Психологические науки/Социальная психология

К.с.н. Летягина С.К.

Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю.А.

Гендерные особенности карьерных ориентаций и функциональности семейной системы

В настоящее время в нашей стране происходят серьезные изменения в социально - экономической сфере жизни, которые предъявляют особые требования к уровню профессионализма. Одним из важнейших условий профессионального развития личности является сознательное планирование карьеры, предполагающей успешное продвижение в области общественной, служебной, научной и прочей деятельности. Успешно построенная карьера позволяет человеку добиться признания своей неповторимости, значимости для других людей, для общества в целом.

Вместе с тем, профессиональная успешность личности была бы невозможна без поддержки и понимания близких, и прежде всего членов семьи. Однако, социально-экономические преобразования, происходящие в стране и мире, привели к серьезным изменениям в семейном функционировании. И связаны они, в том числе, с изменением роли женщины в семье и обществе.

Сплоченность семьи как интегративная характеристика ее функционирования включает два момента: во - первых, степень эмоциональной близости или привязанности членов семьи друг к другу; во – вторых, сформированность семейного самосознания, когнитивным аспектом которого является образ «Мы», а аффективным чувство «Мы» [1].

Семейная гибкость — характеристика того, насколько гибко или, наоборот, ригидно способна семейная система приспосаб¬ливаться, изменяться при воздействии на нее стрессоров [4].

Цель исследования: исследовать гендерные особенности карьерных ориентаций и функциональности семейной системы.

Для достижения поставленной цели нами были использованы две психодиагностических методики:

1) «Якоря карьеры» Э. Шейна [3].

2) Диагностика сплоченности и гибкости семейной системы. Д.Х. Олсон, Дж. Портнер, И. Лави [2].

В исследовании принимали участие 55 работников социономической сферы труда, из них 33 мужчины и 22 женщины в возрасте от 25 до 35 лет, находящиеся в браке от 5 до 10 лет.

Результаты исследования.

В карьерных ориентациях статистически значимые различия между группами мужчин и женщин выявлены только по одной шкале – автономия (t=2,36 при р=0,05). Таким образом, мужчины в большей степени ориентированы в работе на свободу и независимость. Они чаще, чем женщины, испытывают трудности, связанные с установленными правилами, процедурами, рабочим днем, дисциплиной, формой одежды и т.д. Они любят выполнять работу своим способом, темпом и по собственным стандартам. В отличие от женщин, в развитии карьеры мужчины предпочитают работать самостоятельно, карьера для них – это, прежде всего, способ реализации их свободы.

Следует также обратить отметить тенденцию к различиям по шкалам: профессиональная компетентность, менеджмент, предпринимательство. Для мужчин важнее, чем для женщин, быть профессионалом, мастером в своем деле. Мужчины чаще ищут признания своих талантов, что должно выражаться в статусе, соответствующем их мастерству. Возможности для лидерства, высокого дохода и вклад в успех своей организации являются ключевыми ценностями и мотивами. Вершина карьеры в их понимании – собственный бизнес. Женщины с меньшей охотой идут на создание собственного бизнеса, поскольку профессиональная деятельность в этой сфере связана с постоянными рисками.

По методике «Диагностика сплоченности и гибкости семейной системы» между группами мужчин и женщин нами выявлено одно значимое различие по шкале «Семейные правила» (t=2,28 при р=0,05). Семейные правила представляют собой те принципы, по которым строится жизнь семьи. Они позволяют поддерживать стабильность в семье, придавая ей устойчивость, тем самым создавая условия для развития личности каждого ее члена. Каждый член семьи должен иметь и хорошо знать свои права и обязанности, только при таких условиях возможно гармоничное, бесконфликтное взаимодействие внутри семьи. Понимание и соблюдение правил всеми членами семьи, как показали результаты исследования, для женщин имеет гораздо большее значение, нежели для мужчин.

Корреляционный анализ карьерных ориентаций и семейной сплоченности в группе женщин позволил нам обнаружить следующие взаимосвязи: профессиональная компетентность и семейные границы (r=0,42 при р=0,05); автономия и семейные границы (r=0.44 при р = 0.05), общие друзья (r=0.37 при р = 0.05); стабильность работы и дисциплина в семье (r = - 0.538 при р = 0.01).

