Право /8. Конституционное право

Лагошенко А., Степанова М.

Оренбургский государственный университет, Россия

Психологические и правовые аспекты бракоразводного

процесса

Аннотация: цель статьи определить возможные формы, а также необходимость участия психолога в бракоразводном процессе. Определяются условия и особенности протекания бракоразводных процессов с психологической стороны. Выявляются возможности и задачи семейной медиации, как альтернативному способу решения семейного конфликта. Устанавливаются особенности правого статуса психолога в бракоразводном процессе. Определяются порядок и условия проведения судебно-психологической экспертизы. Делается вывод о расширении полномочий и статуса психолога в бракоразводном процессе.

Ключевые слова: бракоразводный процесс, конфликт, медиация, психолог, судебно-психологическая экспертиза.

Актуальность данной темы обусловлена тем, что развод для супругов всегда сопровождается стрессовыми состояниями, волнениями, депрессией, переживаниями по поводу неопределенности будущей жизни и будущего общих детей. Как отмечают психологи, после развода у бывших супругов часто возникают нарушения в эмоциональной и физической сфере [1, с. 92].

Помощь квалифицированных специалистов в силу таких психических состояний бывает чаще всего просто необходимой. Такую помощь могут оказать квалифицированные психологи. Между тем, организационно-правовые особенности и проблемы участия психологов в бракоразводном процессе остаются не до конца выясненными и решенными в праве, поскольку закон не наделяет психолога теми необходимыми полномочиями, чтобы помочь ему либо предотвратить развод, либо сгладить неблагоприятные последствия такого для супругов и их детей. Тем самым, остаются многие нерешенные вопросы участия психолога в бракоразводном процессе.

С позиции психологии и права бракоразводный процессе – это процедура разрешения спорной ситуации между супругами[4]. В этот конфликт могут быть вовлечены и иные субъекты, в частности, несовершеннолетние, родственника супругов, если они претендуют на объекты того или иного имущества. Согласно семейному и гражданско-процессуальному законодательству разрешение такого спора возможно в судебном или внесудебном порядке. Если нет спора о детях или имущества достаточно лишь заявления в ЗАГС одного из супругов. Но в большинстве случаев развод сопровождается более продолжительным периодом разбирательств и выяснением важных для бывших супругов аспектов материального и нематериального характера.

Оптимальный способ решения конфликта при разводе – это достижение супругами мирового соглашения. Но по статистике лишь в 7% случаев супругам удается достичь взаимовыгодного соглашения по всем спорным вопросам прекращаемого брака [1]. Достигнуть согласия часто мешают взаимоисключающие условия, на которых настаивает та или иная сторона. Единственный способ так или иначе примирить супругов – это решить спор в судебном порядке. Но только ли суд способен примирить супругов и позволить им выработать позицию, исключающую конфликт интересов? В качестве одной из перспективных методик решения споров становится семейная медиация.

Как отмечает И.А. Пантелеева, процедура медиации позволяет достаточно гибко, оперативно и эффективно решать многие семейные проблемы благодаря индивидуальному подходу к каждому семейному спору, грозящему закончится разводом [6, с. 453]. Ведь известно, что и суд, и законодатель считают развод крайней мерой решения семейного конфликта. Предотвратить развод и примирить супругов – задача суда. Если этого не удается, то следует максимально полно отстоять права менее всего защищенных участников такого спора – детей. Но в силу большей загруженности работы и отсутствия опыта решения семейных споров судьи часто не стремятся к тому, чтобы только примирить супругов и отстоять интересы детей.

Медиация, как альтернатива судебному бракоразводному процессе, могла бы исключить многие из указанных недостатков судебного разбирательства. Вся проблема в том, что семейная медиация еще не получила должного распространения в российской семейной консультативной практике. Кроме того, для развития такой процедуры не хватает квалифицированных семейных психологов.

Другая проблема бракоразводного процесса состоит в том, что законодательство не определяет правовой статус психолога, как полноправного участника бракоразводного процесса.

С точки зрения гражданского процесса, в рамках которого и осуществляется бракоразводный процесс, психолог может выступать лишь в качестве эксперта или специалиста. Если психологу стало что-то известно по поводу расторжения брака, суд вправе привлечь его в качестве свидетеля. Но статус специалиста или свидетеля не дает возможности психологу повлиять на ситуацию с разводом. Как правило, услуги психолога становятся востребованными уже после того, как семейная пара распалась и возникла необходимость сгладить психологические трудности и последствия развода. Но данные отношения остаются вне рамок семейного права.

