Панасенко О.І. 1, Працкевич Л.М.2, Гоцуля
А.С. 1 Самура Т.О. 1, Кремзер О.А. 1, Мельник
І.В. 1, Буряк В.П. 1, Панасенко Т.В. 2,
Постол Н.А. 1,
Куліш С.М. 1
1Запорізький державний медичний університет
2Запорізький національний університет
ЗНАЧЕННЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ПРИ ВИВЧЕНІ ЗАГАЛЬНОЇ ТА НЕОРГАНІЧНОЇ ХІМІЇ
Із врахуванням вимог Державного стандарту з вищої освіти [5] навчальний
план підготовки спеціалістів фармацевтичних факультетів медичних університетів
України складається з циклів дисциплін. Кожен навчальний цикл (гуманітарний,
природничо-науковий та професійний) виключає базову і варіативну частину.
Студенти фармацевтичного факультету Запорізького державного медичного
університету (ЗДМУ) починають вивчати дисципліну “Загальна та неорганічна хімія”,
яка є базовим курсом I і II-го семестрів.
Не дивлячись на особливе значення хімічної грамотності при підготовці провізорів
цьому предмету призначається, з нашої точки зору, недостатня кількість
навчальних годин і складається із 40 годин лекційних, 80 годин
лабораторно-практичних занять, а для самостійної роботи студентів відведені 96
годин. Зазначена кількість годин запланована на I і
II семестри 1-го курсу навчання. Вид - контролю-модульний
контроль.
Вивчення “Загальної хімії” відбувається на I-му
семестрі. Кінцевими цілями дисципліни є:
- класифікація та назва неорганічних сполук;
- трактування загальних закономірностей, що лежать в основі будови речовини;
- класифікація властивостей розчинів неелектролітів та електролітів;
- інтерпретація та класифікація основних типів іонної, кислотно-основної та
окисно-відновної рівноваги та хімічних процесів для
формування цілісного підходу до вивчення хімічних та біологічних процесів;
- класифікація хімічних властивостей та перетворення неорганічних речовин;
- трактування загальних закономірностей, що лежать в основі фармації і
медицині.
Розділ “Хімія
елементів“
присвячений вивченню наступного матеріалу:
1. Гідроген та р-елементи.
2. p-Елементи VII
А групи. Галогени.
3. p-Елементи VI А групи. Оксиген та його сполуки.
4. p-Елементи VI А групи. Сульфур, Селен, Телур.
5. p-Елементи VIII
А групи. Благородні гази.
6. p-Елементи V
А групи. Нітроген та його сполуки. Фосфор та його
сполуки.
7. p-Елементи V
A групи. Підгрупа Арсену (Арсен, Стибій,
Бісмут).
8. p-Елементи IV
А групи. Карбон та його неорганічні сполуки. Силіцій та
його сполуки.
9. p-Елементи IV
А групи. Підгрупа Германію (Германій, Станум,
Плюмбум).
10. p-Елементи III
В групи. Підгрупа Хрому.
11. d-Елементи VI
В групи. Бор і Алюміній.
12. d-Елементи VII
В групи. Підгрупа Мангану.
13. d-Елементи VIII
В групи. Ферум та його сполуки.
14. d-Елементи VIII В групи. Кобальт і Нікель.
15. d-Елементи VIII В групи. Платинові метали.
16. d-Елементи I В групи. Купрум, Аргентум, Аурум.
17. d-Елементи II
В групи. Цинк, Кадмій, Меркурій.
18. s-Елементи I
В групи. Лужні метали.
19. s-Елементи II
В групи. Берилій, Магній і лужноземельні елементи.
Вхідний контроль з загальної та хімії елементів є обов’язковою частиною
педагогічного процесу, який використовують
викладачі кафедри токсикологічної і неорганічної хімії ЗДМУ, оскільки дозволяє
перевіряти рівень підготовленості студентів до засвоєння базового курсу.
Безумовнім є те, що студентам які мають низький рівень шкільної підготовки
по хімії складно засвоювати нові знання по даній дисципліні на фармацевтичному
факультети ЗДМУ. Недостатньо підготовлені студенти мають значні труднощі при
вирішенні нестандартних, професійно-орієнтованих
задач, які вимагають застосування логічного мислення.
Для того, щоби надолужити проміжки у знаннях шкільної програми з хімії,
студентам край необхідно багато займатися самостійно.
На сьогоднішній день на сайті кафедри токсикологічної і
неорганічної хімії викладена робоча програма за загальної та неорганічної хімії, практикум з загальної і неорганічної хімії [6], тести за темою
кожного лабораторно-практичного заняття.
Для самостійного вивчення загальної та неорганічної хімії у якості
додаткової навчальної літератури повністю викладені тексти наступних
підручників [1, 3, 8, 9], які створені викладачами вищих навчальних медичних
(фармацевтичних) закладів. Оскільки кафедра токсикологічної та неорганічної
хімії проводить заняття з загальної та неорганічної хімії студентам
фармацевтичного факультету на сайті кафедри викладена Державна фармакопея
України. [9]. Все що дозволяє нашим студентам найбільш ефективно організувати
самостійну роботу студентів по засвоєнню основних і додаткових розділів
загальної та неорганічної хімії.
Організація самостійної роботи з загальної та неорганічної хімії базується
на застосуванні традиційних та дистанційних технологіях
і вони виявляються найбільш придатними для засвоєння природно-наукових
дисциплін у цілому і повного курсу загальної та неорганічної хімії.
Література
1. Григор’єва В. В., Самійленко В. М., Сич А. М. Загальна хімія. – К.: Вища
шк., 1991. – 431 с.
2. Державна фармакопея України / Державне підприємство “ Науковий
експертний фармакопейний центр ”, 1-е вид. – Харків: PIPET, 2001.
– 556 с.
3. Доманова Н. В. Загальна та неорганічна хімія.
– К.: Перун, 1998. – 480 с.
4. Загальна та неорганічна хімія: У 2-х ч. / О. М. Степаненко, Л. Т. Рейтер,
В. М. Ледовских, С. В. Іванов. – К.: Пед. Преса,
2002. – ч. I – 520 с; ч. II. – 286 с.
5. Лєвітін Є. Я., Бризицька
А. М., Клюєва Р. Т. Загальна та неорганічна хімія. – Вінниця: Нова книга, 2003.
– 464 с.
6. Про розроблення державних стандартів вищої освіти. Постанова Кабінету
міністрів України від 7 серпня 1998 року № 1247.
7. Практикум з загальної та неорганічної хімії / Є. Я. Лєвітін,
Р. Г. Клюєва, А. М. Бризицька та ін. – Харків: Основа,
1998. – 119 с.
8. Робоча програма навчальної дисципліни “Загальна та неорганічна хімія”. Наказ
Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 29 березня 2012 року
№384.
9. Скапенко В. В., Григор’єва В. В. Найважливіші класи
неорганічних сполук. – К.: Либідь, 1996. – 152 с.