Экология/ 6. Экологический мониторинг
Суконникова
Г.А.
Саратовский
государственный аграрный университет имени Н.И.Вавилова, Россия
Типы экологических троп и их направления.
Создание экологических троп преследует две
цели- эколого-просветительскую и природоохранную. Информация, усвоенная в
обстановке максимальной наглядности, способствует повышению экологической
грамотности и культуры посетителей. Прокладка экотроп обеспечивает соблюдение
природоохранного режима в заказниках и заповедниках, локализуя потоки
посетителей на конкретных маршрутах.
Каждый экологический маршрут имеет свое
назначение, в соответствии с которым выделяют основные группы экологических
троп.
Учебные экологические тропы- маршруты для
экологического образования длиной до двух километров, экскурсия по ним длится
не более 3-3,5 часа. Они оборудуются указательными знаками и информационными
стендами. Такие тропы предназначены не только для школьников, их посетителями
могут быть люди любого возраста.
Познавательно-прогулочные тропы, или тропы
«выходного дня», протяженностью от 4 до 8 километров, на которых туристы либо с
экскурсоводом, либо самостоятельно изучают особенности местной природы.
Познавательно-туристские тропы пролагают в
охранных зонах заповедников или в туристических зонах национальных парков, их
длина измеряется десятками, а иногда и сотнями километров. Путешествие по ним может длиться от нескольких дней до нескольких недель.
Как и
туристские маршруты, экологические тропы могут быть линейными, кольцевыми и
радиальными. Можно различать тропы по трудности прохождения и по сложности
предлагаемой информации.
Принято
считать, что экологические тропы предназначены только для пешеходов. Такой
способ передвижения действительно преобладает, но при наличии соответствующих
природных условий создаются тропы также для водных туристов, лыжников,
велосипедистов, любителей верховой езды.
В настоящее время экологические тропы нашли широкое распространение в таких
направлениях как: школьное воспитание, охота и рыбалка, экологическое
просвещение, организация времени в домах отдыха и многих других.
Охота и рыбалка. Для тех, кто неразлучен с карабином и удочкой разработаны
специальные экологические тропы. Они открыты практически круглый год на
территориях охотничьих и речных угодьях. Здесь разрешена охота на основные виды
птицы, копытных и пушных зверей.
Школьное воспитание. За последние пять лет в нашей стране часто организуют
тропы в окрестностях школ, пионерских лагерей, где они создаются силами самих
школьников. Такие маршруты получили название учебных экологических троп. Сам
процесс создания и последующего использования такого типа троп несет в себе
большой воспитательный и образовательный эффект, что подтверждает и многолетний
практический опыт. Во-первых; сам процесс оборудования тропы силами учащихся
позволяет руководителям создавать разные ситуации, играющие важную роль в деле
образования и воспитания школьников. Во-вторых, оборудованная тропа помогает
организовать учебно-воспитательную деятельность учителей и учащихся, в-третьих,
она несет информацию для тех посетителей, которые проходят по ней
самостоятельно, без экскурсоводов.
Организация времени в домах отдыха. Широкое применение экотропы нашли в
сфере туризма и гостиничного бизнеса. Многое турбазы заинтересованы в близком
расположении экологических троп с различными маршрутами, с целью привлечения
отдыхающих. Экотропы делают отдых насыщенным и запоминающимся, к тому же
расширяет кругозор и несут познавательную функцию.
Лесное хозяйство. Маршрут тропы,
позволяет проследить изменения леса, которые появились в процессе хозяйственной
деятельности человека, и особенности леса естественного, с древними елями,
крупным валежником и сухостоем. На экологической тропе, как в лесном музее
представлены «живые экспонаты», рассказывающие о поведении и привычках разных
его обитателей. Здесь можно увидеть многочисленные деревья со следами
пребывания и гнездования леечных птиц и
лежбище животных, а также большое разнообразие грибов, лишайников, мхов, редких
и охраняемых видов растений.
На
сегодняшний день экологические тропы широко применяются во всех
вышеперечисленных направлениях, что позволяет развиваться данной отрасли. В
связи с этим ведется работа по созданию новых экологических троп и
сохранению уже имеющихся.
Литература:
1.
Чижова В.П. Учебные тропы природы /
В.П. Чижова, А.В.Добров, А.Н. Захлебный. - М.: ВО «Агропромиздат», 1989.-
159-163с.
2.
Штюрмер Ю.А. Охрана природы и
туризм / Ю.А. Штюрмер.- М.: Физкультура и спорт, 1974.- 132-137 с.
3.
Шхонев В.Н. Развитие охраняемых природных
территорий в туристических целях. М.: Издательство АСТ 1993.- 340-344с.