Полномочия психолога как эксперта определены гражданским процессуальным законодательством. Здесь задача психолога состоит в том, чтобы дать свое профессиональное суждение, т.е. провести судебно-психологическую экспертизу.

Как отмечается в научной литературе, судебно-психологическая экспертиза нужна для того, чтобы дать суду возможность установить индивидуально-психологические особенности каждого из супругов, особенности их взаимоотношений, социально-ценностные ориентации и реальные и мнимые причины конфликтов в семье, особенности социально-ролевого поведения, психологическую совместимость членов семьи. [3, с. 388].

Судебно-психологической экспертизой решается следующий круг вопросов:

- определение места жительства ребенка;

- лишение или ограничение в родительских правах;

- определение порядка общения ребенка с родителями (при сопротивлении одного из родителей, ущемлении другого в его правах на

В гражданском процессе обычно суд назначает проведение судебно-психологических экспертиз по спорам о детях и, в частности, об определении места жительства ребенка при раздельном проживании родителей [1, с. 23].

Таким образом, судебно-психологическая экспертиза имеет большое значение при решении данных проблемных вопросов и довольно часто проводится в гражданском судопроизводстве по делам бракоразводного процесса.

Что касается самой процедуры развода, то следует отметить, что лишь судья своим авторитетом и властью как-то может повлиять на примирение супругов. Психологу такие полномочия в бракоразводном процессе не даны.

Решение данной проблемы видится в том, чтобы подключать к судебному разбирательству психологов-медиаторов, специально подготовленных для решения именно семейных споров. Роль психолога будет состоять в оказании помощи конфликтующим сторонам прийти к примирению и выработать конструктивную позицию для выхода из кризиса. Для этого психологи-консультанты должны быть наделены определенными полномочиями. Их участие следует сделать обязательным в тех семейных спорах, в которых «разменной» монетой становятся дети и их будущее проживание с одним из разводящихся супругов. Следовательно, также важно и знание детской психологии, поскольку такие специалисты должны уметь одинаково профессионально правильно общаться как со взрослыми родителями, так и с их детьми.

Следует обратить внимание на особенности участие психолога в таких бракоразводных процессах. Его участие в таком процессе не должно отождествляться с ролью психоаналитика или психотерапевта. Психолог во всяком случае выполняет роль посредника между участниками семейного конфликта, оказывает им помощь по преодолению барьеров общения и снятию психологического напряжения.

Таким образом, работая в паре, адвокат и психолог имеют больше шансов с большей вероятностью достичь мирового соглашения между супругами как до подачи ими заявления в суд, так и на стадии досудебного разбирательства. Психолог должен стать полноправным участником процесса. Его роль – оказание посреднических функций. Так, если адвокат консультирует по вопросам права, то психолог должен консультировать стороны спора по вопросам возможности сохранения брака или сглаживания его негативных последствий, если брак сохранить не удается.

Литература:

1.Алиэскеров М.А. Юридический психолог в гражданском судопроизводстве: возможности и функции / М.А. Алиэскеров, В.Ф. Енгалычев // Арбитражный и гражданский процесс. – 2004. – № 3. – С. 23-25.

2. Булгакова О.С. Психофизиологические функциональные системы и стресс/ О.С. Булгаков. – СПб.: НПЦ ПСН, 2012. – 148 с. 

3. Еникеев М.И. Юридическая психология: учеб. для вузов / М. И. Еникеев. – М.: Норма, 2013. – 715 с.

4. Ишков Ю.В. Некоторые проблемы судебно-психологической экспертизы при бракоразводном процессе на современном этапе развития общества в России / Ю.В. Ишков, О.А. Никонова //Вестник Астраханского государственного технического университета. – 2014. – Выпуск № 1 (57). – С.71-77.

5. Мардер Л.Д. Авгиевы конюшни: психологическая экспертиза по судебным определениям и заявкам отделов опеки и попечительства / Л. Д. Мардер // Школьный психолог. – 2011. – № 2. – С. 16-18.

6. Пантелеева И.А. Семейная медиация как альтернативная процедура решения споров / И.А. Пантелеева //Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. – 2014. – Выпуск № 1-2. – С.452-459.