Дуйсембаева М.Е. Тіл-адам баласының әлем бейнесін тану

Решетилов К.В. Роль українських книжників у східноєвропейському літературному житті XIV–XVІІ ст.

Ефимова С.Ю. ИНДИВИДУАЛЬНО-АВТОРСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ КАК ЯЗЫКОВАЯ ПРОБЛЕМА

Макешова Ж.М. МЕМЛЕКЕТТІК СТАНДАРТТАРҒА СӘЙКЕС ІС ҚАҒАЗДАРЫН ЖҮРГІЗУ

Ватченко С.О. Звір у хащах Генрі Джеймса. Історія американського Гамлета

Максютенко О.В. Йорик і Трістрам: відкриття Франції і світу емоцій та почуттів героями Стерна

Ефимова С.Ю., Зюзюкина А.А. ПРИЕМЫ ЗАКРЕПЛЕНИЯ ЛЕКСИКИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

Капура Н.В.,Курганов Н.С. К вопросу о сленге американских морских пехотинцев во время Второй Мировой по воспоминаниям Robert Leckie «Helmet for My Pillow» (Роберт Леки «Каска вместо подушки»)

Виноградов Д.В. Некоторые особенности устойчивых выражений немецкого языка СМИ

Герасименко И.Е. Тексты культуры и гендер

Аргунеев Э.П. Особенность изучения креолизованных текстов: лин-гвосинергетический подход

Айрапетян Л.Р., Безус С.Н. Применение приема драматизации на уроках иностранного языка для расширения лингвострановедческих знаний школьников

Герасименко И.Е. Особенности манипулятивного речевого воздействия

Abdullayeva Saida SHARING EXPERIENCES OF TEACHING LETTER WRITING ON THE EXAMPLE OF COVER LETTER

Abduvaliyeva G.U. USING VIDEOS IN ENGLISH LESSONS

Ahunova S. I. ROLE OF FAIRY-TALES IN TEACHING ENGLISH

Askaraliyeva M. E.qizi WHY USING SLANGS IS CONSIDERED TO BE “COOL” BY TEENAGERS?

Asronqulova G.S. DIFFICULTIES IN TEACHING LISTENING SKILLS

A’lohonova M.I. DIFFICULTIES IN TEACHING SPEAKING SKILLS

Barnokhon Yu.K. THE IMPORTANCE OF RELIGION IN THE LIGHT OF LINGUISTICS

Karimova D.Sh. MODERN APPROACHES AND METHODS IN TEACHING ENGLISH LANGUAGE

Djumambetova D.K. TEACHING FIGURE OF SPEECH THROUGH GAMES

Elena Borisova TEACHING SIMULTANEOUS INTERPRETING

Hamdam Ismoilov, WRITER OF WORLD SIGNIFICANCE

Hodjayeva H.X. MATHEMATICAL GAME AS A MEANS OF DEVELOPING COGNITIVE INTEREST IN MATHEMATICS

Imomaliyeva G. X. qizi, HOW TO OVERCOME THE LANGUAGE BARRIER AND DEVELOP SPEAKING SKILLS IN ENGLISH

Isanboyeva G.Q. INCREASING STUDENT’S INTEREST IN LEARNING MOTHER TONGUE AND LITERATURE

Latipova G. A. RHYMES PLAY A HUGE ROLE AS A MEANS OF DEVELOPING CHILDREN'S SPEECH AND ITS COMPONENTS

Madzhidova R.U., COMMONALITY OF ANTHROPOCENTRIC PROVERBS AND ANTHROPOMORPHIC CULTURAL CODE

Mamajonova M.I. THE ROLE OF GRAMMAR GAMES IN TEACHING ENGLISH

Mamatova F.B. FORMATION OF EUPHEMISMS

Mamatova F. M. REFLECTION OF “CHOOSING MARRIAGE PARTNER” TRADITIONS IN THE ENGLISH AND UZBEK LINGUISTIC WORLD IMAGE

Yusupova N. R. LINGUISTIC CONSCIOUSNESS IN THE UNDERSTANDING OF THE UNIVERSE

Nazarov R. I. WAYS TO INCREASE MOTIVATION TO STUDY FOREIGN LANGUAGE IN A NON-LANGUAGE INSTITUTE

Nazirov N. N. ugli SOME MODERN CHALLENGES AND PROBLEMS IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES ??AT UNIVERSITIES

Nishonova H. S. METHODS OF USING FAIRY TALES AT THE ENGLISH LESSONS

Nurmatova N.N. ROLE-PLAYING GAMES IN TEACHING ENGLISH

Orzikulova M. A., Makhliyo A. K. USING AUDIOLINGUAL METHOD IN TEACHING ENGLISH LANGUAGE AND SOME CHARACTERISTICS OF THE METHOD

Rano A.Kh. ABDULLA QODIRIY IS A FOUNDER OF UZBEK ROMANCE SCHOOL.

Sayidahmedova N. S. TEACHING THE WORKS OF MUHAMMAD YUSUF IN INTERACTIVE METHODS

Sotiboldiyeva S. N., Baxriddinov A. H. o'g'li, WAYS TO INCREASE MOTIVATION IN LEARNING ENGLISH

Usmanova Kh. A. SYMBOLIC AND ARTISTIC MOVEMENTS IN FOLK SONGS

Xolmirzayeva G. X. USING GAMES IN TEACHING ENGLISH

Xo’janova H.I. USING DIDACTIC MATERIALS AT THE ENGLISH LESSONS

Yakhshiyeva Maftuna THE DEVELOPMENT OF STUDENTS’ SELF-AWARENESS IN LEARNING PROCESS AT THE UNIVERSITY

Yuldashova N. A.qizi SOCIO-CULTURAL COMPETENCE OF FUTURE LANGUAGE TEACHERS

Yuliyeva R.E. THE USAGE OF FAIRY TALES IN ENGLISH LESSONS

Ziyayeva U. I. THE DEVELOPMENT OF COMMUNICATIVE COMPETENCE IN A FOREIGN LANGUAGE LESSON