Женщина достигает успехов в профессиональной сфере, если в семье четко установлены и определены семейные границы. И наоборот, если в семье отсутствуют четкие правила взаимодействия между членами семьи, то возможность профессиональной самореализации у женщины снижается.

Если женщина испытывают потребность в безопасности, защите и возможности прогнозирования, то будет искать постоянную работу с минимальной вероятностью увольнения. Ее потребность в безопасности и стабильности будет ограничивать выбор вариантов карьеры и карьерный рост, формировать невысокий уровень притязаний. Профессиональная нереализованность, неуверенность в себе снижает авторитет матери в глазах членов семьи и приводит к нарушению дисциплины и семейных правил. Но при этом, эмоциональная связь с членами семьи остается тесной, женщина способна оказывать поддержку, реагировать на их эмоциональные потребности. И наоборот, карьерно ориентированная успешная женщина демонстрирует во взаимодействии с членами семьи уверенность и авторитетность, что способствует соблюдению семейной дисциплины. Однако в отношениях с домочадцами присутствует эмоциональная дистанция.

Теперь обратимся к результатам корреляционного анализа в группе мужчин: автономия и контроль (r=0,50 при р = 0.001), предпринимательство и дисциплина в семье (r=0,53 при р=0.001), профессиональная компетентность и семейные границы (r=0.58 при р=0.001), профессиональная компетентность и совместное время (r=-0.45 при р = 0.01), профессиональная компетентность и дисциплина в семье (r=0.40 при р=0.01), интеграция стилей жизни и контроль (r=0.41 при р=0,01), предпринимательство и семейные границы (r = 0.459 при р=0.01), автономия и интерес и отдых (r=0.49 при р=0.01), служение и совместное время (r =-0.37 при р = 0.05), профессиональная компетентность и эмоциональная связь (r=-0.37 при р=0.05), менеджмент и семейные роли (r =0.33 при р = 0.05), стабильность работы и эмоциональная связь (r =0.34 при р = 0.05), вызов и семейные границы (r =0.31 при р=0.05).

Полученные данные позволяют утверждать, что стремление мужчины к автономии, профессиональной компетентности и предпринимательству увеличивает его стремление к контролю и дисциплине в семье, соблюдению семейных границ и правил, поддержанию тесного эмоционального контакта. Профессиональный успех мужчины вызывает заслуженное уважение и авторитет со стороны членов семьи и способствует установлению дисциплины. В случае отсутствия достойного заработка и стабильной работы мужчины эмоционально дистанцируется от членов семьи.

Стремление к профессиональной самореализации ограничивает мужчин в совместном семейном досуге и ограничивает процесс контроля семейного процесса. Однако чем больше времени с семьей проводит мужчина, чем меньше шансов у него построить успешную карьеру и стать профессионалом, мастером в своем деле.

Многочисленные взаимосвязи между карьерными ориентациями и показателями семейной сплоченности в группе мужчин, позволяют утверждать, что профессиональная успешность личности напрямую зависит от эмоциональной поддержки и понимания со стороны членов семьи, дисциплины и четких семейных границ.

Специфика женской карьеры заключается в том, что женщина сочетает профессиональную деятельность с активным выполнением ролей матери, жены, домохозяйки, что служит источником «ролевого напряжения» и стресса. Поэтому возможность своей профессиональной самореализации она, прежде всего, связывает с четким определением семейных границ.

Таким образом, четкие семейные границы и эмоциональная близость создают условия для становления и развития всех членов семьи, в том числе дают возможность проявлять свободу и независимость в построении карьеры, проведении досуга и поддержании дружеских контактов.

Литература:

1.Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования: учебное пособие. М: Изд-во «Гардарики», 2005.- 320с.

2.Лидерс А.Г. Психологическое обследование семьи: учеб пособие-практикум для студентов фак. психологии высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. -432с.

3.Чикер В.А. Психологическая диагностика организации и персонала. – М.: Издательство «Речь», 2006. -176с.

4.Черников А.В . Системная семейная терапия: Интегративная модель диагностики.- 2-е изд. и доп. М: Независимая фирма «Класс», 2001.- 208с.