К.п.н., доцент Терентьева И.А.
Оренбургский государственный университет, Россия
Иванова А.Н., Миключева
У.М.
Оренбургский государственный университет, Россия
Преступность среди несовершеннолетних и механизм ее
предупреждения.
В статье
рассмотрены причины совершения преступлений
несовершеннолетними и механизм их
предупреждения.
Понятие преступности несовершеннолетних
неоднозначно. Исследователи не пришли к единому мнению данного понятия, поэтому
в криминологии существуют разные точки зрения. Множество значений возникает
вследствие того, что преступность несовершеннолетних стоит особняком и в
законодательстве. В УК РФ выделен отдельно раздел V, посвященный уголовной
ответственности несовершеннолетних. Проблема противоправного поведения
несовершеннолетних всегда привлекала к себе пристальное внимание ученых
различных областей знания.
Вместе с тем, и в настоящее время можно говорить о необходимости дальнейшего
научного изучения этой проблемы. Связано это со многими факторами и, прежде
всего, с масштабными социально-экономическими, политическими процессами,
которые произошли в России в последние годы, и которые не могли не повлиять на
основные показатели преступности вообще и преступности несовершеннолетних, в
частности. Преступность несовершеннолетних охватывает определенный возраст,
конкретную территорию и промежуток времени. Именно эти критерии и отличают
преступность несовершеннолетних от взрослых преступлений.
Чтобы подробнее разобраться
в проблеме, нужно дать определение понятию несовершеннолетние. Несовершеннолетние
(от 14 до 18 лет) - это демографическая, социально-психологическая,
общественная группа населения, характеризующаяся интенсивным социальным,
психологическим, физиологическим развитием, обусловленным возрастом и
характером общественных отношений при определяющей роли
социально-педагогических факторов.
Многие ученые-юристы посвящают свои труды изучению причин и условий
совершения несовершеннолетними преступлений. Причины – это негативные социально-психологические
детерминанты, включающие элементы экономической, политической, правовой,
бытовой психологии на разных уровнях общественного сознания, порождающие
преступность. Среди исследователей нет единого мнения о причинах
преступности несовершеннолетних, но наиболее часто выделяемыми бывают следующие
причины: социально-экономические, семейное неблагополучие, психологические,
отсутствие организованного досуга, и собственная выгода и другие, речь о
которых пойдет чуть позже.
Темпы так называемого омоложения
преступности в России очень быстры. Несовершеннолетние составляют 12,4% (151890
человек) от всех выявленных лиц, совершивших преступления. Абсолютное число
расследованных преступлений, совершенных несовершеннолетними в 2008 году
составило - 107890, в
Несмотря на некоторое снижение абсолютного числа преступлений, совершенных
несовершеннолетними в течение последних шести лет, уголовная статистика
отмечает увеличение доли насильственных преступлений в структуре подростковой
преступности, фиксирует рост тяжких и особо тяжких преступлений, совершаемых на
почве национальной ненависти или вражды в отношении представителей отдельных
социальных групп, рост преступлений, сопряженных с экстремизмом, что
свидетельствует об определенных изменениях мотивации преступного поведения подростков.
Также подростки совершают преступления против собственности (80% подростковой
преступности), среди которых основное место занимают кражи, за ними следуют
грабежи, разбои и вымогательства. Преступления против общественной безопасности
и общественного порядка (как правило, это хулиганство) составляют около 7%,
преступления против здоровья населения и общественной нравственности - около
6%, преступления против личности - около 3%. Криминологами доказано, что чем в
более раннем возрасте человек начинает совершать антиобщественные поступки и
преступления, тем выше вероятность того, что его поведение останется прежним,
когда он повзрослеет. Именно поэтому можно сказать, что рецидивная преступность
напрямую зависит от преступности несовершеннолетних.
Преступность
несовершеннолетних имеет ряд своих специфических особенностей, которые отличают
ее от взрослой преступности. Во-первых, таковыми являются особенности возраста.
Подростковый возраст всегда трактуется как переходный, критический.
