Чіжова Н.В.

Національний технічний університет України

«Київський політехнічний інститут», Україна

ПРЕЗЕНТАЦІЯ ЯК СКЛАДОВА НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ

В повсякденному житті ми часто стикаємося з необхідністю надавати певну інформацію та пояснювати її, як в колі сім’ї так і на роботі, а з розвитком технологій ми маємо можливість зробити унікальну, незабутню презентацію. В навчальному процесі презентація зайняла чільне місце: від початкової школи до університету студенти роблять презентації, але щоб робота була виконана якісно викладачі мають вчити студентів як готувати та представляти свої презентації; не просто інформувати про основні вимоги, а безперервно ілюструвати різноманітні техніки та прийоми, що зроблять будь які презентації яскравими.

Навчання студентів до підготовки презентації дещо схоже на навчання їх писати твори та має пройти певні кроки.

1. Визначитись з темою презентації. Треба взяти до уваги ситуацію та цільову аудиторію. Важливо визначитись з типом та метою презентації оскільки це визначить стиль та мову презентації.

2. Розділити студентів на робочі групи щоб вони могли співпрацювати та надавати один одному зворотній зв'язок під час створення презентації. Можна допомогти їм визначитися з завданнями для кожного студента: хто проводитиме пошук, хто писатиме презентацію, хто шукатиме відеоматеріал, цитати і т.д. .

3. Порадити студентам прочитати заданий текст або обговорити тему, роблячи примітки в зошитах.

4. Нагадати студентам про структурну цілісність презентації, яка має складатися з введення, основної частини та висновку. Студенти мають створити план або діаграму презентації.

5. Працюючи над змістом презентації студенти розширюють та уточнюють свій план, використовуючи доцільні техніки для розпочинання, завершення та отримання зворотного зв’язку, додаючи відео, музику, цитати.

6. Студенти мають написати сценарій презентації та надати викладачу для уточнень та зауважень.

7. Заохочуйте студентів використовувати спеціальні програми для створення презентацій (Power Point, Keynote) які підтримають та підкреслять основні положення та пожвавлять всю презентацію. (Для навчальних та наукових презентацій бажано підбирати прості макети, що полегшить сприймання матеріалу для глядачів. Після назви слід подавати коротенький план. Картинки, малюнки, схеми – будь яка візуалізація захопить увагу аудиторії та дозволить більш дохідливо пояснити матеріал. Шрифт має бути чітким та читабельним; темні шрифти можуть гарно сприйматися на світлому фоні та навпаки – світлі шрифти слід використовувати з темним фоном. На слайдах можна використовувати коротенькі записи, щоб звернути увагу аудиторії на ключові положення та факти, але не цілі речення або тексти – читаючи глядачі не звертатимуть уваги на доповідача.)

8. Пояснити наскільки важливою є репетиція (перед дзеркалом, родиною, друзями або викладачем). Можна навіть записати свою репетицію щоб потім продивляючись визначити слабкі місця та скорегувати виступ. Це зробить студентів більш впевненими під час презентації перед аудиторією.

Студенти повинні знати основні правила: що необхідно і чого не можна робити під час підготовки та демонстрації презентації.

При демонстрації презентації необхідно:

- Бути підготовленим та знати матеріал.

- Впевнитись що обладнання працює.

- Виглядати впевнено та професійно, нести позитивну енергію та посміхатися.

- Підтримувати зоровий контакт з аудиторією.

- Використовувати позитивну мову тіла (стояти прямо, використовувати жести і вираз обличчя, які б передавали суть).

- Презентація має бути проста і зрозуміла.

- Захопити увагу аудиторії цікавим початком (історією, жартом,відео).

- Закінчувати презентацію роблячи підсумок.

Категорично заборонено при демонстрації презентації:

- Не можна читати з екрана чи зі своїх записів.

- Не треба стояти спиною до аудиторії та класти руку за руку.

- Не говоріть монотонно або поспішаючи.

- Уникайте переривання демонстрації вигуками “um”,”er”,“ah”.

- Не використовуйте заплутуючу графіку (темний шрифт на темному фоні)

- Не беріть з собою багато речей.

- Не одягайте повсякденний одяг (шорти, сандалі).

Підготовка та демонстрація презентації це складний і тривалий процес, який може бути оптимізований під керівництвом досвідченого викладача. Презентація стала невід’ємною частиною учбового процесу і студенти мають набувати майстерності, щоб не просто демонструвати матеріал, а, використовуючи різноманітні засоби, захоплювати аудиторію своїми ідеями, знаннями та своєю особистістю та спонукати до подальших досліджень.

Література:

1. Evans V. Access 3 Presentation Skills Teacher’s Book / Virginia Evans, Jenny Dooley// – Newbury: Express Publishing, 2015. – 47p.