«Педагогические науки»

МАТЕМАТИКА – ЦАРИЦА ВСЕХ НАУК

Айгулиев Ж.М., Рятова Г.А.

Специализированная гимназия №8 с обучением на трех языках им.М.Х.Дулати

Шымкент, Казахстан

Самая интересная и могущественная дисциплина – это математика!

Еще с древних времен в летописях упоминается об этом предмете, который преподавали в древних школах мудрецы, жрецы и скоморохи. До сих пор ведутся споры между занудными апологетами этого вида умничанья, что же это за такая штука математика и с чем ее едят.

Многие дети недоумевают: зачем нам нужна математика? И как можно ее любить? Но ведь без этой самой точной из всех наук невозможно было бы развитие техники во всех сферах ее применения.

Как современному человеку обойтись без математики? Именно она учит нас  думать и нетривиально подходить к решению тех или иных задач. Ведь уроки математики учат не только умению оперировать цифрами, но и обобщать, систематизировать, абстрактно мыслить. Эти умения будут востребованы в любой профессии. Ведь думающий человек предвидит последствия своих действий, он отвечает за их результат, такого человека сложнее обмануть. Креативное мышление помогает человеку действовать нестандартно, это вызывает интерес у окружающих и поможет добиться в жизни успеха. Именно математика учит нас быть первыми и в обычной, и в профессиональной жизни.

Четыре арифметических действия берут начало с этой науки. Алгоритм древнегреческого математика Евклида помогает учащимся развить свои мыслительные способности, проявить интерес к науке.

Зачем же нужна математика? Мы быстро находим на этот вопрос ответ, научившись правильно подсчитывать сдачу, считать, под каким углом кидать камень по воде, чтобы получилась «лягушка».

Тяжело представить, но когда-то люди совсем не умели считать!

Факты убедительно свидетельствуют о том, что счет возник раньше, чем названия чисел. Человек пользовался окружавшими его однотипными предметами: пальцы, камешки, узелки, нарисованные на стене черточки, зарубки на палках и на деревьях, кучки камней и т.п. При возникновении языка слова связываются только с теми понятиями, которые уже существуют, т. е. распознаются. Слова "один", "два" и, возможно, "три" появляются независимо от счета.

Счисление (нумерация) - совокупность приёмов наименования и обозначения чисел. Когда счет становится распространенным и привычным делом, для наиболее часто встречающихся (т.е. небольших) групп стандартных предметов возникают и словесные обозначения.

В дальнейшем людям понадобилось вести счет в более обширных пределах, что потребовало создания более сложных счётных устройств. Это различные счёты (абак, соробан, суан-пан и т.п.) и позднее в средние века появляются механические счётные.

Во многом благодаря математике цивилизация стала такой, какая она есть сейчас: развитой, высокотехнологичной, образованной и обеспеченной. Математическая наука позволила развиться цивилизации во всех ее аспектах.

Название "математика" происходит от греческого слова "матейн" (mathein) - учиться, познавать. Древние греки вообще считали, что понятия "математика" (mathematike) и "наука", "познание" (mathema) - синонимы. Им было свойственно такое понимание универсализма этой отрасли знания, которое два тысячелетия спустя выразил Рене Декарт, писавший: "К области математики относят науки, в которых рассматриваются либо порядок, либо мера, и совершенно не существенно, будут ли это числа, фигуры, звезды, звуки или что-нибудь другое...; таким образом, должна существовать некая общая наука, объясняющая все, относящееся к порядку и мере, не входя в исследование никаких частных предметов..."

Другое объяснение происхождения слова "математика" связано с греческим словом "матема" (mathema), что означает урожай, сбор урожая. Разметка земельных участков (геометрия), определение сроков полевых работ (на основе астрономических наблюдений и вычислений), подготовка необходимого количества посевных материалов и подсчет собранного урожая требовали серьезных математических знаний.

Благодаря математическим знаниям и навыкам мы решаем не только арифметические задачи. Это наука позволяет развивать гибкость ума, что нужно для принятия объективного решения любой задачи. Эта не только задачи математического характера, но и различные жизненные ситуации. математика помогает астрономам, в определении путей далеких звезд. Инженерам в расчете реактивных самолетов, кораблей. Физику открывает законы атомного ядра. Моряку указывает путь корабля в океане.

Математика - наука точная, которая не терпит ошибок. Именно благодаря этой ее черте математические законы легли в основу всех изобретений, начиная примитивными в виде рычагов и маятников и заканчивая суперкомпьютерами.

Литература

1.Нисканен Л.Г., Шаграева О.А. и др. Интеллектуальное развитие и воспитание дошкольников. – М.: Изд.центр «Академия», 2002.

2.Гнеденко Б.В. Математика в современном мире. – М.: Просвещение, 1980.

3.Грин Р., Лаксон В. Введение в мир числа. – М., 1982.