Музыка и жизнь/1.Музыка: изучение и преподавание

Халикова Н.Г., Чалдаева Н.М.

МБУ ДОД «ДМШ №26», г. Казань, Россия

Важнейшая задача процесса воспитания музыкантов. Патриотическое начало как источник вдохновения и личностного становления молодых композиторов.

В современной мировой истории на первый план выходит необходимость сохранения культурных ценностей каждого народа. Именно школа, и, в частности, музыкальная школа, каждый ее преподаватель несет ответственность за качество духовно-нравственного воспитания нового члена общества, прививая ему основные моральные, нравственные, культурные ценности, направляя музыкально-образовательный процесс в созидательно-развивающее русло.

Как важно знать, понимать и уважать национальные традиции каждого народа, так и, особенно в данном историческом моменте, очень актуально воспитание патриотизма, любви к Отечеству, своему народу. Язык, музыкальное и художественное искусство народов Татарстана имеют свой неповторимый облик и являются хранителями национальных традиций, передающихся из поколения в поколение. Патриотизм - это мироощущение, которое закладывается в маленьком человеке с раннего детства. Корни его прорастают еще в семье. Слушая рассказы о своих предках, впитывая песни родного края, путешествуя по значимым местам малой родины, а в последние годы, благодаря политике руководителей нашей Республики, это становится интересно, актуально, познавательно и придает ощущение гордости за наш край.

Продолжение воспитания патриотических качеств в школе происходит уже благодаря личностному участию каждого педагога (в данном случае Халиковой Н.Г., преподавателя фортепиано и Чалдаевой Н.М., преподавателя музыкально-теоретических дисциплин), которые в процессе занятий, творческих вечеров, подготовки к конкурсам, да и просто, общаясь с учащимся, закладывают внимательное, пристальное и постоянное ощущение причастности к своей национальной культуре.

Начало XXI века – период бурного развития Татарстана, выход культурной жизни республики на высокий мировой уровень: празднование 1000-летия Казани, проведение XXVII Всемирной универсиады молодежи и студентов, мирового чемпионата по водным видам спорта, включение культурно-исторических памятников в Булгарах, Свияжске, а так же Казанского Кремля в Список всемирного наследия ЮНЕСКО. Значимость в мировом масштабе, повышение статуса республики явилось стимулом для творческого роста нового поколения певцов, музыкантов-исполнителей, композиторов. Бурный подъем мы наблюдаем в последнее время в творческой жизни нашего прекрасного симфонического оркестра под управлением Александра Сладковского. Ярко заявляют о себе и молодые композиторы. Талантливый композитор Эльмир Низамов является представителем широкого спектра жанров и направлений, его в равной степени привлекают как авангардные техники, так и традиционные музыкальные практики и национальная самобытность. Композитор находит интересные стилистические и звуковые решения. Таковы рок-опера «Алтын Казан», оратория «Шахри-Булгар». Он является ярким представителем современной татарской национальной композиторской школы.

В творческой плеяде молодых композиторов особенно хочется отметить Мурата Бакеева – ученика нашей музыкальной школы. Он всегда был лицом ДМШ №26, ярко представляя любимую школу, работу своих учителей и национальную культуру родной республики на многих концертах, олимпиадах, творческих вечерах на лучших площадках города Казани, Ульяновска, Чебоксар, Санкт-Петербурга, Саратова. Его авторские произведения удостаивались самых высоких мест и Гран-При на Республиканских, Всероссийских и Международных исполнительских и композиторских конкурсах. Мурат является учеником Эльмира Низамова по композиции, и, так же как и он, в своем творчестве претворяет и богатый академический опыт, и ищет собственные пути и возможности прорыва в новое и многообещающее. Свои творческие замыслы Мурат осуществляет в толерантном пространстве многих национальных культур, применяя приемы, характерные для музыкального искусства различных стран и времен, это: татарский мелос, испанские ритмы, старинные средневековые лады, в сочетании со своеобразной гармонизацией, стилизацией, тембровым решением, полифоническим развитием. А, главное, Мурат впитал через семейные традиции культуру родного татарского народа.

Так в творческой жизни юного композитора Мурата Бакеева к юбилею композитора Назиба Жиганова рождается произведение «Муса Джалиль. По прочтению «Моабитской тетради». Муса Джалиль был другом Назиба Жиганова, и Жиганов в память о нем написал оперу «Джалиль». У Мурата здесь уже все серьезно и эпично. Благодаря естественным чувствам, звуковому решению и чистым детским эмоциям, произведение имеет продолжительную творческую жизнь, исполняется Муратом на многих концертах, в телевизионных передачах.

Драматургическое решение пьесы академично – вступление, экспозиция эпической темы, затем контрастная середина - простая одноголосная стилизованная татарская народная мелодия, которая, как нам кажется, звучит отголоском из нашего детства, вновь возвращается тяжелая эпическая тема с развитием, переходящим в трагическую кульминацию, и вот уже только набат в заключении как бы отсчитывает время, последние секунды жизни Джалиля.

«Моабитская тетрадь» была написана М.Джалилем в тюремных застенках, и мы можем прочувствовать с помощью звукового решения пьесы последние мысли поэта перед его гибелью, здесь и тревога о своей судьбе и судьбе Родины, и светлые воспоминания о родном селе и милых татарских девушках.

«…Мой друг, ведь наша жизнь – одна лишь искра

Всей жизни Родины, страны побед.

Пусть мы погаснем, от бесстрашной смерти

В отчизне нашей ярче вспыхнет свет.» М.Джалиль.

Лирика, философское начало, национальный колорит, самостоятельность в творческих решениях – эти личностные качества Мурата Бакеева, ярко выражающие его мировоззрение, отношение к окружающей действительности, наиболее интересно проявляются в произведениях, посвященных родному краю. Его произведение «Вечная Казань» - поэтический гимн родному и любимому городу. Начинается исполнение шикарными аккордовыми фактурами, звучание показывает мощь и красоту древней Казани. Национальный колорит в прекрасном гармоническом обрамлении, созвучный с прекрасным обликом города и его жителей, в средней части пьесы переплетается с современными ритмами и созвучиями. Казань для молодого автора - современный город с богатой древней историей, город, постоянно развивающийся и потенциально дающий много возможностей для молодого подрастающего поколения, к которому относится и автор. Заканчивается кульминация апофеозным глиссандо, утверждающим уверенность в завтрашнем дне древнего, но вечно юного города.

В 2014 году Мурат Бакеев стал лауреатом на X Открытом Всероссийском конкурсе молодых композиторов имени А.Г.Шнитке в г. Саратове за цикл «Трехчастная сюита для скрипки и фортепиано». Он является трижды лауреатом именной стипендии мэра Казани. Мы, преподаватели, гордимся нашим учеником и надеемся на его плодотворную творческую деятельность для дальнейшего расцвета музыкальной жизни республики. Гражданственность и патриотизм молодого композитора и вдохновляют его, и являются стимулом для личностного становления и самосовершенствования.

Продолжая традиции композиторов Татарстана, Мурат Бакеев вносит свои собственные, обновленные качества современного музыкального мышления нового поколения музыкантов XXI века.