Подростковый возраст — это прежде всего возраст полового созревания
человека, характеризующийся гиперактивностью личности
во всех сферах. Происходит и определенная переоценка ценностей, меняется
отношение к собственной внешности. В социальном плане подростковая
фаза — это продолжение первичной социализации. Появляется постоянное
стремление подростка к самоутверждению себя как личности равной взрослому,
требование, чтобы с ним считались, уважали его мнение. Подросток также
усваивает внешнюю взрослую атрибутику поведения — в манере одеваться,
говорить, начинает курить, употреблять спиртные напитки и т. д. Для
мальчиков характерно стремление обладать качествами «крутого парня»,
почерпнутых из кино и телепередач. Отсюда стремление демонстрировать
физическую силу, мужественность, раскованность, употребление жаргона или
сленга. Следующая особенность переходного возраста — сильная душевная
ранимость. Подросткам свойственно абсолютизировать безысходность той или иной
критической или конфликтной ситуации. Потребность в общении, будучи неудовлетворенной,
вызывает острое чувство одиночества, которое воспринимается, как
неустранимое.
Стоит отметить, что основная часть преступлений (70-75%) совершается
подростками в группе, что объясняется прежде всего их возрастными
особенностями, психологической неустойчивостью и небольшим жизненным опытом, в
том числе преступным. Для того чтобы решиться на совершение преступления в
одиночку, человек должен обладать какими-то умениями, знаниями, навыками,
особенно если преступление сложное и поэтому заранее планируется, и
подготавливается. Организованные преступные группы — устойчивые
объединения лиц со специфическими криминальными навыками, связями, опытом,
создаваемые для систематического совершения тождественных или однородных
преступлений.
Так в чем же заключаются причины
совершения преступления несовершеннолетними?
Причины
преступности несовершеннолетних, как и преступности в целом, носят социально
обусловленный характер. Вместе с тем, многие авторы делят причины преступности
несовершеннолетних на две большие группы: отражающие недостатки общественного
устройства; связанные с личностными особенностями несовершеннолетних.
К первой группе факторов относятся
экономический кризис, обнищание широких слоев населения, повсеместное
ослабление семейных устоев, утрата старшим и младшим поколениями моральных
ценностей, алкоголизм, наркомания и целый ряд других.
Все эти детерминанты в совокупности
влияют на преступность несовершеннолетних непосредственно и опосредованно
(через кризисные явления в таких важнейших социальных институтах как семья и
школа).
Говоря о второй группе факторов,
необходимо отметить, что подросткам свойственны такие качества как неполнота сформированности собственных нравственных установок,
недостаток жизненного опыта, повышенная эмоциональность, впечатлительность,
внушаемость и некоторые другие. Указанные возрастные особенности нельзя
рассматривать как собственно криминогенные, они лишь усиливают средовые
влияния. Определяющую роль в поведении несовершеннолетних играет формирующаяся
система ценностей личности, собственная социальная практика, образцы поведения,
усвоенные в семье и ближайшем окружении.
Анализ мотивов преступлений, совершенных
подростками показывает, что значительная их часть совершается из озорства,
неправильной оценки ситуации, стремления показать «мужские» черты характера, из
следования чужому влиянию. Несовершеннолетние часто демонстрируют безрассудную,
порой бессмысленную, решимость совершить противоправный акт, чтобы
продемонстрировать товарищам свою смелость, решительность под стать более
сильным или старшим.
И все-таки, основной причиной
преступности несовершеннолетних, на наш взгляд, является семейное
неблагополучие. Опосредованное негативными социальными факторами, именно
неблагополучие в семье, начиная от внутрисемейных конфликтов и заканчивая
деградацией личности матери, отца, отторгает ребенка от родителей, превращает
его жизнь в полное страданий существование, формирует антисоциальные ценности.
Как следствие может быть уход из дома в поисках ночлега, съестного и
сочувствия. В прошлом году на учете в комиссиях по делам несовершеннолетних и
защите их прав в Пермском крае состояло 6069 семей, находящихся в социально
опасном положении, в которых воспитывалось 10525 детей и подростков, 2195
подростков совершили преступления.
