системы, на второе – нарушения ОДА, далее – заболевания
выделительной системы.
Обобщенный анализ
характера заболеваний студентов МГПУ
за 6 лет показал, что первое место занимают патологии
сердечно-сосудистой системы: от 35 до 45% (от общего количества заболеваний).
Далее идут изменения ОДА (нарушение осанки, сколиоз, плоскостопие), которые
составляют 20–26%. Практически на одном уровне за эти годы находятся
заболевания выделительной системы (8–12%), органов зрения (6–10%). Прочие заболевания колеблются в пределах
5–15%. Показатели заболеваемости в
процессе обучения растут, и на пятом курсе в 1,4 раза выше, чем на первом.
Полученные в ходе исследования
данные свидетельствуют также о наличии отрицательной динамики в состоянии
здоровья студентов МГПУ от младших курсов к старшим: на первом курсе к группе
здоровых отнесено 32,5% студентов, на пятом – 22,6%. И если на первом курсе
хронические заболевания имеет примерно треть студенческого контингента, то на
пятом курсе хронически больны уже более половины студентов.
Использование целостного подхода
к проблеме сохранения здоровья учащейся молодежи способствовала разработке нами
комплексной реабилитационной программы, которая включала такие компоненты: блок
организационно-диагностических мероприятий, блок информационно-профилактических
мероприятий, блок лечебно-коррекционных мероприятий (активные средства
реабилитации – лечебная физическая культура, гидрокинезотерапия, трудотерапия;
режим труда и отдыха; закаливание; гигиена питания, сна), блок оценки
эффективности проведенных мероприятий. Реализация этой программы позволит
повысить уровень здоровья учащейся молодежи, сформировать стойкую мотивацию
здорового образа жизни.
Выводы. 1. Воздействие неблагоприятных социально-гигиенических
факторов во время учебы приводит к негативным тенденциям в состоянии здоровья студенческой
молодежи Украины. Основными
факторами заболеваемости студентов неинфекционными болезнями являются
избыточное питание, низкая двигательная активность, нервно-эмоциональные
перегрузки, вредные привычки. 2. Состояние здоровья
молодежи северо-западного Приазовья ухудшается, в частности до 45% (от общего
количества заболеваний) составляют патологии сердечно-сосудистой системы, до 26% –
нарушения опорно-двигательного аппарата. К концу обучения в вузе каждый второй
студент имеет хроническое заболевание. 3. Для повышения уровня здоровья нации необходим
научный подход, базирующийся на современной парадигме здоровья. Он предполагает
разработку, принятие и внедрение комплексных государственных реабилитационных
программ, которые предусматривают создание условий для ведения человеком
здорового образа жизни: занятия фитнесом, рациональное питание, закаливание,
отказ от вредных привычек, охрану окружающей среды от загрязнения.
Литература:
1. Айстраханов Д.Д.
Узагальнені тенденції змін стану здоров’я дорослого населення України /
Д.Д. Айстраханов, Г.В. Курчатов, М.Ф. Гаврилюк // Україна. Здоров’я нації. –
2008. – № 1(5). – С. 12-19.