Дьяков А.И., доцент Дьяков И.А.

ФГБОУ ВПО «ТГТУ», Россия

СИСТЕМА РАБОТЫ ШКОЛЫ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ И ПРЕСТУПЛЕНИЙ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ

Цель: предупреждение правонарушений и безнадзорности учащихся. Задачи: усиление координации предупредительно – профилактической деятельности всех ведомств, решающих проблему асоциального поведения и социально опасного пристрастия; повышение уровня воспитательно- профилактической работы с подростками через их взаимодействие с КДН и ПДН; активизация разъяснительной работы среди учащихся и родителей по вопросам правопорядка; привлечение учащихся к укреплению правопорядка в школе- интернат (самоуправление); развитие системы развития организационного досуга и отдыха детей в учебное и каникулярное время; обеспечение социальной защиты прав несовершеннолетних [1-3].

Профилактическая работа образовательных учреждений (ОУ) осуществляется под руководством администрации школы во взаимодействии с органами профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних на основе следующих нормативных документов: ФЗ № 124 от 24.07.1998  «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»; ФЗ от 24.09.1999 № 120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»; ФЗ от 25.07.2002 № 114 « О противодействии экстремистской деятельности»; «Об образовании в Российской Федерации» ФЗ-№-273 от 29.12.2012.

Федеральным законом № 273-ФЗ комплексно регулируются вопросы правовых отношений в сфере образования в РФ. В частности, данный закон регулирует статус участников образовательного процесса, и, в том числе, обучающихся в образовательных организациях и иных организациях, осуществляющих образовательную деятельность. В сравнении с ранее действовавшим законодательством об образовании, новый федеральный закон можно охарактеризовать как более системно и детально регулирующий вопросы статуса обучающихся. Систематизируются, в том числе, и вопросы дисциплинарной ответственности обучающихся за допущенные нарушения.

Содержание и формы работы по профилактике правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних должны находить отражение в годовом плане, в планах работы заместителя директора по воспитательной работе, социального педагога школы, педагога-организатора, классных руководителей (рис.1).

Рис.1. Схема управления деятельностью по предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних в образовательном учреждении

В системе профилактики деятельности школы можно выделить два направления: меры общей профилактики и обязанности по выявлению учащихся, нуждающихся в особом педагогическом внимании и проведении работы с ними. К подобным мероприятиям можно отнести тематические классные часы, проведение которых отслеживается администрацией школы, различные школьные акции, выступление агитбригад, создание и расклеивание листовок, проведение школьных тематических дискотек, участие в районных и областных мероприятиях, конкурсы рисунков, родительские лектории, тематические встречи со специалистами различной направленности не только с учениками, но и родителями [1-3].

Табл.1. Направления работы школы
Профилакти-ческая работа	Организация досуговой деятельности	Работа с родителями	Правовой всеобуч	Каникулы	Социально-психологическая служба
Проведение лекций, бесед	Спортивные секции	Экскурсии	Встречи с юристом	Технические кружки	Социально-педагогическая работа с детьми
Тематические классы	Клубы по интересам	Родительские собрания, лекции психологов	Изучение конвенций ООН о правах ребёнка	Трудовой десант по ремонту школьной мебели	Психолого-педагогическое консультирование школы
Организация школьных праздников	Проведение вечеров	Совместное проведение школьных праздников	Работа по выполнению прав и обязанностей учащихся	Шефская трудовая деятельность	Социально-педагогическая учителю в работе с подростками
Совместная работа с инспектором	Посещение театров и музеев	Организация правового всеобуча	Беседа с инспектором ОППН	Проведение спортивных соревнований	Всеобуч родителей - курс лекций

Литература

1. Бланков, А.С. Актуальные проблемы предупреждения безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних /А.С. Бланков// Социальная дезадаптация: нарушение поведения подростков. - М: МПА, 1996. С.3– 10.

2. Дети и преступный мир: Информационно-методический сборник / Сост. Н.Г.Золин. - Владимир, 2008. - 209 с.

3. Психология подростка: хрестоматия /Сост. Ю. И. Фролов. - М.: Российское педагогическое агентство, 1997. - 526 с.