Отдельного внимания заслуживает проблема
воспитания несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей. В 2010 году
было выявлено 3349 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из
них на учете в органах внутренних дел состояло 683 подростка, а из 116
осужденных, отбывавших наказание в виде лишения свободы в Пермской
воспитательной колонии, 18 были сироты и лица, лишенные родительского
попечения.
Самостоятельным фактором,
детерминирующим подростковую преступность, является насилие, которым
подвергаются несовершеннолетние (как в семье, так и вне семьи). Социальная
незанятость подростков также влияет на их противоправное поведение.
Таким образом, можно сделать вывод, что
противоправное поведение подростков является специфическим этапом социальной дезадаптации. Ослабляются социально полезные связи (семья, школа,
социализированные сверстники), приобретаются пагубные привычки (злоупотребление
спиртными напитками) и усваиваются модели асоциального поведения.
В числе субъектов
профилактики преступности и преступлений несовершеннолетних можно
выделить:
- органы государственной власти и муниципальные
органы, обеспечивающие программирование, планирование, правовое регулирование и
ресурсы этой деятельности, контроль за ее ходом и результатами;
- институты социального воспитания — семья, школа,
трудовой коллектив, учреждения культуры и досуга, осуществляющие во
взаимодействии и в пределах компетенции профилактику возникновения искаженной
позиции личности детей и подростков, коррекцию возникших криминогенных
искажений, если они устранимы педагогическими и иными воспитательными
средствами;
- органы защиты и социальной,
психолого-педагогической, медицинской и правовой помощи детям и подросткам,
находящимся в неблагоприятных жизненных условиях.
Меры, проводимые по предупреждению
преступности несовершеннолетних, могут быть разделены на четыре группы. Первые
две направлены на профилактику первичной преступности, а последние две
-рецидивной.
Первая группа мер - это меры по устранению неблагоприятных условий семейного
воспитания детей. Эти меры предусматривают воздействие только на родителей или
лиц, их заменяющих. Эта мера может быть и воспитательной и принудительной
(например, лишение родительских прав). Данная группа мер применяется на этапе
ранней профилактики преступлений несовершеннолетних, когда появляется лишь
отдельная угроза нравственному здоровью человека.
Вторая группа мер - это меры по оказанию
помощи подросткам, оказавшихся в неблагоприятных условиях жизни и воспитания,
начавших совершать поступки, свидетельствующие о высокой степени вероятности
становления их на преступный путь (уход из дома и бродяжничество, мелкие кражи
и др.)
Третья группа мер -это меры по
установлению подростков, совершивших преступления, привлечения их к
ответственности, судебное рассмотрение соответствующих уголовных дел,
исправление и перевоспитание тех из них, кто не осужден к лишению свободы.
Четвертая группа мер - это меры по
приобщению к нормальной жизни, включению в трудовые и учебные коллективы
несовершеннолетних, отбывающих наказание в местах лишения свободы.
Кроме того, меры по предупреждению
преступности несовершеннолетних делят на:
- воспитательные, т.е. направленные на
перестройку нравственного сознания личности, ее взглядов, потребностей,
ориентаций. Многие из форм воспитательной работы регламентированы законом и
иными нормативными актами. Воспитательное воздействие реализуется в ходе бесед,
повседневных контактов с подростком, путем вовлечения в работу или учебу,
подачи ему положительных примеров, приобщения к художественной литературе,
искусству, спорту и др.;
-принудительные, т.е. уголовно-правовые,
административные, дисциплинарные, исправительно-трудовые. Все они
регламентированы правом и применяются в основном правоохранительными органами.
Однако и общественные организации участвуют в их реализации;
- организационные - специальные меры по
улучшению выявления и учета неблагополучных семей и совершающих правонарушения
подростков, оказывающихся в трудных условиях: Планирование работы с ними,
контроль, координацию действий различных организаций (в отношении
несовершеннолетних это наиболее актуально в силу отмеченного выше значительного
числа субъектов предупредительной работы);
- различные виды помощи подросткам,
оказывавшимся в сложных
жизненных ситуациях: устройство на
работу или учебу, разрешение семейных конфликтов в учебных или производственных
коллективах.
