Филологические науки / 2. Риторика и стилистика

к.ф.н. Никонова Ю.И., к.ф.н. Григорьева Э.К.

Якутский научный центр СО РАН, Россия

ПРОБЛЕМА ЖАНРА В НЕМЕЦКОЙ ФЕЛЬЕТОНИСТИКЕ

Несмотря на долгую историю фельетона в Германии, этот жанр так и не обрел своих четких границ, хотя его черты, которые выделяют немецкие исследователи, в основном совпадают с характеристиками жанра в советской (российский) фельетонистике. Первая черта, которую выделяют такие исследователи, как Э. Экштайн, Т.Келлен, Э.Ф. Менье, В. Хааке, Х. Шплиттгербер, М. Мильникель – это субъективность. «Я вижу сущность фельетона в призме субъективности», - писал Э. Экштайн, - «Фельетонист преподносит нам вещи такими, какими они отражаются в его личности; ... он не скрывает своей личной заинтересованности в предмете» [1, c. 366-367].

Вторая черта – обобщение. Вильмонт Хааке в своем определении фельетона представляет обобщение, наряду с субъективностью, основополагающими признаками жанра. «Фельетон – это чистая и высокая проза, в которой событие, пережитое автором, кратко описывается литературными средствами, с философским осмыслением и истолкованием нравственной перспективы в подчеркнуто субъективном тоне, который, однако, не ухудшает, а усиливает восприятие универсальности, так что повседневное гармонично и прекрасно соединяется с вечным» [1, c. 305]. Эмиль Довифат называет в качестве важнейших признаков фельетона то, что «он видит самую суть и от внешнего события переходит к символическому толкованию явления, обобщая и подчеркивая суть» [2, c. 86]. Хорст Шплиттгербер указывает следующие признаки фельетона как малой формы: 1. Он показывает факты и события извне. 2. Автор пытается углубить значение этих фактов и событий и поднять их таким образом на уровень общих истин и общепринятых этических или эстетических понятий. 3. Повествование субъективно, что отражается в образном описании и оценочной лексике. Цель фельетона он видит в «представлении общих ценностей через описание единичных фактов». Таким образом, фельетон является «развлекательной формой с педагогической задачей» [3, c. 18].

В качестве материала для фельетона служат «личные повседневные события, прогулки, удивительные встречи, настроение, дружеские беседы» (Х. Шплиттгербер), «второстепенные, но привлекающие внимание факты» (Э. Довифат) [1]. Однако в основу фельетона ложится только тот факт, в котором автор видит отражение больших общественных тенденций и способ показать их значение в повседневной жизни. Многие исследователи подчеркивали роль фельетона в воспитании и нравственном развитии своих читателей (Й. Бергманн, Э. Довифат, В. Хааке, М. Ценкер) [3].

Советские (российские) исследователи уделяют особе внимание сатире в фельетоне. «Сложное, не поддающееся разложению на составляющие соединение трех стихий – сатирической, художественной и публицистической – составляет особенность природы фельетона как жанра», - пишет Л. Кройчик [4, c. 37]. Фельетон и определяется в основном как сатирический жанр публицистики, причем комическое выступает в качестве жанрообразующей категории. В истории немецкого фельетона юмор и сатира рассматриваются только как признаки формы.

Особого внимания заслуживает в этом разделе теория фельетона ГДР, которая придерживалась традиций советских исследователей жанра. Х. Кноблох различает три вида фельетона: 1. Литературная статья, истоки которой находятся в научно-популярных статьях, введенных Лессингом. Это собирательное понятие объединяет рецензии, письма, обзоры и т.п. 2. Оперативный фельетон – статья, основанная на конкретном отрицательном факте и направленная на его критику. Задачу оперативного фельетона Х. Кноблох видит в общественном порицании ответственных лиц с целью скорейшего положительного разрешения возникшей ситуации. 3. Фельетон как жанр, объединяющий черты литературы и журналистики. Материалом для него служат требующие обобщения события, которые описываются остро и образно [3]. Большое влияние на выводы Х. Кноблоха оказали труды советских исследователей фельетона – Е. Журбиной, Д. Заславского, Б. Егорова, Н. Климова и др.

У. Хойблайн [5] подчеркивает, что фельетон занимается оценкой поступков и мнений, способов мышления и поведения людей. Эти функции реализуются через две функциональные особенности, которые определяют любой фельетон и осуществляются всеми существенными признаками на каждом уровне текста: это функциональная способность духовно-моральной активизации читателя через особый способ обращения к нему и вовлечения его в авторский образ мыслей и познания, а также коммуникативный потенциал фельетона. Наряду с этими особенностями, жанр обладает рядом других характеристик: критика, оценочность, культурно-духовное обогащение, сенсибилизация, передача настроений, чувств и эстетических ценностей.

Таким образом, немецкие исследователи выделяют практически те же признаки фельетона как художественно-публицистического жанра, которые обозначены в советской (российской) фельетонистике.

Литература

1. Haacke W. Feuilletonkunde. Das Feuilleton als literarische und journalistische Gattung. Leipzig: Karl W. Hiersemann, 1944. 675 S.

2. Dovifat E. Handbuch der Publizistik. Band 1: Allgemeine Publizistik. Ber-lin: Walter de Gruyter, 1969. 334 S.

3. Knobloch H. Vom Wesen des Feuilletons, mit Studiematerial. Theorie und Praxis des Feuilletons. Halle a.d. Saale: Verlag Sprache und Literatur, 1962. 325 S.

4. Кройчик Л.Е. Современный газетный фельетон. – Воронеж, 1975. – 230 с.

5. Heublein, Ulrich. Möglichkeiten und Grenzen des Genres Feuilleton in der sozialistischen Presse. Leipzig, 1986