Профилактика преступности
несовершеннолетних должна строится на принципах охраны и защиты прав и
интересов личности, её должны заниматься разно ведомственные учреждения по
оказанию социально-правовой, психологической, медицинской и педагогической
помощи детям и семьям.
Таким образом, проведя анализ причин и
условий преступности несовершеннолетних, важно отметить, что на преступность
влияет обстановка в стране, условия существования несовершеннолетних, его
семья. Важно бороться с причинами и условиями преступность несовершеннолетних
не жестокими мерами, а с пониманием и осознанием, что за любое преступление
должно быть наказание. Подростки и родители должны осознавать, что
несовершеннолетний имеет свои обязанности и он отвечает за свои проступки и
поступки. Задача закона направить на путь исправления, а для этого он должен
быть совершенным и единым для всех. Российское законодательство, как и другое,
неидеально и несовершенно, в нем есть пробелы, коллизии, не учтены некоторые особенности.
Однако уголовное право должно быть безупречным, так как оно касается судьбы
человека.
Литература:
1. Филиппова, Е. О. Противодействие преступности несовершеннолетних в
Российской Федерации на современном этапе // Вопросы российского и международного
права, 2016. - №1. - С. 38-54.
2. Орлова, Ю. Р. Некоторые особенности латентной преступности
несовершеннолетних и проблемы ее выявления в условиях трансформации российского
общества // Российский следователь, 2014. - № 8. - С. 36-40
3. Лелеков, В. А. О предупреждении преступности
несовершеннолетних // Социологические исследования, 2007. - N 12. - С.
87-95
4. Загорьян, С. Г. Понятие организованной
преступности несовершеннолетних // Российский следователь, 2008. - N 17. - С.
27-29
5. Савченко, А. А. Мотивации, удерживающие несовершеннолетних от совершения
преступлений, как элемент формирования предупредительной деятельности в сфере
борьбы с преступностью несовершеннолетних // Современное право, 2012. - №
4. - С. 130-135.
6. Шульга, А. Е. Преступность несовершеннолетних как угроза общественной
безопасности России // История государства и права, 2006. - N 9. - С.
8-10.
7. Кошелева, Е. В. Семейное неблагополучие как фактор повторной преступности
несовершеннолетних // Российский следователь, 2015. - № 14. - С. 8-11.
8. Романова, С. А. Преступность несовершеннолетних: анализ социальных и
культурных проблем // Вопросы культурологии, 2008. - N 12 (декабрь). - С. 49-5
9. Ережипалиев, Д. И. «Особенности
предупреждения преступности несовершеннолетних» // Российская юстиция,
2015. - № 2. - С. 36-39
10. Бурсакова, М. С. Вопросы профилактики
преступности несовершеннолетних в Оренбургской области // Известия
Оренбургского государственного аграрного университета, 2014. - № 2 (46), ч. 2.
- С. 266-269.
11. Филиппова, Е. О. Несовершеннолетняя преступность как объект
криминологического исследования // Известия Оренбургского государственного
аграрного университета, 2015. - № 2(52). - С. 258-260.
12. Остапенко, Н. И. Отдельные аспекты характеристики причинного комплекса преступности
несовершеннолетних // Российский следователь, 2009. - N 21. - С. 25-27.
13. Сулейманова, С. Т. К вопросу о социальном контроле над преступностью
несовершеннолетних // Вопросы ювенальной юстиции, 2009. - N 2. - С. 7-8
14. Трунцевский, Ю. В. Девиантное
поведение малолетних: квалификация и профилактика / // Российский
следователь, 2015. - № 4. - С. 25-29
15. Жаровских А. Понятие преступности несовершеннолетних // Молодой
ученый. — 2014. — №4. — С. 838-840.